简介：摘要案例教学广泛应用于法律教学和培训教学中，也深受学员欢迎，本文就安全培训中如何运用案例进行法律法规教学进行了探讨。

简介：本文阐述了任务驱动教学法的涵义及其基本模式，分析了任务驱动教学法在中职法律教学中的应用和效果：并对任务驱动教学法的实施提出了反馈意见，以提高课堂教学实效。

简介：我国教育法在体系上、调整对象的划分标准上比较混乱,因而法律规范效力层级的理解上存在问题,法律规范存在适用难的问题,执法层面上也是困难诸多。注释法学派的发展说明研究性解释对法学发展的重要性。研究性解释作为教育法研究方法首先要解决的是整合和重新理解现有法律概念,同时应当考虑在这些不同概念之间建立起逻辑联系和意义脉络。

简介：以开放教育法学本科《中国法律思想史》课程网上学习行为考核改革实践为例,分析了该课程网上学习行为考核的实施效果,探讨其中存在的问题,并提出了增强网上学习考核有效性的若干建议。

简介：自改革开放以来，我国已相继颁布了《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》等八部有关教育的法律与法规，但至今尚未制定教育领域中涉及对象范围最广、人数最多、作用最为重要的《学校教育法》。然而，制订《学校教育法》是现代学校制度建设的基本要求，是促进学校权责分明机制建立的必要保证，是明确学校法律地位的内在需要，也是处理学校安全事故的权威依据。当前，《学校教育法》的制定具有丰富的国际经验和实践基础。《学校教育法》的早日出台，已不仅是学校的心声，还是保障年轻生命及其教育权益的必需。

简介：制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题，健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索，我国自身的立法经验扣立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上，我国应借鉴各国少数民族教育立法经验，制定《少数民族教育法》，从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度，促进我国少数民族教育的跨越式发展。

简介：在研究网络思想政治教育相关内容的基础上，把网络思想政治教育作为一个新兴的、重要的思想政治教育的方法来进行归纳总结，对网络思想政治教育法做初步的探讨。

简介：《学前教育法》是教育规划纲要规定的重要立法项目，开展《学前教育法》研究起草工作已列入教育部2012年工作要点。日前，教育部在京召开《学前教育法》立法座谈会，积极推动学前教育立法工作．并广泛听取社会各界对学前教育立法的意见和建议。

简介：明确的规则、奖罚分明、令行禁止等，都是好的家庭教育的重要方法。但是父母偶尔破破例，也能获得意想不到的教育效果。

简介：全国人大教育科学文化卫生委员会在有关报告中提出，将与有关部门加强联系，继续推动学前教育立法进程。

简介：

简介：自改革开放以来，国务院、教育部及相关部门针对教育信息化问题，制定并颁布了一系列政策法规。按照年代顺序梳理教育信息化的政策法规并构建成年表，对于回顾我国教育信息化的发展历程、总结教育信息化的经验教训以及把握教育信息化的未来趋势有着重要的意义。政策法规年表可以看作我国教育信息化发展进程的缩影。根据信息化发展的阶段历程和政策法规的特点，我国教育信息化政策年表可划分为三个阶段，即初始起步阶段、全面推进阶段和加速发展阶段。不同阶段涉及的领域、召开的会议、成立的组织、启动的项目等侧重点有所不同，但却相互包含、层层递进。我国教育信息化政策法规在今后的制定过程中应更加关注文化因素、绩效评估和上下联动。

简介：摘要依法治国，建设社会主义法治国家不仅是人民当家作主的需要，也是社会主义市场经济发展的客观需要，更是实现社会稳定和国家长治久安的重要保证。但单凭法律制度的健全和完善并不能实现上述目的，还需要以法律教育中的道德和法律信仰来为辅助法律的实施，故而法律中的德育就具有了主要的意义，它不仅成为了法律职业的情感纽带，也是法律信仰得以建立的基础。研究法律中的德育对推动我国法治建设和依法治国都将具有积极意义。

简介：我国的法律硕士教育是借鉴美国法律教育制度的"法律博士"(JD)而开设的新型的专业学位教育,其目标在于培养复合型、应用型的法律人才。而系统且科学的质量评价体系则是我们继续深入开展法律硕士教育的重要保证。因此,构建一个由政府、社会和高校三方共同组成的质量评价体系将成为法律硕士教育顺应时代发展、进一步满足法治国家的法律专业人才需求的重要议题。

简介：法律意义上的高等教育中介机构是指介于高等学校和政府及教育行政部门之间独立的合法组织，通过政府的授权来行使教育公权力，以促进高等教育事业的健康发展。高等教育中介机构的双重法律地位，决定了高等教育中介机构在协调政府与高校行政法律关系中的参与决策、服务、维权和协调职能。高等教育中介机构的“中介性”，体现了高等教育中介机构不仅需要政府的培育和支持．而且根据高校的需要为其提供服务．

简介：句法结构规范的根本目的是使句子的意义表达清晰，形式丰富，有相应的语用价值。由于使用者群体或个体的原因，一些句法结构的演变形式能提供较为丰富的表义形式，同时意义表达明确，具有较好的语用价值，而有的句法结构则不能起到这样的作用，甚至影响语义的表达。因此，区别不同情况的句法结构演变情况，予以这些句法结构不同的规范措施，有利于句法结构的健康发展。对于影响语义表达的，应当加以限制，对于促进语言表达的，则应容许使用乃至大力提倡。

简介：美国联邦政府学前教育立法经过了20世纪上半叶学前教育法的萌发，20世纪60-80年代学前教育法的确立，以及最近30年学前教育法的更新和完善三个发展阶段。

简介：小林一口气跑了10里路，跑进了一个山谷里。他回头一看，怪物没追上他，他才停下来，喘气喘得要命。他叫：“哥哥!哥哥!”

简介：摘要本文首先对东西方法律价值的主要观点进行概述，其次界定了法律价值的含义，最后提出完善法律价值的基本思路。

简介：摘要本文对缉私执法规范化建设做出了若干思考。