简介：摘要介绍保证曳引式电梯正常运行的曳引条件，从设计、制造、安装、使用等方面简要分析了影响电梯曳引能力的因素，针对大多数情况下电梯曳引能力不足的情形，提出提高曳引能力的措施，以保证电梯曳引能力符合标准要求，确保电梯安全运行。

简介：

简介：<正>目前投资渠道日渐增多,使投资者选择的余地越来越大。各种投资渠道有什么优缺点,如何选择投资渠道是广大投资者关心的问题。我们首先比较一下目前较热门的投资渠道,见表1、表2。投资者在选择投资渠道时应该注意以下几个问题:

简介：摘要干群沟通是宣传党的路线方针政策，了解群众实际困难和实际需要的重要途径。在干群沟通中要坚持“以人为本”，坚持全心全意为人民服务的理念，真正赢得民心，达到社会和谐发展之目的。

简介：摘要当前，中小企业已成为促进经济增长、创造社会财富、扩大社会就业的重要元素。近年来，我国积极为中小企业搭建融资平台，创新融资方式，拓宽融资渠道，取得了明显成效。政府出台的一系列支持、促进中小企业融资的政策和法规，为中小企业融资提供了更好的经济环境和制度保障。但客观来讲，中小企业规模较小、技术装备水平落后，底子薄、自有资本偏小等原因，导致中小企业的经营风险较大，抗风险能力弱，以至于当前中小企业“融资难”状况仍未出现根本性改变。本文从我国中小企业融资难的现状入手，分析了近几年中小企业融资环境的新变化，并借鉴国外缓解中小企业融资难问题的经验，提出中小企业融资应从中小企业板市场、应收账款融资、资产支持商业票据及利用国际金融资源四方面开辟新途径。推进中小企业信用体系建设、信用担保体系建设等措施是政府对中小企业融资有力的政策保障。

简介：摘要近几年，我国电影业进入飞速发展的阶段，类型更加多元化，票房成绩也是以每年增长百分之几十的速度频频传来捷报。一直以来，制约电影创作与发展的一个很重要的问题是资金问题，也就是拍电影的融资渠道。中国电影制片领域的融资能力在近几年来已得到了明显提高，融资渠道不断拓宽。论文将以案例分析的方式介绍电影融资渠道，并在此基础上提出发展中国电影投融资体系的建议。

简介：

简介：

简介：摘要随着水资源短缺的情况日益严重，合理利用、节约水资源就显得十分重要。水利渠道工程与水资源的合理利用息息相关，提高水利渠道工程的防渗能力是合理利用、节约水资源的有效途径。本文主要探讨了水利渠道工程的防渗与设计的问题。

简介：信息时代的到来进一步转变了运营商的传统营销渠道，即转变成为更具现代化的营销渠道。而中国电信的生存与发展建立在营销渠道中，因此需要具体化分析电信营销渠道的管理模式，同时结合现阶段的电信营销渠道管理实际现状，针对性就其营销渠道存在的问题提出相对应的改善措施，全方位完善中国电信的营销渠道。

简介：

简介：

简介：通过对人力资本的物量与价格、折旧与重估价等概念的明确界定,提出并应用人力资本投资流量序列和人力资本实物量序列,估算中国1952-1998年间各实物类型人力资本的价格序列,从而将人力资本纳入国民经济核算体系这一目标得以实现。同时,对人力资本纳入国民经济核算体系的纳入方式、附属账户体系等问题进行了初步探讨,并构建了人力资本核算附属账户体系的基本框架。

简介：摘要文章分析了制动试验内容及试验前检查工作，探讨制动试验的评判标准，分析常规的检验方法的优缺点，在此基础上提出了一种用速度传感器测量制动距离的检测方法。

简介：摘要数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

简介：摘要要完整地实施素质教育，必须有制度保障。教育制度要人性化，班级不能太大，人数不能太多，学校布局应更合理，教师能力更趋向综合。班额少是教育民主化趋势。

简介：样本量的确定是抽样设计中的一个重要的组成部分，样本量的确定并不存在一种万能的解答和完美的处方，事实上，它是一个在多种约束条件下进行折衷的过程。我从三个方面来阐述这个问题。

简介：在新中国纪念币发行史上，除了一般意义上的流通纪念币、流通特种纪念币和非流通贵金属纪念币、普通熊猫贵金属币以外，还有一些介于流通与非流通、贵金属与普通金属之间的纪念币，这就是在1980年至1984年期间由中国造币公司铸造发行的5套19枚非流通纪念铜币。这五套铜币分别是：（一）GJ3A第十三届冬季奥林匹克运动会纪念铜币》材质：铜锌合金（铜70％十锌30％）；枚数：4枚；发行时间：1980年：面额：1元；直径：33毫米；重量：12克（24克）；铸造量：29000套（l（X套）（括号内为加厚币数据）。（一＿〕CI4A4巾围困林呼市委员会纪念铜币》材质：铜锌合金（铜70％十锌30％）；枚数：4枚；发行时

简介：关键词农村公共产品公共财政新农村建设资金供给渠道1农村公共产品资金供给现状长期以来,我国政府在不断增强农业和农村发展投资力度的同时,增加农村公共产品供给

简介：摘要历史本是一幕生动多彩的立体生活画面，因此表现历史的教材和教学也应如此，尽可能使受教育者在生动愉快的文学享受中得到教育和启迪。