简介：

简介：本文探讨了成功体育的内涵，教师的认识和教学方法。

简介：一、学校基本情况我校始建于1952年，1988年由井陉煤炭工业学校和峰峰煤炭工业学校合并迁至石家庄市现址。学校占地面积136667m^2，校园内绿化面积超过2万m^2。

简介：江泽民同志在党的十五次全国代表大会上的报告中指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局”。

简介：甘肃煤炭工业学校是西北地区惟一一所煤炭普通中等专业学校，始建于1973年，位于白银市平川区中心。现为“国家级重点中等职业学校”、“省级文明单位”，隶属甘肃省经济委员会。

简介：本文从信息素养的定义出发，指出信息素养是生活在信息社会中每个人都需要具备的基本素质，而信息素养教育也是各级各类技工学校教育开展素质教育的重要内容。

简介：1.NewenergyvehicleprovidesgoodopportunitiesforthedevelopmentofNiMHpowerbatteryUnderthebackgroundofdevelopinglowcarboneconomyglobally,allcountrieshighlightthedevelopmentofnewenergyandenergy-savingautosindustry.Keyautoproducingcountrieshaveformulatedseriesofpoliciestoencouragethedevelopmentoftheindustry.Productioncapacityofnewenergyandenergy-savingvehicleswillachievethescaleof1,000,000perannumby2015,accordingtoAmerican

简介：d.Rareearthexport1).REexportvolume.Exportvolumeofrareearthsincreasedyear-on-yearfrom1986to2005inChina.But,tostabilizerareearthmarketandfacilitatetheoptimizationofrareearthindustrystructure,Chinesegovernmenthadtakenseriespoliciessince2006,includingreducingexportquota,cancelingexporttariffrebate,adjustingtariffpolicies,increasingexporttax

简介：

简介：

简介：中职学校作为职业教育事业的一个重要组成部分，担负着培养高素质劳动者和实用人才的重要任务，多方筹集资金，合理编制预算，科学配置学校资源，防止资产流失，发挥资金的经济效益和社会效益是中职学校财务管理目标的出发点和归宿。因此，中职学校财务管理的目标必须以财务活动目标为中心，确保国有资产保值增值。

简介：学校是教书育人的重要场所，职业技术学校的学生正处在世界观形成的初期，本文针对他们的实际情况从六个方面阐述了职业技术学校如何做好教育培养工作。

简介：提出了原煤炭职业学校在管理体制调整和改制后，面对新的机遇和挑战，在改革发展中应解决的12个方面的问题。

简介：班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。其工作方法和质量决定了班级建设的好坏，是学校的校风、学风建设乃至教育质量的重要保证。

简介：班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。我们作为技校生的班主任，应该用什么方法来管理呢？这给班主任工作带来了更大的压力和挑战。本人根据担任技校班主任的经历，略谈一下班主任工作中的管理方法和管理误区。

简介：钻石在中国市场前景光明，不论是国内消费市场还是投资市场都呈激增趋势。比利时安特卫普（Antwerp），世界上最大的钻石贸易中心，预言2016年末中国将超越美国成为该贸易中心钻石出口的最大购进者。2011年，

简介：对中国地图市场进行了展望，对地图市场开拓的若干问题进行了讨论，对地图市场的管理提出了建议。

简介：体育课的本质任务是增进学生身体健康，增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全与安全教育，就有可能发生运动创伤，从而影响到学生的学习、生活和健康，甚至造成终身的残疾。因此，体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育，应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施及发生运动创伤后的现场急救处理，以保证教学的顺利进行。

简介：本文对体育教学中学生厌学现象进行了分析，提出了一些改进的措施。

简介：本文对中专学校设置五年制高职班的利与弊进行了分析，针对存在的弊端提出了相应的对策。