简介：通过对全国各省、区(不含台湾)的实地考察并查看有关单位收藏的大量昆虫标本和文献资料,对我国农林昆虫(含害虫及天敌)的分布概貌,提出如下一些看法:1.东洋、古北两区在我国秦岭以东的分界线,以放在淮河南岸,即北纬32°附近为适宜,此点笔者1965年在昆虫学报第14卷4期中,已作较详论述。

简介：(五)虫虻亚科Asilinae属检索表1.触角芒简单(图88);后足基节后区膜质……6触角芒羽状(图89);后足基节后区骨化……22.触角第3节短,几乎与第1或第2节等长,节芒长,羽状毛1列或2列……3

简介：本文对中国1975年以来研究与利用捕食螨情况进行综述。据粗略统计,自1976年以来的15年间,中国共发表有关捕食螨研究及利用的论文180余篇,这些论文主要包括三方面的内容,一是中国捕食螨的区系分类.约60余篇.

简介：综合分析我国区域性环境因子中的气候、土质、植被、地形、水文等对蝗虫在我国的分布、生长发育的影响,并在此基础上,得到蝗虫对其生存环境具有很大的选择性,区域性环境因子对蝗虫生长发育的适宜性是蝗虫暴发成灾的主要原因,则可根据蝗虫生长发育及分布的规律性依据区域性环境因子对蝗灾的形成进行预防。进一步分析得知：蝗虫的治理应重在预防,生态防治是重中之重,蝗灾形成后的治理已对农牧业造成了危害,并且在目前蝗虫的治理方法中,化学防治只能进行蝗灾治理的应急措施,物理防治、不危害生态的生物防治、生态改造是首选的防治方法,这样才能做到蝗虫的＂不形成、不扩散、不成灾＂,达到生态治理蝗虫的目的。

简介：十八大报告提出＂推动高等教育内涵式发展＂,对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要而又深远的意义。德育是高等教育的重要任务之一,在生物学科教学中加强德育,对大学生的健康成长和全面素质的提高具有重要的意义。在分析生物学科教学现状的基础上,构建起生物教学与德育融合理念模式,提出具体的实施策略。

简介：在对中国花蝽科昆虫多样性分布统计的基础上,构建数据库,采用特有性简约分析方法,对中国花蝽科昆虫的地理分布格局和物种多样性进行探讨。结果表明,风蝶在中国8个生物地理大区均有分布,且表现出南部比北部丰富、北部比南部原始的特征,华南区和西南区的凤蝶多样性最为丰富。

简介：针对花生裸茬风蚀危害严重的问题,开展了玉米花生间作（玉米＋花生）,利用玉米残体覆盖防风蚀技术的研究。结果表明,玉米＋花生复合种植模式,不仅可以促进玉米、花生双高产,而且玉米残体覆盖模式还可削弱风速、减少土壤风蚀,达到蓄水保墒的显著效果。第2年玉米花生可以倒茬种植实现土地用养结合。

简介：本文列出中国龟给科昆虫种类名录，共计11属，92种，并将每种的寄主及分布分别进行记述。

简介：据收集16目228科3431种中国农林昆虫的化性资料统计，一化性昆虫计1313种，占已知化性种数的38．3％；对各目一化性种数及在目中的所占比重，亦一一作了剖析，这样使人们对化性与目、科之间的亲缘关系，可以有一个初步了解。

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简介：本试验研究红壤旱地不同棉田种植模式对病虫草害的影响,为选择合理棉田种植模式,减少农药使用量,保护农田生态环境和促进农业可持续发展。结果表明,间套作种植模式相对单作能有效地减缓棉花枯萎病和黄萎病的发病率和病情指数,明显减轻苗蚜和小地老虎的为害,但是会加重伏蚜、棉叶螨和棉盲蝽的发生,而对四代棉铃虫和斜纹夜蛾的影响不大,能减少杂草发生的种类、杂草的盖度和杂草发生的优势种类。其中棉花间作豇豆较优于其他种植模式,适于红壤旱地推广应用。

简介：广西河池市具有发展农业生产的优越条件,政府大力推广农业科技,加强农业技术推广、技术培训和科学种植。2015年＂百名博士河池行＂科技服务活动实践团走访农户,参观农业生产基地,将＂翻转课堂＂模式应用于河池市农业实用技术培训之中,对＂翻转课堂模式＂进行设计,探讨相关措施,分析存在的问题,并对存在的问题提出建议。

简介：1987年廖定熹曾描述了3个新种:星毛虫柄腹姬小蜂P.illiberidis;长距茧蜂姬小蜂P.yunanensis和松梢螟姬小蜂P.songshaominus。本文共描述17种,其中6个新种,6个中国新纪录种和1个江西新纪录种,它