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  • 简介:历史课程资源包括教材、历史文献、历史读物、图片等。《普通高中历史课程标准》明确指出:“课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关,充分利用和开发历史课程资源,有利于历史课程目标的实现。”因此,在日常教学中,教师要积极开发和利用历史课程资源,提高高三历史课堂教学与复习的实效。本文主要从“利用历史地图资源,提高学生学习历史兴趣和历史理解能力,提升课堂教学有效性”的视角,谈一点自己的实践经验与感悟。

  • 标签: 历史地图 课程资源 课堂教学
  • 作者: 赵炜
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《人力资源管理》 2010年第1期
  • 机构:人力资源管理如何为企业创造价值?企业人力资源管理的终极目的是什么?如何衡量人力资源管理的战略意义?人力资源战略地图的构建和人力资源计分卡的应用很好的回答了这一问题。
  • 简介:

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  • 简介:本文以知识属性理论为切入点,详细分析了远程教育隐性学习资源与显性学习资源,并运用“知识地图”理论,根据远程开放教育以学生为中心的人性化服务理念,提出构建开放教育学习资源知识地图的设想。

  • 标签: 远程开放教育 学习资源 知识地图
  • 简介:1.地图基础知识(1)比例尺:一般是指图上距离与实地水平距离之比(图上距离的单位是厘米.实地距离的单位一般是千米,换算时应注意单位的统一)三种表示方式:文字式、数字式、直线式;图幅大小与内容详略相反。

  • 标签: 地图 水平距离 基础知识 表示方式 单位 比例尺
  • 简介:是先爱上旅行,才学会钻进地图里的。家里,有各种各样的地图。单独成张的、合辑成书的,精装的、平装的,圆形立体的、平面挂式的,林林总总,不胜枚举。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我的食指点在这个微微发红的盆地上,然后朝着大海轻轻划动。13厘米的距离,翻山越岭,很快就可以到海边。我的手掌像小船,在海水里游来游去。那些海水,轻轻拍打着我的漂流瓶。我曾经学着故事里的人,在河边放下漂流瓶,它或许就在这里。

  • 标签: 地图 海水 漂流
  • 简介:从中学开始,我就对地理很感兴趣,而最感兴趣的就是地图。面对一张地图,我能够好几小时一动不动地测算从一个地点到另一个地点的距离,并且想象着一路的山山水水风光无限。直到今天,收藏地图依然是我的癖好。高考那阵子,我最骄傲的就是能够把中国地图和世界地图用飞快的速度画出来。并把一个个国家和地点标在上面,渴望未来有一天能够到这些地方走一走。

  • 标签: 世界地图 中国地图 地点
  • 简介:摘要:幼儿园植物资源地图建构首先需要对园内外植物资源进行挖掘梳理。在此基础上,教师、幼儿或师幼合作,从多个视角绘制资源地图,并多元化呈现、多方位调整[[1]],使资源地图更加直观生动、富有新意、具有特色,从而推动教师课程建设能力的不断提升,最终促进幼儿有益经验的不断丰富。

  • 标签: 儿童视角 植物资源地图
  • 简介:【摘要】通过地理阅卷中的学生作答情况,发现学生在作答从地图中提取某些地理事物的名称这类试题时,学生错误率很高,这类试题看似很简单,但学生作答时经常会多字少字,或者顺序颠,针对学生的作答进行诊断分析发现,其根源在于初一最开始的地图教学的漏洞,未关注地图的注记,并提出了地图这节课的教学建议。

  • 标签: 初中地理 读图 注记 教学建议
  • 简介:从电子地图、网上免费电子地图资源类型和网上免费电子地图资源整合网站三方面.对Intemet网络上18个网站三种类型的免费电子地图资源及其利用进行了探讨。参考文献21。

  • 标签: 电子地图 免费网络资源 因特网 特点 类型
  • 简介:摘要:课程资源是幼儿园课程建设的一种很重要的载体,决定着幼儿园课程实施的广度与深度及课程实施的质量。但普遍存在诸如:课程资源开发意识薄弱、课程资源开发结构单一、课程资源开发利用率低等问题。首先,在传统的幼儿园课程中,大多数仍采用统一的教学内容,把教材当成唯一的课程资源,只需要根据教参开展相应的教学活动即可。其次,偏重于对课程方案的重构、对教材的深入解读等文本性资料的开发,而忽视对物质、环境、人力等方面的开发与挖掘。而且教师未从多层次、多角度、多维度对一切可利用的课程资源进行挖掘,无法较好发挥各类资源的优势,导致课程资源开发结构较单一。

  • 标签: 精准教学 幼儿园 课程资源 地图构建
  • 简介:摘要:地理兼具人文性、自然性和社会性等特点,它存在于生活中,如何“会当凌绝顶,一览众山小”,最为基本也最为重要的落脚点在地图,它是地理教学的第二语言。地图是地理教学活的灵魂,运用好便能让地理教学事半功倍。地理文字是活的,文字本身是对不同类型地图的解读。简言之,地图即文字,文字即地图,图文合一,不可偏废其一。没有地图的地理课堂无外乎道听途说,是狭隘的地理教学,学科核心素养也就无从谈起。在地理教学中,地图教学的专业性和严谨性对于地理课堂有着重要作用,地图能让课堂不流于形式,不至于骨感和空壳化,它能增加地理教学的丰富度、广延度、活跃度和感观度等。

  • 标签: 地图资源 农村初中地理教学 研究
  • 简介:

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  • 简介:爸爸买回一张《中华人民共和国地图》,他在墙壁上选好了挂图的地方,就对我说:“迎迎,拿20个图钉给我。”我赶快数了20个图钉递给爸爸,看着他先用4个图钉钉在地图的四个角上,把地图固定在墙上。哇,我们的祖国真大啊!

  • 标签: 地图 中华人民共和国 挂图
  • 简介:非去不可01加德满都杜巴广场02赏峰胜地纳嘉阔特03博达哈大佛塔04斯瓦场布纳特寺05昌古纳拉扬神庙06帕坦杜巴广场07巴克塔普尔08泰美尔区09梦想花园10国王大道酒店01乡村别墅酒店02德瓦利卡酒店03遗产酒店04太古精品酒店05戈卡纳森林度假酒店06加都寺庙酒店07皇剧段日酒店08米拉贝尔度假酒店09德瓦利卡精品公寓10牦牛雪人酒店

  • 标签: 加德满都 度假酒店 地图 精品酒店 广场
  • 简介:<正>我是一个地图迷,我常常上网,如饥似渴地寻找新的、老的地图,每当爸爸拿回本地图册,我都会如获珍宝般把它珍藏起来。在地图上,我可以纵观整个中国,乃至整个世界。俯视地图,我

  • 标签: 图情 在地图上 君临天下 平成