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  • 简介:美多牌袜子、工农兵牌内衣、蝴蝶牌缝纫机……这些都是南京人耳熟能详的老名牌,曾经畅销全国。而在企业破产之时,这些老名牌的知识产权价值却在普遍被低估,甚至被“归零”处理。

  • 标签: 名牌 流失 企业破产 知识产权 缝纫机 价值
  • 简介:语文隐性课程具有内隐性、形象性、渗透性等特征,网络平台因内容选择自由、师生交流平等、时空无约束等特点在语文隐性课程构建中具有优越性。从优化网络资源、完善网络体系、搭建新型网络平台几方面探讨了基于网络平台构建语文隐性课程的策略。

  • 标签: 网络平台 高职院校 语文隐性课程
  • 简介:商业银行在小微业务信贷风险管理实践中的核心问题是:如何识别小微企业客户间的隐性关联关系,全面准确地评估风险,做好资产质量管控.从风险管理的实践看,小微企业是以人为核心的微观经济主体,企业的日常管理、资金运作等紧紧掌握在一些核心人员手中,除显性的股权、任职、上下游关系外,核心人员在银行不同渠道留存的信息也构成了复杂网络.基于此类信息,采用链路预测算法,使用Python的networkx库,识别不同人员之间存在链接的可能性,进而识别不同人员控制的企业间的隐性关联关系.

  • 标签: 商业银行 小微企业 关联关系 复杂网络 链路预测 PYTHON
  • 简介:现代学徒制作为一种校企深度融合的人才培养模式,通过双主体育人方式,使学生掌握理论素养并获取职业技能。高职旅游管理专业学生在企业开展的实践活动中,存在着职业认知类、情感类、意志类以及行动类隐性知识,然而这些隐性知识都较为零散且很多经验无法直接表述,不利于知识的分享与传播。对这些隐性知识进行总结并构建相应的隐性知识体系,对高职旅游管理专业学生更好地掌握及运用专业知识,完善学科知识体系起到促进作用。

  • 标签: 现代学徒制 高职 旅游专业 隐性知识体系
  • 简介:音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐为载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐为载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

  • 标签: 音乐 德育 欣赏型德育模式
  • 简介:张謇德育思想与培育大学生社会主义核心价值观的要求有着高度的内在契合,高校思想政治理论课作为向大学生宣传党和国家路线、方针、政策的直接平台,在履行“培育和践行社会主义核心价值观”赋予其新的使命之时,要寻找多种途径去完成社会主义核心价值观进课堂的神圣任务,以实现培养合格接班人的目标。张謇德育思想进课堂,是对社会主义核心价值观进课堂的实践探索。

  • 标签: 张謇 德育思想 思想政治理论课 路径