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简介：《清华大学藏战国竹简（壹）》公布以后,引起学术界的关注。经过整理者和学者们的积极努力,解决了很多问题,但还是有值得探讨的地方。如《程寤》简8的＂思＂应释为＂畏＂,《尹至》、《祭公》等的从屮从亡的字应是＂丧＂。

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简介：摘要：中华民族素有"礼仪之邦"的美誉，礼仪文化在我国也有着悠久的历史。现代高校教育以培养具有高素质的综合型人才作为最终的培养目标，而礼仪教育作为综合素质中的一部分，也受到了越来越多的关注。本文则对大学体育舞蹈教学中进行礼仪教育的必要性，结合大学体育舞蹈教学的实际情况，提出了在体育舞蹈教学中渗透礼仪教育的几种方法。关键词：体育舞蹈礼仪教育教学体育舞蹈礼仪教育的开展，能够使学生在养成良好的行为规范的同时，塑造良好的心理品质，树立正确的人生观和价值观，并且有助于维护和提升自身的形象，使自身的综合素质不断的提高。同时也促进学生培养良好的人际关系，使学生的身心得到全面发展，与此同时，能够更快的适应社会发展，更好的融入社会......

简介：李朝，男，汉族，陕西西安人。1987年毕业于四川大学中文系，现任青海民族大学教授、文学与新闻传播学院传媒教研室主任，兼任中国文学人类学学会常务理事、青海分会主任，青海吐谷浑文化研究会副会长及秘书长等社会职务

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简介：唐仲山，藏族，1972年8月出生，青海共和县人。现任青海民族大学民族学与人类学学院民俗教研室主任、教授，硕士研究生导师，兼任《青海民族研究》常务执行编辑、青海民族民间文化抢救中心主任，青海省非物质文化遗产保护工作专家委员会委员，青海省民间文艺家协会理事，中国民间文艺家协会会员，云南大学茶马古道研究中心特聘研究员等职。

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简介：摘要任务驱动型教学是随新课程改革而产生的一种新教法，它体现了课程改革的新理念。目前任务驱动教学的探讨主要集中在一些边缘学科，如计算机教学等，我们将其引入语文课堂，在实践中初步构建了语文课任务驱动教学的模式。

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