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  • 简介:以我国的某大学为例,利用虚拟现实技术进行与校园逼近的虚拟环境的设计,用户能够通过操控计算机实现与虚拟校园的交互,进而达到控制智慧校园的目的。当前存在许多建模软件能够辅助虚拟校园的实现,如Photoshop、AutoMaya等技术,这些技术能够获取校园的建筑数据;而3D模型技术能够对校园进行具体的仿真;Unity3D引擎技术能够设计出用户交互界面。这些技术的融合使用能够建立出与校园实际景观相符合的智慧校园。智慧校园还能够展示小地图、调控界面的多个参数以及对界面进行定位等。

  • 标签: 虚拟现实技术 智慧校园 建模软件 3D建模
  • 简介:"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论。课程目的旨在帮助"大一"新生,能够顺利实现从中学到大学的转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"中可以促使学生在开放的教学环境下,发挥主观能动性,激发学生的学习兴趣和对课堂参与的积极性,从而促进"基础"教学质量和效果的提高。

  • 标签: 思想道德修养与法律基础 团体辅导技术
  • 简介:孟子在长达四十余年的教育事业中积累了丰富的教育思想,形成了自己的教育思想体系。高校是学校实施德育的最主要的途径,因此更应该培养学生的德育与智育的统一协调发展。本文将以孟子的教育思想为出发点,把孟子的教育思想与教学结合起来,探究孟子教育思想对教学的启示,并在教学中施行,以期不断改进高校教学

  • 标签: 孟子教育思想 思想政治课 教学
  • 简介:高校英语课堂教学是培养学生思辨能力的重要场所。高校英语教师的综合素质、教学能力、专业能力对于学生思辨能力培养起着举足轻重的作用。但是高校英语教学在提升学生思辨能力上的效果不突出。要从以下几方面来提升学生的思辨能力:营造有效的课堂教学环境,引导学生形成发散性思维;根据课程内容,将知识学习与语言能力的培养结合起来;强化学生自主学习,鼓励学生个性化的发展;运用有效的课程评测方式,充分发挥测评对于学生思辨能力培养的价值。

  • 标签: 思辨能力 高校 英语 教学 因素 实践
  • 简介:当前高校的计算机教学当中,还存在过度重视理论教学而忽视实践教学、强调个体的能力而忽略团队的建设、注重具体知识的积累而忽略创新能力的培养等问题。引进CDIO工程教育模式的教学理念,对高校计算机专业的教学进行改革,可以克服上述弊端,提高办学质量。文章叙述了CDIO工程教育模式在高校计算机教学中的应用。

  • 标签: 高校 计算机 CDIO 工程教育模式
  • 简介:随着科学技术的不断进步,高校档案管理工作也应与时俱进。现阶段高校档案管理工作仍存在诸多问题,要规范管理教学档案,提高管理意识,发展与完善高校档案管理系统,推行新举措,强化高校档案管理工作。

  • 标签: 高校 档案管理 改革与创新 新举措
  • 简介:为适应高等教育改革需要,满足社会对人才培养的要求,根据专业特点,提出建立实验教学创新机制、丰富实验内容、创新实验教学手段、建立高素质实验指导教师队伍等措施,对实验教学体系进行改革。实践表明,实验教学改革能较好的提升学生实践动手能力和创新能力。

  • 标签: 实验教学 改革 实践 创新
  • 简介:高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说教学之中,构建"输入——吸收——输出"整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。

  • 标签: 高校 英语视听说 多媒体 口语交际能力
  • 简介:近几年来,随着大众对信息服务的需求,地方性图书馆开始不断出现,并形成地方性协作网,为高校图书馆的发展带来新的发展机遇,部分高校开始参与到地方图书馆协作组织,加大文献信息资源共享力度,为公众提供信息服务。通过分析高校图书馆开展文献信息服务的重要性和常见模式,发现高校图书馆公共文献信息服务存在的问题并提出改革建议,希望能为高校图书馆信息服务发展提供一些参考。

  • 标签: 高校图书馆 信息服务 模式 公共服务
  • 简介:大学教学管理学术性缺失的原因有:教学管理者的学术性管理观念滞后、科研氛围浓厚而教学意识不强、教学管理制度较为单一而灵活性不足、教师对于前沿教学专业知识理解不足等;教学学术视角下的大学教学管理创新改革对策:大力传播和倡导教学学术管理理念、生成大学教学学术氛围、建构与完善大学教学学术管理制度等。

  • 标签: 教学学术 高等教育 管理 创新 改革
  • 简介:专题式教学就是摆脱原来按照章节目录顺序进行教学的局限,根据问题划分成相应专题进行讨论和探索展开课堂学习的教学方式。它能够提高教师的教学能力,解决教学过程中教学方法单一,教学内容设计不合理等问题;提高学生学习兴趣,改善师生互动关系;克服教学资源分配不合理,凸显教育公平理念。实施专题式教学是"基础"教学模式改革的需要,是促进"基础"教育健康发展和调动学生学习"基础"兴趣的需要。专题式教学要求提高教师的专业能力和教学能力,完善教学评价机制,规范教学内容设计。

  • 标签: 专题式教学 思想道德修养与法律基础 教学模式
  • 简介:介绍了电气控制中的主从控制技术,以西门子6SE70变频器为例,阐述了不同场合下的主从控制原理及不同的实现方法。介绍了固定链的机械结构和主从控制技术的应用。

  • 标签: 主从控制 6SE70变频器 固定链
  • 简介:本文针对某大型铜矿分段凿岩阶段矿房采矿嗣后充填的开采技术条件,介绍了该矿不同条件下采用的切割拉槽方法,并对各种方法的优缺点及适应性进行了详细的对比分析,对该矿今后切割拉槽工作起到指导作用。

  • 标签: 铜矿 切割槽 切割天井
  • 简介:详细介绍切分轧制的基本概念,并对切分轧制的切分原理进行分析。根据切分轧制的特点和难点,从料形控制、导卫调整、岗位检查、加热制度等方面入手,对切分轧制技术在大棒线的应用进行说明。应用实践表明:应用切分技术后,可降低切分轧制的生产故障,提高经济效益。

  • 标签: 切分轧制技术 料形控制 导卫调整 岗位检查 加热制度 生产故障
  • 简介:本文通过对焦油多程管壳式冷却器的多年使用情况总结,分析其影响生产工艺的诸多缺陷及因素,从这些不利因素入手,对该设备进行了结构技术改造。改造后的倾入式冷却器结构简单,冷却效果好,检修过程方便,满足了生产要求。

  • 标签: 冷却器 技术 改造
  • 简介:本文以40万吨/a铜冶炼项目及其生产监控需求为背景,简要介绍了横河多项目连接技术,并从软硬件配置、系统设置、CEbrrUMVP系统组态设计等方面详细论述了多项目连接技术具体工程化应用方法。实际工业应用证明多项目连接技术把互相独立、互不影响的不同项目进行有机互连。实现整个生产系统实时监控的互操性,大大方便了生产管理,也使大规模控{扫《系统通过此技术将系统化大为小、化繁为简。再有机整合。有效地降低了风险和成本。

  • 标签: 多项目连接 L3交换机 配置
  • 简介:学术自由的重要性不言而喻,但在实际的教学和科研活动中,以控制为中心和盲目追求政绩的教学管理制度严重扭曲了学术自由的实质,压抑了教师的学术自由,打击了教师的学术激情。因此,本文立足于改进和完善教学管理制度,为教师学术自由提供制度支持和环境保障。

  • 标签: 大学教师 学术自由 教学管理制度
  • 简介:基于我国钢铁工业烧结烟气各污染物的排放标准要求和污染控制技术现状,分析国内外典型钢铁烧结烟气多污染物协同控制技术——活性炭吸附工艺、LJS-FGD多污染物协同净化工艺和催化氧化法综合清洁技术等多种技术的主要特点、存在问题,对其技术经济及减排效果进行比较。

  • 标签: 烧结烟气 多污染物 脱硝