简介:2006年-2010年教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会(以下简称分委员会)是教育部为了进一步深化高等教育教学改革,提高高等教育质量,加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控,推进高等教育宏观决策的科学化和民主化,充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用,组建专家组织,具有非常设学术机构的性质,接受教育部领导,受教育部的委托开展高等学校本科计算机科学与技术专业教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。任期从2006年1月1日起至2010年12月31日止。
简介:从1953年中国第一个汽车制造厂诞生到2003年的今天,汽车工业已经发展了近50年,中国汽车工业无论在生产能力和技术水平上都有了很大的进步,汽车的生产能力不断提高,中国逐渐成为世界性汽车生产大国之一。
简介:广州药业集团是一家以中成药制造为主、兼营医药贸易的大型企业集团,被国家中医药管理局推荐为全国中药行业第一家特大型企业。
简介:水平集方法(LevelSetMethod)是一种用于计算曲线演化位置的有效方法。该文针对传统LevelSetMethod进行图像检测中需要重复初始化水平集函数的缺点,研究了不需要重复设置水平集函数的图像检测方法,实验表明,该方法能更好的检测多目标图像轮廓。
简介:广州市从本地实际出发,紧紧围绕电子政务的经济效益和社会效益,以城市发展的需求为导向,以提升城市管理与建设水平为目的,积极整合信息资源,大力建设信息网络基础设施,突出重点应用系统建设,以应用为核心,不搞花架子程,循序渐进,取得了明显进展。
简介:历史回顾“十一五”期间,连云港市委、市政府始终把发展电子政务作为提高机关行政效率、优化发展环境、促进改革开放的重要举措,明确提出以构筑“数字连云港”为重点,按照“立足应用,务求实效”的原则,积极推进电子政务建设。目前,全市政府机关的网络基础设施明显改善,信息技术应用日趋广泛,信息资源开发利用水平逐步提高,电子政务建设呈现内涵不断丰富、作用不断增强的良好态势,电子政务在我市经济建设和社会发展中发挥着越来越重要的作用。
简介:众所周知,电视台在保障节目生产和播出的资金上有很大的欠缺,再加上数字高清技术在电视行业的普及,又对电视台节目生产提出了更高的要求。因此要想保障传统媒体节目的质量,创出更多的优秀作品,就需要区县广播电视台在进行采编设备的选配时,采取更优化的选配策略。本文就区县广播电视台如何选择采编播设备,适应时代的发展,提升数字化水平做一定的探讨。
简介:
简介:深圳市非常重视基层政府信息化建设.创新探索出‘统一采集在社区,统一数据在各区.统一标准在全市’的社区信息化建设模式.解决了‘叫好’与‘叫座’的辩证关系。
简介:最近有朋友告诉我9月在北京即将举办“2005意大利设计巡展”,这让我兴奋不已。不仅仅是因为最近两年来大家对各种数码时尚产品的工业设计谈论得很多.也接触了很多欧美设计师,而且回想起三年前同样在北京举办的“意大利设计1945~2000展”.至今仍然令人难忘。
简介:课堂导入环节是调动学生听课积极性和学习主动性的关键环节。文章通过对课堂导入环节的作用及相关教学实例的分析,总结出课堂导入环节的三条设计原则。
简介:在高职教学的过程中,'C语言程序设计'是一门将理论内容与实践内容进行紧密结合的重点课程。在实际的教学过程中,教师除了要对其中的基础知识进行重点讲解,同时还应该帮助学生养成缜密的逻辑思维能力。在实际的教学过程中,对于学生的实践能力,教师也应该给予高度重视,培养学生的自主学习能力。
简介:网络程序设计是计算机本科专业实践性较强的一门课程,该课程内容庞杂、课时有限,因此教学难度较大,教学效果欠佳。文章针对课程特点,探讨设计面向MOOC的网络程序设计教学模式,提出以案例教学为主、在线教学为辅的方案,合理有效地利用在线资源增强学生主动学习与互动学习的能力,对课堂教学进行必要补充。
简介:自己的家当然是自己来设计最好,如何才能让自己制作出符合实际情况的设计呢?当然是用电脑进行设计比较好.采用的软件自然是3DHome比较好。这里我们主要介绍用3Dhome设计的主要思路。首先在3Dhome上纸做一张图纸。启动软件后,把工作窗口关掉,然后在FILE菜单下选择。ChangeUnirs”,在这里就可以改为公制了.一般公制采用的单位是mm(毫米),然后就可以进行设计了。
简介:针对微机原理课程设计中普遍存在的学生消极等待设计结果的现象,分析该现象产生的主要原因,提出微机原理课程的分层课程设计改革方法,并介绍具体实施步骤,分析分层设计实施后出现的问题,说明关键问题的解决办法。
简介:基于'雨课堂'的《C#程序设计》课程教学设计,将教师的PPT与学生的微信紧密结合,充分利用教学过程中的每一个环节,支持师生多元实时互动,赋予课堂教学全新的体验,实现了智慧教学。本文以循环结构为例,基于'雨课堂'设计一套有效的C#程序设计课程教学过程,实践证明,此教学设计能够提升学生的参与互动,激发学生的学习兴趣,提升课程的教学质量。
简介:本文介绍了职业教育课程工作过程系统化的开发与设计,以工作过程分析为起点,选用适于教学的典型工作任务为载体整合教学内容,在课程教学过程中凸现以学生为主体、以职业能力的培养为主线、"教学做一体化"的特点。我院软件技术专业"UML系统分析与设计"课程设计把握上述原则,对实现人才培养目标、提高学生的职业关键能力起到了强有力的支撑作用。
简介:该文以提高计算机网络课程教学水平为目标,系统地阐述了基于NS2网络仿真器的虚拟网络实验平台的设计思想,提出并实现了搭建易维护、易使用、稳定性好的计算机网络课程教学实验平台的一整套方案。
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