简介：自打儿子上了一年级，我这个当妈的就开启了各种和老师沟通的模式，因为不沟通实在不行，“下周五该你打扫教室卫生了”“你儿子检查视力的档案本还没交”“上次作业本忘在教室，记得来取”“语文预习需要家长签字”……几乎没有没事的时候。

简介：朋友任一家公司策划部的头儿，因成功策划过好几次影响较大的推介活动，很受老总器重。因此他人前人后，表现得十分活跃。但公司前不久进行了一次人事调整，朋友与新经理在工作上很不合拍，潜心研究、精心设计的多个策划方案被新经理断然否决。

简介：绝不伤人情面美国前总统尼克松在他的著作《领袖们》中这样记录周恩来留给他的印象：“1972年访问中国期间，周恩来无与伦比的品格是我得到的最深刻印象之一。通过多次长时间的正式会谈和非正式交谈，我终于了解了他，并对他产生了极大的敬意。

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简介：去年，在中国的版权界有两件值得关注的事，一是世界知识产权组织在华缔结了《视听表演北京条约》，二是著作权法第三次修订工作全面展开。特别是第二件事引起了版权界的广泛关注。权利人、产业界、专家学者围绕如何修改著作权法进行了深入的讨论和溉烈的交锋，其争鸣与社会反响近年来实属少有。这种参与、探讨、争论、碰撞的热闹场面，随着国家版权局于同年年底将《著作权法修订草案》提交国务院法制办而暂告一个段落。但是，版权界对修改法的讨论并没有结束，只是其讨论向更深领域延伸，“中国版权》作为修法讨论和交流的重要平台，我们乐见这种讨论，欢迎这种讨论，并愿意为这种讨论提供服务。

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简介：亲子关系是一种特别的人际关系，具有亲密性、依赖性、非完全独立性、教育性等，因此亲子沟通也有别于其他人际沟通。做好亲子沟通首先要遵循人际沟通的基本原则和底线，同时要考虑到沟通双方的特殊性和特定需求。

简介：笔者上期写了一篇短文《氛围比制度更奏效》，觉得意犹未尽，现从“沟通”的角度谈点管理之道，觉得很有必要。现代企业（单位）管理，除了绩效、目标、定额、制度等等硬性管理外，沟通，特别是有效沟通，在管理中扮演着越来越重要的角色，发挥的作用也越来越大。

简介：<正>《南京政治学院学报》自公开发行以来,已在军内外陆续建立了一批联络点,初步形成了一支有150多人的联络员队伍。不少同志来信表示,为了提高

简介：医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系，这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的开展与良性运转。以病人为中心，实施医患沟通，是医院适应社会主义市场经济体制改革而形成的全新的服务模式和思维方式。

简介：没有沟通，就没有服务。沟通贯穿于社区社会工作的开始和全过程，更是一种职业技能和技巧，缺乏必要的沟通，社区社会工作就无从谈起。沟通是开展社区社会工作的前提随着基层社区体制改革和社会建设的深入，社区公益服务组织将越来越多地承担从政府职能部门下放和转移出来的社会服务，社区社会工作的参与面越来越广社工机构与社区党委和各级政府部门及社区组织打交道的机会越来越多、关系越来越密切。

简介：随着互联网的不断发展和完善,网络政治沟通拓展了民意表达的场所,提高了政务公开的水平,创新了政治互动的方式,为群众维护自身利益提供了途径,改变了政府的执政形象。但是,网络政治沟通也面临一些问题：政府官员和普通网民的沟通意愿和能力存在一定差距,网民在网络空间进行政治沟通的理性程度还比较薄弱,相关法律制度不健全。因此,应该提升各级领导干部运用网络进行政治沟通的水平,加强培育网民在政治沟通中的理性,健全相关的法律制度,从而提升网络政治沟通的效能。

简介：人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。从初中学生的认知水平和生活实际出发，帮助他们提高道德素质，形成健康心理品质，增强社会责任感和社会实践能力，追求更高的思想道德目标，过积极健康的生活，是思想品德课程的理念所系。在思想品德课改实践中，只有贴近学生实际，做到人趣、人理、人心，才能提高促成、养成、形成的育人实效。

简介：沟通是领导工作不可缺少的方法和手段，对下沟通，即下行沟通又是领导沟通的重点问题。领导对下沟通有其一般的规律和特殊性，如果不能正确认知，就会出现沟通的障碍，使下行沟通产生负面影响。因此，领导者在下行沟通过程中，要掌握对下沟通的主客体之间的互动关系，调整沟通主体的行为，改进沟通方式、方法，实施有效沟通的策略．增强沟通效能，提高沟通效果，消除沟通障碍。

简介：在深化改革和发展社会主义市场经济的新形势下,思想政治工作和企业管理工作必然会遇到一些新情况、新问题,其中比较棘手而又带普遍性的就是如何加强干群之间的沟通。这是我们每一个干部特别是党员干部必须认真思考的问题。所谓干群之间的沟通,主要是指干部和群众相互之间通过语言和文字以及非语言文字的其它形式,交流各种信息包括思想、观念、感情等,以达到增进了解和信任、调动职工积极性的目的。随着改革开放的不断深入和现代生活快节奏的形成,加上市场经济的复杂环境,各种利益的再次分配,使人与人之间的心距拉大了,人与人的沟通困难了。由于沟通不及时,使一些本不难解决的问题被耽误,一些难解决的结越结越紧。

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简介：3月7日，参加十三届全国人大一次会议的上海团代表张兆安，意外接到有关部门的电话，表示其已向领导汇报张兆安提出的意见，并已与国家工商总局取得了联系。此时，张兆安才知道，在3月6日上海代表团审议政府工作报告现场，有相关部门工作人员“悄悄潜伏”旁听，记下了张兆安的意见。

简介：组织沟通是人力资源管理中最为基础和核心的环节，它关系到组织目标的买现和组织文化的塑造，但是我国许多企业在组织沟通上存在许多问题。所以企业的管理者们一定要重视组织沟通，并采取一定的措施：一是要学习沟通技巧；二是要疏通沟通渠道；三是建立沟通反馈机制；四是改善组织沟通环境。

简介：<正>英国作家萧伯纳很形象地说道:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人就有了两种、甚至多于两种思想。心理学家ERICKFROMM说过:“我们每一个人均有与他人沟通的需要,人

简介：<正>两年前,正浏览学生的周记。当读到江秋同学的周记时,我震住了,内容公开评价一位老师,对这位老师产生了严重的信任危机,通篇充斥着尖刻的语言,至今言犹在耳:"我们学校一位老师,表面上看去慈祥温和,诚实可信,实质上虚伪可恶,居心不良……原来老师也不是什么好人。"对照文字,对号入座,才醒悟批的不就是我吗,内心大为吃惊。本人自认为平时还很注意师表形象,从不当众挖苦、羞辱学生人格,更从没有在背后构陷过一位学生。与学生相处还算和谐融洽,学生也乐于向我倾诉心声,此话缘何而起呢?竭力回忆最近在学生面前的表现,觉得也没做错什