简介：狂犬病是由狂犬病病毒感染所引起的一种人犬共患传染病，全世界每年报告的狂犬病死亡人数有5．5万例左右，但实际死亡人数明显高于该统计数字。目前除日本、英国、夏威夷等国家和地区没有狂犬病发生以外，狂犬病呈世界性分布流行。我国是受狂犬病危害最为严重的国家之一，近年的年报告狂犬病死亡人数均在2400人以上，仅次于印度，居全球第二位。狂犬病的流行不但严重威胁人民群众的生命安全，而且造成了严重的心理影响和沉重的经济负担，不利于社会的和谐发展。

简介：

简介：考试是高校教学管理的重要环节,既能检验教师的教学效果,又能有效地检测学生的创新思维、创新能力。因此,近年来进行考试改革、建立和完善科学合理的考试制度,已成为各高校改革所设定的重要内容之一。

简介：职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。

简介：

简介：社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

简介：本文从创新“岗位轮动”人才培养模式、加强师资队伍建设、建设理实一体化实训基地、增强学生创业意识等方面介绍了北京农业职业学院畜牧兽医类专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、专业建设成效，旨在为推动高等农业职业院校相关专业建设的发展做出努力，为在教学改革中的同仁提供参考。

简介：为了有效利用动物疫病区域化管理原则,2004年．世界动物卫生组织（OIE）引入了“区隔化”概念（Compartmentalization）．以表达各成员可在其国土内划分通过生物安全措施．把一个动物亚群同其他家养的或野生的动物隔离开来的区域．从而更有利于动物疫病的控制．降低动物疫病对动物及动物产品国际贸易的影响。区域既可以是大到一个国家或地区的广大区域．也可以是小到只有一家或数家饲养场。

简介：公安部部长郭声琨在全国公安厅局长会议上强调“在动态化、信息化社会环境下,我们要构建与推进国家治理体系和治理能力现代化相适应的现代警务运行机制,必须紧紧抓住‘一大体系’,着力健全‘三大机制’”。一大体系,就是创新完善立体化社会治安防控体系,这是构建国家治理体系、推进平安中国建设的战略工程。三大机制,分别是情报信息主导的警务指挥机制、合成作战的警务合作机制、一体运行的打防管控机制。

简介：全国人大十一届五次会议在这个灿烂的春天里刚一落幕，本届政府最后一年任期便已开始。今年的“两会”上，国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出了2012年政府的工作任务，

简介：

简介：

简介：

简介：分子遗传学是21世纪生命科学最有活力的学科之一,了解这门学科的前沿进展有利于加深学生对该专业的理解和开阔学生的科研视野。笔者在分子遗传学教学中开设了学生作学术报告专题课的内容,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的自主协作学习的教学模式,锻炼了学生获取知识并应用知识的能力,取得了较好的教学效果。

简介：时值年初，聚焦“三农”问题的2016年中央一号文件颁布在即。2015年年底中央农村工作会议上公布的《中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见（讨论稿）》已被列为今年一号文件的草稿。而从标题看，一号文件也将连续第四年聚焦农业现代化。而与前两年相比，今年在秉承农业现代化工作推进的基本思路上，更提出了落实新的发展理念和实现全面小康的目标。

简介：农业部兽医局是在全球几种传染性动物疾病和人畜共患病反复出现而且给动物和人类健康方面都造成了重大影响的情况下成立的。兽医局的成立是加强我国动物防疫工作和公共卫生建设的迫切需要，是增加农民收入，促进我国畜牧业健康发展和畜产品贸易的重要举措．是树立科学发展观、坚持以人为本、统筹城乡发展的具体体现，

简介：今年我国高致病性禽流感疫情出现的部分省区多点散发，局部地区连片发生的态势，再次向人们发出警示：加速推进兽医管理体制改革迫在眉睫!新疆重组动物防疫体系工作推进快、抓得实，很值得其他地方借鉴。

简介：

简介：通过四年多的畜禽生产与疾病防治专业建设,从理念、现象形态、具体形式、建设标准等方面界定特色专业的基本内涵,理清行业、专业、特色专业以及特色专业建设之间的关系,培育并实施动态的特色专业建设。结果表明：中职畜禽生产与疾病防治专业建设的过程具有一般性和普遍性。其强调走内涵发展特色道路与技能型人才培养的职业教育理念,加速了以特色为核心的品牌专业的形成。

简介：