简介：咨询活动与政府决策华杰政府进行科学决策必须依靠咨询，这已成为世界各国的共识。近三十年来，现代咨询业在全球范围内能取得迅猛发展，形成庞大的队伍，业务范围从经济领域发展到政治、军事、法律、环境等各个领域，是和各国政府高度重视咨询业的发展分不开的。本世纪七...

简介：摘要随着军事现代化的进程和对外开放的步伐，武器装备实现了一次又一次的更新换代，装备性能有了大幅度的提升，装备的高新技术含量不断提高，对军事指挥决策水平的要求也越来越高。对边境地区反恐怖活动形势日益激烈，我们有必要对边境地区的反恐怖作战指挥方式的正确使用进行研究。本文对西南边境地区反恐怖作战指挥中分散指挥的运用进行了分析。

简介：摘要目的构建ICU患者早期活动共同决策方案，为开展ICU患者早期活动，提高患者活动依从性提供指导。方法于2021年7—12月，采用目的抽样法，选取16名从事共同决策研究的医疗及护理专家为函询专家，应用德尔菲专家函询法构建ICU患者早期活动共同决策方案。结果共进行2轮专家函询，问卷的有效回收率均为100%，专家权威系数均为0.94，肯德尔和谐系数分别为0.254、0.393（P均<0.01）。最终形成包括3个阶段（准备阶段、决策与执行阶段、评价阶段）、12个基本步骤和65条具体内容的ICU患者早期活动共同决策方案。结论本研究构建的ICU患者早期活动共同决策方案具有一定的科学性、可行性，能够为提高ICU患者活动依从性提供参考。

简介：摘要：幼儿在区域活动中的表现,比较真实地体现出他们的性格和能力。教师要做有心的观察者,引导幼儿积极主动地探索、操作材料,并进行有效地关注,不断调整活动区的环境材料,从而促进幼儿各方面能力和谐的发展，针对目前中班幼儿区域活动中存在的问题，提出了科学合理进行区域活动的材料投放、让幼儿园区域活动环境创设统一协调以及明确幼儿教师在区域活动中的角色等解决策略。

简介：在加强执政能力建设中,各级领导班子和领导干部应该努力提高应对突发事件和处理危机的能力.

简介：决策是现代管理中的重要思维活动,社会科学中各学科对其有不同的解释。从哲学的角度来看,决策活动是认识论运动的最高环节———决策思维,是主体以事实和价值认识为基础的超前思维,认识决策的哲学认识论基础,对于从不同的角度对其进行分类,掌握决策的特点,是非常重要的。

简介：摘要：随着幼儿园教学形式的不断丰富，区域活动的开展次数也逐渐增多，从而增加了幼儿在区域活动过程中发生冲突的几率。面对幼儿矛盾冲突问题，如果幼师不能采取正确有效的解决手段，将会对幼儿的身心健康产生不良影响。本文通过对区域活动中幼儿矛盾冲突产生原因的深入剖析，分析总结出若干有针对性的改进策略，希望能够帮助幼儿园教师更好地解决区域活动中幼儿的矛盾冲突问题。

简介：摘要：在幼儿园教育中，区域活动是当前幼儿活动的主要载体，其自主性和游戏性能给幼儿带来不一样的游戏体验。从区域活动的基本特点来看，幼儿才是整个活动的主体，所以区域活动的内容设计和形式展示要符合幼儿的发展需要，要以幼儿的兴趣取向为依据。但是，在当下学前教育竞争激烈的时代，幼儿园教学水平参差不齐，令很多幼儿家长担忧，因此，面对国家对学前教育的改革需求，我们要正视在幼儿教育中区域活动存在的问题，并不断探索和学习，以期创设出最能被幼儿接受的区角活动内容。

简介：摘要:随着时代的不断进步和创新，我国的教育体系和教育方法也在持续跟随时代的步伐。同时，由于人民生活水平的逐步提升，现在的儿童已经与过去大相径庭，不再仅仅局限于传统的教育模式。因此，本篇文章将重点研究如何通过种植活动来提升幼儿的自主探索能力。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，当前社会上对于幼儿的教育也是高度重视，因此，幼儿园开展自主性的游戏活动也成为了社会上的重点关注点。幼儿作为一个独立的个体，在幼儿园中开始接触社会性的相关活动，因此需要极其讲究的活动开展方式和形式，需要结合幼儿的实际发展状况和与社会性活动相接触的反应做出具体分析。然而在幼儿自主游戏的过程之中，由于各方面的综合原因，幼儿对于游戏可能会缺乏参与兴趣等，导致幼儿对于相关的自主性学习没有很高的兴趣和参与感，从而使得幼儿自主性游戏的开展过程不够顺利，并且效果不佳。因此就需要教师基于这些问题来展开深入分析和探究，从而寻找到最适合幼儿的自主性游戏，帮助幼儿在健康且科学的游戏开展中发展和成长。

简介：【摘要】幼儿园音乐教育活动是《3——6岁儿童学习与发展指南》的五大领域之一，也是艺术领域最重要的部分，是实施美育的主要途径。音乐教育有利于培养幼儿形成良好的心理品质，促进幼儿健全人格的形成，同时在幼儿审美能力、认知能力、创造力、社会交往等方面发挥着不可替代的作用。由此可见，音乐教学活动的有效开展与幼儿的健康成长息息相关，但目前幼儿园音乐教学活动中仍存在着诸多问题。本文通过实际调查和对文献资料的查阅，对发现的幼儿园音乐教学现状进行深入分析，找出存在的问题，进行总结，并提出相应的对策，提升幼儿园音乐教学质量。

简介：摘要：近年来，随着新课程改革的不断推进，初中阶段的综合实践活动课程的开展对培养学生的创新意识和实践能力有着重要的意义。然而，由于各种原因的影响，综合实践教学活动往往无法有序、高效率地展开。即使是正在进行课题的校园，教师也很难采取行动，或者在指导和组织学生参加综合实践活动时存在某些不当行为。通过对初中综合实践活动的主题选择分析，我们可以更好地了解其原因并提出解决方案，从而有效地开展实践活动，提高学生的实践能力和创新意识，为学校实践课程的设置提供指导。

简介：摘要：小学综合实践活动课是培养学生综合能力的主要途径。而教学评价作为课程教学活动的最后一个环节，对整体教学活动的实施效果具有诊断和反馈等多重职责。但是，从教学评价的实施情况来看，还存在着教学评价功能失调、评价方式单一以及评价主体单一的问题。基于此，文章从树立科学的评价观念、健全评价方式以及丰富评价主体三个维度提出了具体的解决策略，希望促进小学综合实践活动课程评价体系的进一步完善。

简介：摘要：幼儿园是儿童早期教育的重要环境，区域活动作为幼儿园教育的核心内容，对幼儿发展起着重要作用。在实际实施过程中，幼儿园区域活动存在一些问题，如高结构材料占比高、幼师未能合理投放区域活动材料和幼儿缺乏积极互动意识。本文旨在深入探讨幼儿园区域活动问题，提出提高低结构材料的投入占比、科学投放区域活动材料与引导幼儿互动交流等策略。希望本次研究给幼儿园区域活动有效开展提供参考，让幼儿在区域活动中获得更多的知识体验，逐渐养成互动交流等能力。

简介：

简介：摘要：随着我国教学的不断改革，当前教学过程当中不仅仅在重视学生的文化教学，同时也重视学生的综合实践能力，因此学校当中更多的开展了综合实践课程，更加有效的将学生所学习到的知识内容与学生的实践活动相结合，帮助学生在实践过程当中增强相应的知识能力，也使学生更多的去感受相应的文化内容，带动学生的良好发展，调动学生的参与热情，让学生参与综合实践活动课程后，需要对学生进行相应的评价，以能够发现学生存在的问题，给予学生针对性的指导，推动学生的良好发展。

简介：摘要当前，我国多数幼儿园都会注重开展阅读活动，以促进幼儿阅读能力的进一步提升，可是普遍没有收到实际的效果。根据调查数据表明，主要是因为教学形式出现了问题，无法引起幼儿的注意和学习兴趣。本文阐述了幼儿园早期阅读活动的情况及存在的问题，并对其提出了具有针对性的解决策略。

简介：摘要： 数学是一门抽象的自然科学，很多概念、公式、法则需要学生去理解。而低学段小学生的思维仍处于具体形象阶段，如果在教学过程中适当的插入游戏，不仅可以有效的提高教学的效率，还能使学生们在游戏的过程中对知识点加深印象，同时还能提高学生们的学习兴趣。但是游戏教学在实践的过程中避免不了会出现各种各样的问题，下面我们针对在小学数学课堂游戏活动中存在的问题以及解决方式进行探讨。

简介：摘要：基于素质教育不断推进的背景下，国内幼儿园正在大力推行素质教育，在保证幼儿教学活动顺利推进的基础上，注重提升幼儿的整体素质。尤其幼儿区域活动的开展是践行素质教育的重要体现，在区域活动的开展过程中，幼儿教师要做好全面指导工作，积极开发新的区域活动。针对区域活动存在的问题，要积极采取有效措施加以应对，最大限度发挥区域活动的优势，实现幼儿园教育的可持续发展。基于此，本文主要对幼儿园区域活动存在的问题进行阐述，重点对其问题的解决策略展开全面分析和研究。

简介：摘要：户外游戏活动以大自然为背景，以多样化的游戏为辅助，能够在激发幼儿探索兴趣的同时，很好地培养幼儿的心性，有助于幼儿的全面成长。在素质教育发展的今天，幼儿的素质培养以及能力培养逐渐成为幼儿园教育教学的重点，如何帮助幼儿在户外游戏中得到自我提升是现阶段幼儿教师创新性教学改革的重点。基于此，以下对幼儿园户外游戏活动存在的问题及解决策略进行了探讨，以供参考。