学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】目的 探究阶段性抗阻训练联合五行音乐对急诊ICU脓毒症患者的康复效果。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院急诊ICU收治的66例脓毒症患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各33例。对照组采用常规护理干预,观察组则采用阶段性抗阻训练联合五行音乐干预。比较两组凝血功能、炎性因子水平以及康复效果情况的差异。结果 干预后,观察组PT、TT、APTT均高于对照组,FIB低于对照组(P

  • 标签: 阶段性抗阻训练 五行音乐 急诊ICU 脓毒症 康复效果
  • 简介:【摘要】目的:分析Ⅰ型骨性Bankart损伤肩关节镜修补后用分阶段渐进性康复训练的价值。方法:2020年3月-2022年2月本科接诊Ⅰ型骨性Bankart损伤肩关节镜修补术病人64名,随机均分2组。试验组采取分阶段渐进性康复训练法,对照组行常规康复训练。对比UCLASS评分。结果:关于UCLASS评分,在训练结束时:试验组数据(29.91±3.04)分,和对照组(23.57±3.85)分相比更高(P<0.05)。结论:Ⅰ型骨性Bankart损伤肩关节镜修补后用分阶段渐进性康复训练法,肩关节功能改善更加明显。

  • 标签: 肩关节镜修补 价值 Ⅰ型骨性Bankart损伤 分阶段渐进性康复训练
  • 简介:【摘要】目的 探究阶段性抗阻训练配合针对性护理对急诊ICU脓毒症患者炎性因子水平及康复效果的影响。方法 选择2020年1月~2022年11月于我院急诊ICU收治的90例脓毒症患者作为研究对象,按照随机原则分为对照组和观察组,各45例。对照组患者采用常规护理,观察组接受阶段性抗阻训练配合针对性护理。对比两组患者的炎症因子水平及康复效果的差异。结果 干预后,观察组的PCT、TLR4、PGE2水平均显著低于对照组(P

  • 标签: 脓毒症 阶段性抗阻训练 针对性护理 炎症因子 康复效果
  • 简介:【摘要】目的 探究阶段性抗阻训练联合穴位按摩对脑卒中后肩手综合征患者运动功能及生活质量的影响。方法 选择2020年1月~2022年10月于我院收治的80例脑卒中后肩手综合征患者为为观察对象,随机分成两组,各40例。对照组采用康复治疗,观察组在对照组的基础上给予阶段性抗阻训练联合穴位按摩治疗。比较两组的治疗效果、患肢运动功能及生活质量。结果 干预后,观察组的有效率、FMA评分及GQOLI-74评分均显著高于对照组(P均

  • 标签: 脑卒中 肩手综合征 阶段性抗阻训练 穴位按摩 生活质量
  • 简介:[摘要]:横膈膜呼吸是真正的核心稳定练习。横隔膜具有双重作用:辅助呼吸和维持核心稳定。不正常的呼吸会降低膈肌作为腰椎——骨盆稳定肌的功能。在进行一次最大负荷练习和举重练习时,需要横隔膜的向下收缩以稳定腰椎。第4/5腰椎的区域是负荷最大,最易受伤的地方。横隔膜就像一个活塞在吸气时向下推动产生腹腔内压力。本文主要研讨呼吸训练在中青年核心稳定性训练内的价值,分析呼吸训练对提升中青年核心稳定性的积极影响。

  • 标签: []呼吸 膈肌 本体感觉 中青年 稳定性
  • 简介:亲爱的朋友:你了解你的宝贝吗?你会更好地照顾他们吗?你知道怎样从小启发教育他们吗?……在这里。宝宝专家告诉你;你有看护孩子的困惑吗?你有育儿的成功经验吗?……告诉朱朱。让我们共同去解决。共同去分享。

  • 标签: 思维训练 孩子 游戏 逆向
  • 简介:因偏瘫造成肢体活动障碍的患者,当病情稳定后,基本上能翻身、坐起时,即应开始进行起立动作与行走动作训练

  • 标签: 偏瘫患者 行走训练 肢体活动障碍
  • 简介:【摘要】目的 探究阶段式激励联合心理正念解压训练对腰椎间盘突出症术后患者疼痛、负性情绪及功能恢复的影响。方法 选取2022年1月至2023年10月于我院脊柱外科收治的88例腰椎间盘突出症术后患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组各44例。对照组予以常规护理,观察组在对照组组的基础上给予阶段式激励联合心理正念解压,比较两组患者的疼痛、负性情绪及功能恢复。结果 干预前,两组患者的VAS、GAD-7、PHQ-9、ODI得分均无显著差异(P均>0.05);干预后,两组患者的VAS、GAD-7、PHQ-9、ODI得分均明显低于干预前,且观察组均显著低于对照组(P均<0.05)。结论 对腰椎间盘突出症术后患者给予阶段式激励联合心理正念解压训练,可有效减少患者的负性情绪,缓解术后疼痛程度,帮助功能恢复,值得推广应用。

  • 标签: 腰椎间盘突出 正念解压训练 阶段式激励 疼痛 负性情绪
  • 简介:摘要:目的:探究呼吸功能训练联合常规吞咽功能训练治疗吞咽障碍的临床效果。方法:选取我院2020年1月~2022年12月收治的60例吞咽功能障碍患者,按入院先后顺序分为试验组(30例)和对照组(30例),对照组采用常规吞咽功能训练,试验组采用则在此基础上联合呼吸功能训练,采用洼田饮水试验、VFSS评估患者治疗前后吞咽功能、肺功能(FVC、FEV1、PEF)的变化情况。结果:治疗后,两组患者吞咽功能及肺功能均有改善,试验组洼田饮水试验、VFSS评分优于对照组(P<0.05),试验组肺活量(FVC)、1秒用力呼气量(FEV1)及呼气峰流速(PEF)高于对照组(P<0.05)。结论:呼吸功能训练联合常规吞咽功能训练能有效提高吞咽功能障碍患者吞咽功能和肺功能,其临床疗效优于常规吞咽功能训练治疗吞咽障碍。

  • 标签: 呼吸功能训练 常规吞咽功能训练 吞咽障碍
  • 简介:摘要:目的:探讨部队训练常见伤的处理方法以及相应护理干预措施。方法:研究中共选取3200名士兵进行对比实验,以时间为分隔线,将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别,每组随机抽取1600例患者,前者未采取护理措施,后者在此基础上进行处理分析,并给予对于护理干预措施,对比两组实际干预效果。结果:经研究表明,观察组训练伤发生率明显少于对照组,同时住院时间大幅度缩短(P<0.05)。结论:对于部队士兵而言,采取有效护理措施不仅能够最大程度的降低训练伤的发生,对士兵康复效率的提升也起到积极促进作用。

  • 标签: 部队训练 训练伤 处理 护理措施
  • 简介:【摘要】目的:讨论部队训练中最常见训练伤的处理与护理干预研究。方法:2023年1月-2023年12月,选取200例部队参训官兵,以随机分组法分为对照组与研究组各100例。对照组实施常规护理,研究组实施综合护理,观察两组训练伤发生情况。结果:研究组训练伤发生机率的14%明显低于对照组的30%,P<0.05。结论:综合护理下有助于预防部队训练中出现受伤的情况。

  • 标签: 部队 训练伤 常规护理
  • 简介:目的探讨严重烧伤病人伤后不同阶段心理护理的方法及重要性。方法根据休克期,感染期,康复期病人心理障碍的不同特点采取不同的心理护理方法。结果经治疗与心理护理相结合,病人恢复良好顺利治愈。结论根据具体情况个体化进行心理护理有利于烧伤病人康复。

  • 标签: 大面积烧伤 心理护理 心理障碍
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的 探究镜像训练联合本体感觉训练对脑卒中后偏瘫患者上肢功能恢复的影响。方法 选取2022年1月至2022年12月于我院康复医学科收治的90例脑卒中后偏瘫患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各45例。对照组患者接受常规护理,观察组接受镜像训练联合本体感觉训练。比较两组患者的上肢运动功能、疼痛程度及位觉感。结果 干预前,两组患者的FMA、VAS、前屈30°及前屈60°AE值均无显著差异(P均>0.05);干预后,两组的FMA均明显升高,且观察组显著高于对照组(P均

  • 标签: 脑卒中后偏瘫镜像训练 本体感觉训练 上肢功能
  • 简介:[摘要]目的:探讨基于引导式教育(CE)的音乐节律操训练对神经外科偏瘫患者的影响。方法:选取偏瘫患者60例。按随机数字表法将其分为对照组和试验组,各30例。对照组采用音乐节律操训练干预,试验组在对照组基础上结合CE干预,比较两组依从性、肌力情况、日常生活能力、运动功能及生活质量。结果:试验组干预1个月后总依从率高于对照组,肌力恢复评级优于对照组,Barthel指数(BI)和上、下肢Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)评分及生活质量综合评定量表-74(GQOLI-74)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论:神经外科偏瘫患者应用基于CE的音乐节律操训练可提高训练依从性,促进肌力及上、下肢运动功能恢复,进而改善日常生活活动能力,提升生活质量。

  • 标签: []引导式教育,音乐节律操,偏瘫,肺功能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为使护理本科生的专科护理技术适应现代医院的发展.通过优化教学环境和教学手段,对护理本科生开设专科护理技能训练.极大的提高了护生的学习积极性.使护生的专业素质有了很大程度的提高·护生的实际操作能力和理论知识得到了拓宽和更新。

  • 标签: 护理本科 专科 训练
  • 简介:为适应新业务、新技术的不断发展与专科护理纵深发展的需求,有效提高专科护士培养速度,采用与新业务、新技术特点相结合的培训方法,通过针对性培训措施:即针对器官的关联性,抓理论知识的培训;针对并发症的危险性,抓急救护理技术培训;针对操作的特殊性,抓专科诊治技术培训;针对语言交流的特需性,抓沟通技能培训;针对功能重建的迫切性,抓康复护理的培训;针对开展新项目,抓专病护理培训.取得了专科新业务、新技术理论与护理操作技能考核优良成绩.达到了有效地提高专科护理水平的目的,收到了良好的经济效益和社会效益.

  • 标签: 耳鼻咽喉科 护士 培训 护理管理
  • 简介:目的探讨产妇临产后体位护理的方法及其对产程进展的影响。方法抽取180例2010年1—12月入院选择阴道分娩的产妇为观察组,均在产程不同阶段实施体位指导;抽取180例2009年1—12月入院的选择阴道分娩的产妇为对照组,未根据产程不同阶段实施特殊体位护理。观察比较两组产妇阴道分娩例数、各个产程时间、产后出血和新生儿窒息发生情况。结果观察组产妇第一产程和第二产程及总产程所需时间较对照组少,剖宫产、产后出血、新生儿窒息例数少于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05)。结论对产妇进行体位护理,有利于促进产程进展,减少母婴并发症。

  • 标签: 体位 产程 阴道分娩 护理
  • 简介:目的观察分阶段健康教育模式在产妇中的应用效果。方法将1108例产妇随机分为实验组550例和对照组558例。对照组采用传统的教育方法,实验组采用分阶段教育模式,内容包括产前的临产知识,分娩的认知行为,产后的自护行为指导,出院后的喂养知识及并发症的认知行为。结果两组产妇的认知行为和自我护理能力掌握程度比较,均P〈0.05,差异有统计学意义。两组产妇的第1产程和总产程时间比较,P〈0.05,差异有统计学意义;两组产妇的第2产程和第3产程时间比较,P〉0.05,差异无统计学意义。结论对产妇实施分阶段健康教育,对提高产科护理质量和产妇的自我护理能力具有积极的作用。

  • 标签: 产妇 健康教育 护理质量