简介:[ 摘要 ] 目的: 分析饮食护理联合个性化心理护理对胃食管反流伴抑郁症患者生活质量的影响。 方法: 选择 2018 年 12 月份至 2019 年 12 月份期间在我院接受治疗的 40 例胃食管反流伴抑郁症患者,按照其入院时间随机划分为对照组 20 例,采用普通护理,观察组 20 例,在对照组的基础上加用饮食护理联合个性化心理护理,对比两组患者护理效果。 结果: 观察组患者心理状态明显改善,且生活质量优于对照组患者( P < 0.05 ) 。 结论: 对胃食管反流伴抑郁症患者采取饮食护理联合个性化心理护理,对改善其心理状态与生活质量可以起到重要作用。
简介:摘要 目的:探讨PICC置管中导管末端在上腔静脉入口发生反折的主要因素。方法:回顾性分析科内200例PICC置管患者,发生导管末端反折的例数以及调管次数、调管方法、调管成功率进行原因分析。结果 6例发生导管末端反折的患者中,4例经过配合在正压通气呼气相送入导管,均一次调管成功;2例按照常规予调管,首次调管失败,第二次在呼气相送入导管后调管成功。结论 PICC置管中,导管末端发生反折除送管过快、血管痉挛等因素外,经正压通气治疗的患者,导管末端发生反折或与正压通气存在一定的相关性。
简介:摘要;随着社会的飞速发展,特别是当今网络时代,各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情,青少年各种心理问题越来越凸显,学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师,要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性,切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢?它们又发挥着什么作用呢?我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢?下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。