简介:对实验测定和计算所得的各种数值常常要进行修约,不少人在修约时简单地采用纯数字的四舍五入方法,这是不正确的。应按照GB8170-87《数值修约规则》修约,其简明口诀为“4舍6入5看齐,5后有数进上进,尾数为零向左看,左数奇进偶舍弃”。例如:修约到1位小数,12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2。
简介:对实验测定和计算所得的各种数值常常要进行修约,不少人在修约时简单地采用纯数字的四舍五入方法,这是不正确的。应按照GB8170-87《数值修约规则》修约,其简明口诀为“4舍6入5看齐,5后有数进上进,尾数为零向左看,左数奇进偶舍弃”。
简介:目的观察采用局部修甲治疗嵌趾甲的效果。方法将嵌趾甲患者114例随机分为治疗组52例和对照组62例。治疗组采用常规消毒后在神经阻滞麻醉下局部修甲,7天换药1次;对照组按传统方法常规消毒后在神经阻滞麻醉下拔全甲,7天换药1次。观察患趾愈合情况。结果治疗组和对照组平均愈合时间分别为9.46天和30.16天,两组比较有显著性差异(P〈0.01),平均换药次数分别为1.08次和4.03次,两组比较有显著性差异(P〈0.01)。结论局部修甲治疗嵌趾甲,操作简单,创面损伤小,患者容易接受,换药次数和愈合时间明显少于对照组。
简介:【摘要】目的:讨论及研究多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果。方法:本次研究的起始时间为2022年4月份,截止时间为2023年6月份,参与研究手术室护士的数量为40名,分成参照组和实验组,参照组时间范围为2023年1月份至2023年3月份常规带教,护士数量为20名,实验组的时间范围为2023年4月份至2023年6月份,护士数量为20名,多媒体技术,分析两组护士的理论知识和和技能操作成绩。结果:实验组护士的教学成绩高于参照组护士,P<0.05,组间差异存在。结论:在手术室护理教学中开展多媒体技术,可以提高手术室护士的理论知识和技能操作成绩,提升教学质量,值得提倡。
简介:摘 要 目的:将短时程脊髓电刺激疗法应用在带状疱疹性神经痛的治疗中,配合有效护理措施,探讨其临床应用效果及护理配合度。方法:以随机抽取法选择在2020.2月-12月期间,本科收治的30例带状疱疹性神经痛患者作为此次研究对象,再以自由抽签的形式将其均分为实验组、参照组,对两组采取不同治疗并予以配合护理措施,将其治疗效果及对护理工作的满意度进行对比分析,以调查的数据为标准并做总结性报告。结果:实验组患者的治疗效果(疼痛感、睡眠质量)与对护理工作的满意度均显优(P<0.05),足以说明短时程脊髓电刺激疗法配合有效护理服务得到了患者的肯定。结论:将短时程脊髓电刺激疗法应用在带状疱疹性神经痛的治疗中,在配合有效护理措施,其临床效果显优且安全性高,在减轻患者疼痛感的同时,有效改善了睡眠质量,进而提升了治疗有效率以及对护理工作的满意度,具有较高应用价值,可广泛推广。