简介：其实，病毒和木马在某种意义上讲是有相同功效的，所以我们尝试着从木马和病毒共通的地方去了解这个神秘的领域，希望有所发现，还好，有点收获，目的就在创造出一种可以走在杀毒软件前面病毒或者木马！

简介：壳是一种保护软件的工具，壳有加密壳和压缩壳，有的壳两种功能都有。壳这东西，我也不怎么了解，说多了怕说错，影响我在大家面前的形象。废话不多说了，只说说今天我的目的。此次想跟大家探讨一些编写“查壳”工具的实现方法，我只把我的方法说给大家，有不足的地方欢迎指正和批评。

简介：一套完全免费的动态域名解析服务客户端软件。当你安装并注册该项服务，无论你在任何地点．任何时间使用任何线路，均可利用这一服务建立拥有固定域名和最大自主权的互联网主机。“花生壳”支持的线路包括普通电话线．ISDN．ADSL、有线电视网络，双绞线到户的宽带网和其它任何能够提供互联网真实IP的接入服务线路，

简介：

简介：当今木马的免杀方式主要可以分为两种，一种就是修改特征码来实现免杀，另一种方法就是加花、加壳。因为不同的杀毒软件定位同一病毒的特征码不一定相同，

简介：在Excel2000中先选中要复制的单元格范围（其中含有隐藏行或列）．再按下Alt+；（分号）．选中的就只是可见单元格了．接下来复制粘贴即可。

简介：最近几年，特殊教育学校也在进行课程改革。云龙培智学校提出了“以生活为核心”的单元教学模式，这是一种打破了学科课程的框架、把多种学科领域的内容有机整合而形成的一种适合中、重度弱智儿童的教育教学方式。笔者对现行培智教材做了一次全面的调查、分析，和几位兴趣相同的教师一起进行了单元式连环教学的尝试。

简介：我们经常会对大量数据进行分段分析,能不能让不同范围内的数据显示为不同的颜色,看上去就一目了然呢?比如,在工资列表中,让工资大于2000的数据显示为红色,小于2000的显示为蓝色,这该如何实现?

简介：《科学》教学中的许多探究主题，如“天气”、“动物”、“米饭和淀粉”、“食物”等，都能在课堂探究过程中引发大量课后拓展延伸的探究内容。教师完全可以针对其中学生感兴趣的内容，生成课后的研究性学习内容，从而更好地培养学生的科学素养，形成良好的自主学习习惯。下面就教科版科学教材四年级下册（《食物》单元生成的研究性学习活动案例，探讨科学探究活动中研究性学习的生成和展开。

简介：高新科技装点了五彩斑斓的世界．给人类的生活、生产、生存和发展带来了种种革命性的变化。本单元的几篇课文反映了航天、克隆、基因等高新科技，从中会理解到高新科技集中反映了人类最高的科学水平。阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读这一个单元，不但可以了解航天、克隆、转基因作物等最新科技成就．