简介:中国社会从传统迈向现代有自己的国情和发展逻辑,中国民主政治的建设与发展战略,不能基于西方民主发展的模式来设计。“公民社会”组织并非解决社会问题的“良方妙药”,公民社会组织在社会治理中,既不能代替政府享有合法的政治权力,也不能代替市场对资源的有效配置,它同样存在治理失灵的问题,公民社会组织基于“搭便车”的理性经济人的算计,往往造成集体行动的难题,难以形成治理共识。西方公民社会的价值观支撑着西方的政治社会运行,它未必适合中国的政治社会需求,片面移植西方公民文化的观点,没有从中国社会主体出发来思考问题,而是陷入非历史的文化决定论思维中。要始终从马克思主义的立场出发,从中国历史和现实出发,融合西方合理的思想内核来推进中国政治社会自身建设,而不是以西方的价值观念来改造我们的思想体系。
简介:学校美术教育肩负着培养和造就更加全面健康发展的学生,有利于进一步的积极推广全社会的艺术教育教学的重要责任.能够建立健全美术教育学科的开放教育教学体系,并且积极的促进学校美术教育在经济社会发展中充分的利用,能够有利于促进终身美术教育学习,是当前和今后一个时期学校美术教育的当务之急和重中之重.实践证明,需要充分的发挥“顿悟”教学法在学校美术教育所具有的独特的比较优势,在诸多的方面和领域是学校美术教育其他的教学方式方法所无法和不能有效提供的.因此,将“顿悟”教育法有效的运用于学校美术教育之中,充分发挥两者之间的密切的关联性、一致性、互补性、融合性等诸多的发展趋势.
简介:主持语:在今天这个急剧变化的网络时代,一个人在少儿时代接受什么样的教育,很可能决定他一生的品质和方向。今天向读者介绍大马美术活动基地,就是一所开启孩子智力和审美教育的殿常,可以说:这里的老师充分尊重孩子的天性,想尽一切办法满足孩子无数的奇思妙想。本期刊登的一组儿童画,就是大马美术基地和江苏师范大学美术学院教师及几位研究生,共同做的一次非常有文化意味的写生与交流活动。当孩子面对两千多年前古人创作的画像石,做一次穿越时空"对话"的时候,老师已悄悄的将美好的文明种子播撒在孩子心田中。当孩子用手中所掌握的材料,对所见和未知的一切,洋溢着热情、充满着好奇,在想象中创造、在自由中发挥的时候……,我想他们将会从这里打开一扇通往更辽阔的文化之门。