简介：摘要在信息化时代,终身学习成为未来生存的必要条件。本文从自主学习理论出发，探讨了网络自主学习的依据。在此基础上，从创建自主学习环境、确立学生的主体地位和转变教师观念三个方面详述了大学英语网络化自主学习模式的特点，并且指出了其相对于传统教学模式的优势，最后总结出教师要注重培养学生的可持续学习能力。

简介：摘要院本文通过分析和对比接受式学习与自主学习的特点，指出自主学习更有利于提高大学生的学习热情与学习效率，对培养学生自我选择、自我控制、自我评价有着积极的作用。网络的发展为大学生的自主学习提供的更为便利的平台，有效帮助学生实现自主学习。同时文中也阐述了在网络环境下大学生自主学习尚存的问题，并对解决方案做了初步探讨。

简介：电子商务是实现用户的需求和提供服务之间的电子匹配，用户的需求是通过电信网，英特网，移动通信网和广播电视网等网络环境送达电子商务平台，通过电子商务平台获得服务商所提供的服务。

简介：本文以问卷和访谈的形式，统计和探讨了在多媒体网络环境下网络辅助学习的现状和优势，分析了存在的问题，重．点论述了结合地方本科院校学生的特点，充分利用网络资源提高英语学习效率的相关策略，以促进当代大学生语言学习能力的提高。

简介：摘要院本文以重庆广播电视大学为例分析了网络环境下成人学生自主学习能力的表现，构建了以形成性考核为主、终结性考核为辅的双元评价体系，并提出培养学生的自主学习能力的具体措施。

简介：本文是将网络环境下的研究性学习模式渗透到语法课程教学中的一次尝试.通过实践,利用网络进行语法研究性学习可以给学生构建一种开放的学习环境,提高学习自主性,促进课程与信息技术的整合.本文还分析了研究性学习过程中的新型师生关系和存在的问题,并提出解决策略.

简介：摘要院网络环境下的大学生英语自主学习能力与效率无疑与学生的主观能动性，如学习动机、学习策略等内部指向性条件密不可分，但同时学习者所处的外部环境，如物质条件、社会条件等外部指向性条件也会直接或间接影响学习者的自主学习能力与效率。

简介：诚信，是指人们在社会生活交往中诚实无妄、信守诺言、言行一致的一种美德，这是道德的基石和社会道德的规范。诚信问题，或者说信任问题，无论是在传统环境下还是在网络环境下，都已被公认为是商务活动、经济活动得以正常进行，乃至社会正常运转的一个基本保障。

简介：摘要信息社会一日千里，学校的教学模式也在发生变化。网络教学就是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。教师在教学过程中应该根据网络教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。

简介：

简介：在为社会提供档案信息服务的基础上,档案馆（室）与企事业单位信息管理部门可加强密切配合,建立以档案信息搜集、加工、贮存、检索、服务为主要内容的工作实体

简介：在网络环境中,以交互活动为主要研究对象,对交互和教学交互的概念进行界定,提出网络环境中的四种类型,即学习者与内容的交互,学习者与教师的交互,学习者之间的交互,教师与内容的交互。通过分析各种交互的特点及其所采用的媒体技术,影响交互的因素,期望全面地了解网络远程交互的影响关系,为远程教育工作者和学习者提供一定的参考。

简介：21世纪是信息时代，也是网络盛行的时代。互联网正影响着人类社会发展、繁荣与进步。而以网络环境为基础的电子商务也正在飞跃发展，逐步影响着各个行业。这样就迫使信息需求者必须要采用新的决策，其会计也要做出相应的革新。本文就研究网络环境下的会计特征。

简介：摘要加强中国特色网络文化建设和管理，以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用。

简介：摘要：企业是财务信息披露的主体，当我们把企业视作“经济人”时。根据经济学原理，只有企业从披露财务信息的活动中所获收益大于披露成本时，企业才会进行财务信息的披露。但由于财务信息的披露收益往往难以估计，而财务信息的披露成本却相对容易计算，因此披露成本常成为制约财务信息披露的关键因素。

简介：网络给高校德育工作带来了新的机遇也带来了一系列的挑战。网络条件下要搞好高校德育工作，必须扩大覆盖面，增强吸引力，加强监控与管理。

简介：摘要核算和控制是会计的两大基本职能。由于种种原因，当今会计的核算职能发挥得比较好，控制职能则处于苍白无力的状态。在经济飞速发展的现时阶段，特别是计算机技术和网络技术向经济管理领域快速渗透的今天，会计的核算职能即将或已经为计算机取代的情况下，如何更加重视、发挥会计的控制职能就显得特别重要。

简介：本文从会计假设的定义出发，探讨了网络环境对会计假设的影响，指出会计假设本质上是一种理想化、标准化的会计环境，网络技术的应用加速了会计信息的传播，丰富了会计假设的表现形式，但并没有改变会计假设的实质。

简介：网络时代已经到来，随之而来的是各种挑战，教育尤其面临严峻挑战。要想迎接这场挑战，必须要对传统教育观念、教育模式、教育制度、评价制度等多方面进行变革。作为教师个体来说，原有的知识观、学生观、教育目标、教育内容、教育组织形式、教育手段等都将发生巨大变革。

简介：在计算机网络环境下,档案信息安全存在着＂人文管理、安全技术、组织管理滞后等问题。应采取＂建立网络环境下档案安全的制度屏障、构筑网络环境下档案安全的技术屏障、完善网络环境中档案安全的法律屏障＂等措施,消除各种不安全因素。