简介：摘要文学作品的形成都具有显著的文化背景，文化背景对翻译活动的开展有着重要的影响，受到不同地域文化、不同风土人情的影响，将使文学作品的翻译存在差异性，所以在进行文学作品翻译时，要正确看待文化差异，并且注重多元文化思想的融入，跨越文化障碍，提高英美文学作品翻译与译国文化背景的相似度。本文就着重针对英美文学作品翻译过程中文化背景差异的相关问题进行简单的论述。

简介：成人中文教学有着自身的特点，这主要表现在教学对象具有相应的知识体系、丰富的生活经历，同时对学习有更高层次，更广范围的要求；教学方式上讲究多种教学手段的交叉运用，尤其是开放式、互动式教学手段的运用。成人中文教学中具有这些特点决定了“大中文”观在教学过程中的践行，途径包括中文与其他学科的横向整合；中文教学与生活积累的相互融合。

简介：摘要澳洲奶牛由于常年放牧，体质健壮、疾病较少，平均产奶量在6000kg以上，很受我国各地奶牛场、养殖户的欢迎，但是也发现在澳洲许多牛场因为气候等诸多因素的影响，造成奶牛疥癣、疣(瘊子)等皮肤病呈地方性流行发生，虽然我们在选牛过程中尽量不挑选有这样皮肤病的奶牛，但还是有不少患皮肤病的牛选了进来。

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简介：文言文教学是中学语文教学重要的组成部分。其教学目标是让学生了解中华民族博大精深的传统文化,提升人文修养。要想有效达成文言文教学目标必须贯彻落实到文言文课堂教学活动中去,而课堂教学活动的前期教学准备就是课堂教学设计。文言文教学目标能否真正得到实现,很大程度上是取决于教学设计的优劣,因为教学设计是连接教学理论与教学实践的中间桥梁。教学设计的巧妙与否,不仅直接关系到文言文课堂教学活动能否顺利进行下去,而且还直接关系到文言文课堂教学的成功与失败。因此,教师必须对文言文教学设计进行深入思考,潜心研究。

简介：摘要速记技术以科学、快捷、高效的品质，在信息处理方面具有得天独厚的作用。由于是使用替代汉字的音节符号间接性地记录汉语言，中文速记在记录和整理的过程以及所用方法等方面有独特之处。文章围绕听、写、读语文过程，对中文速记“记录”与“整理”的技术特征作了大致分析，并对其技术辅助作了一般论述。

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简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

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简介：摘要在教育全面改革、新课改实施的背景下，教师在英语教学中，积极地调动学生自身的创新意识，就会发现学生的学习潜能，帮助学生克服初学英语阶段的心理障碍。然而如何进行创新意识的培养呢？本文进行了详细的介绍。

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简介：前言西道堂,是清光绪年间出现于我国西北地区的伊斯兰教派别之一,由甘肃临潭旧城回族秀才马启西先生首创。在不到百年的时间里,西道堂无论在其宗教信仰,还是政治、经济、文化等一系列领域里,都表现出它的与众不同和非凡的生命力,从民国年间起即引起了研究工作者的注意。

简介：摘要文学审美观的提高对于提高个人的人文素养，提高个人的道德品质和精神气质，规范人们的行为有着很好的促进意义。本文分两个部分，分别对文学审美教育和文学创作技巧进行探析。

简介：摘要在初中文言文教学中，教师要指导学生自己读、想、讲；要指导学生诵读，使之读准读畅；要指导学生熟读并达到背诵；指导学生正确口译、笔译，读写结合。

简介：摘要如今中学生的作文写作受中、高考满分作文格式的影响，形成了一种固定的模式，固定的风格，没有中学生的本真东西了，也就让中学生作文缺乏的个性化。要改变这种尴尬的局面，只有训练中学生在写作中努力发挥自己的想象和辩证思维，加之在写作过程中教师的合理、有效的指导，来促进中学生作文去创新，从而培养其创新意识。

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简介：一个教师在课堂教学中只有重视学生创新意识的培养，才能诱发学生的主体意识，发挥学生的主体作用；才能发展学生的主体人格，体现学生的主体价值，让学生在参与中学会学习，学会创新、学会合作；才能把培养学生的创新素质落实到数学课堂教学之中。

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