简介:“明清以来的地方意识与国家认同”研讨会旨在从国家建构的维度,考察地方意识与国家认同的关系,着力从历史人类学、社会史、政治史、思想史、知识分子研究等方向展开跨领域对话,试图透过迥异的研究路径和研究议题,共同探讨现代中国的国家建构与国家认同之历史过程。与会学者认为:“地方”的意涵和所指是多样化的,不仅指行政区域,也指地理和文化空间,是从乡村、县、省到南方、北方、东北、西北等地域的动态概念;参与并建构地方意识与国家认同的历史主体是多元的,故国家的知识精英和制度文化、地方的宗教专家和社团组织,以及中国边缘和外部世界所想象的“中国”也是多元的。与会学者还从地方与国家关系、种族/民族、赋役制度、礼仪宗教、战争、工业资本主义等多重视角,热烈地讨论了多样化“地方”背后的同一性,以及中国何时、如何成为民族国家等问题。这些多元性非但不会妨碍我们理解“中国”,而且是理解的前提和开端。
简介:随着现代信息技术的发展,基于网络空间的"六网融通"教学管理模式已经成为国家开放大学人才培养的主要模式,网络学习空间成为国家开放大学地方学院开放教育学员学习的主渠道。但国家开放大学地方学院在基于云平台的网络空间教学管理方面存在一些不足。本文分析了基于网络空间的国家开放大学地方学院云空间教学管理的现状及存在问题,提出了加强网络资源的建设与开发、强化网上教学监控、完善支持服务体系、构建合理的教师队伍等相应的解决对策,以期不断提高国家开放大学地方学院的教学质量,进而提高人才培养质量,促进国家开放大学地方学院提质发展。