简介：摘要钒在石煤中的赋存形式虽然比较复杂，但主要是取代三价铝离子类质同相赋存于伊利石类粘土矿物二八面体中。基于不同价态浸出特性，石煤提钒工艺关键将低价钒氧化为五价钒，然后采用湿法浸出。钙化焙烧—碳酸化浸出、空白焙烧—酸浸等新的工艺，该工艺为我国含钒石煤资源的开发利用提供了一种新的有效方法。本文分析了钒矿石无盐焙烧提取五氧化二钒试验。

简介：摘要随着转炉冶炼高强度低合金钢技术的飞速发展,氮化钒的应用不断增加。在还原氮化五氧化二钒制备氮化钒的过程中,还原程度直接影响氮化程度,为了寻求一种经济、高效的制取氮化钒的方法。本文分析了五氧化二钒制备氮化钒的过程。

简介：摘要钒是一种重要的战略物资，主要应用于钢铁工业、国防尖端技术、化学工业等领域。钒在世界上资源丰富、分布广泛，但无单独可供开采的富矿，总是以低品位与其他矿物共生。用于提钒的原料有很多种，钒钛磁铁矿是提钒的主要资源，世界上钒年产量的88%是从钒钛磁铁矿中获得的。本文分析了高硅低钒钒渣提取五氧化二钒内容。

简介：

简介：摘要从钒渣中提取五氧化二钒,主要的方法有钠化焙烧法和钙化焙烧法。其中钠化焙烧法(苏打焙烧法)提钒工艺比较成熟,但存在污染严重,成本高等缺点,国内五氧化二钒生产多用此法。钙化焙烧法工艺简单,焙烧好控制,消除了氯气等有害气体,生产成本低。本文分析了含钒废渣生产五氧化二钒的沉钒废水的处理。

简介：摘要以A2/O氧化沟工艺为分析对象，通过对氧化沟工艺的精细化管理，控制厌氧段ORP和好氧段DO在合适范围，实现对生物除磷的有效提升。实践证明，一个完整的A2/O氧化沟工艺，在进行精细化管理和控制后，出水总磷可以达到一级A标准的排放要求。

简介：摘要：利用生物接触氧化技术处理含磷污水不仅可降低处理成本，还可回收生活污水中的有效组分，进行二次利用。因此，通过填料选择和生物氧化池实现污水处理，对保护环境，避免水资源污染，实现水资源二次利用来说具有重要意义。本文主要分析利用生物接触氧化技术处理含磷生活污水方法。

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简介：摘要：二氧化钛光降解废水处理范围广，价格低廉，在光催化降解有机物领域中获得广泛关注。但其光催化效率低，废水处理工艺复杂，限制了在光催化领域的广泛应用，因此，为改善二氧化钛的光催化活性，简化废水处理工艺流程，促进其广泛工业应用，本文以阳极氧化法制备二氧化钛膜催化剂，并通过水热反应调控。通过对涂层XRD分析，确定采用阳极氧化方法可在钛金属表面制备得到二氧化钛膜催化剂。通过SEM微观结构观察，发现膜层具有高的比表面积。

简介：一、二氧化碳与二氧化硫的比较1．二氧化碳与二氧化硫的相似性（I）通常情况下，CO2和SO2均为无色气体。（2）CO2和SO2均属于酸性氧化物，均具有酸性氧化物的通性。如均能与澄清石灰水反应，

简介：为脱除烟气中的一氧化氮（NO），在小试实验装置上进行了光催化氧化（PCO）烟气中NO的实验研究．制备出负载在石英砂上的纳米级TiO2颗粒作为光催化剂，通过试验分别考察了操作温度、NO初始浓度、氧气含量、相对湿度、停留时间这5个重要因素对NO转化效率的影响．研究结果表明，NO初始浓度、氧气含量和相对湿度对NO的光催化氧化效率影响显著．NO初始浓度越低、氧气含量越高时，NO转化效率越高；当烟气相对湿度为8％时，NO转化效率达到最高．此外，操作温度和停留时间对NO转化效率影响甚微．

简介：文章简述了铁(氢)氧化物特性及其吸附机制,详细阐述了铁(氢)氧化物及其复合物吸附磷、重金属,重点综述了pH、磷及离子浓度、氧化、结晶尺寸、温度对铁(氢)氧化物及其复合物吸附污染物质的影响。

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简介：摘要在室温常压下，以二氧化氯为氧化剂，在不同催化剂的作用下催化氧化含氰废水。结果表明该法能有效地降低废水的氰根，氰根去除率达99%以上，是一种行之有效的含氰废水处理方法。

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简介：考前备战要“求全责备”,一些细节问题同样不能忽略,比如饮食。家长们往往容易走极端:生怕孩子吃不好,隔三差五大鱼大肉;只要是有营养的食物就往孩子嘴里塞……其实

简介：<正>通常实验室制备五硫化二砷是用砷酸钠与浓盐酸混合后,在冰水冷却下通入硫化氢气体,才缓慢地生成黄色沉淀.即五硫化二砷.此制备过程有下列缺陷:1.硫化氢气体是用硫化铁与盐酸作用加热而产生的.FeS+2HC1=FeCl2+H2S↑当实验人数多时,需要硫化氢↑量就大;同时,散布在空间的剩余硫化氢↑也就多,因硫化氢↑有毒,严重污染环境,同时不利师生的身心健康.2.制备过程必须在冰水冷却下进行,遇上气温高、耗冰量大.且反应速度慢,条件控制不好很难得到满意效果.

简介：1．二氧化硫能使石蕊试液褪色吗？答：不能．SO2通入石蕊试液中，能和石蕊溶液中的水起反应，生成H2S2，H2S03能使紫色的石蕊试液变红色．2．二氧化硫为何具有漂白作用？答：这是因为S02能和某些有色物质结合，生成一种不稳定的无色化合物，所以它有褪色作用，属于加合型褪色．不过，SO2与有色素结合成的无色物质很不稳定，

简介：二氧化硫是重要的氧化物。通过实验手段探究二氧化硫的物理性质、化学性质，对提高学生学习化学的兴趣、培养学生的探究精神具有重要意义。

简介：1指导思想与理论依据1.1指导思想为提高学生的核心素养,本节课的教学设计以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨.在学习中要求学生不仅能够接纳大量的事实信息,还要学会如何检索和评价,以提升学生的化学信息素养.在对实验事实评价的基础上,形成分析、解决问题的思路和方法.在实验方案的设计、交流和评价中,