简介:用“三心”即细心、耐心、爱心写评语,突出了评语的针对性,客观性和情感性,起到了良好的教育作用。
简介:班主任是班级的教育者、组织者,是学生、家庭、学校相五联系的纽带和桥梁。班主任工作最重要的是具有爱心和责任心。
简介:本文本着以传授知识为基础,以能力培养为目标的原则,就“常染色体隐性遗传病”一节课的教材处理、教学设计、学生能力培养等进行了探讨。
用“三心”写学生的操行评语
谈班主任工作的爱心与责任心
“常染色体隐性遗传病”一节课的教学设计