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  • 简介:教学运行规是指教学系统内部各要素之间内在的、本质的、必然的联系。“教学和一”是问题导向教学模式运行的基本规律;“整体优化”是问题导向教学模式运行的质量规律;“有效转化”是问题导向教学模式运行的否定之否定规律;“师生相长”是问题导向教学模式运行的发展规律。这些规律不仅适用于思想政治理论课教学,也适用于其他课程,是具有普遍性的规律

  • 标签: 教学规律 教学和一 整体优化 有效转化 师生相长
  • 简介:行有行规,业有业德。行规是一个行业的标准和底线。作者善于从生活小事中挖掘写作素材,以小见大反映深刻的主题。喝杯茶,吃顿饭,这些都是小事,又都不是小事。一位工匠师傅的“小题大做”,让我们看到了他对于规则的坚守和执着。

  • 标签: 行规 “小题大做” 写作素材 以小见大 标准 作者
  • 简介:众所周知,准时出版早已成为发行工作的"生命线".但是在特殊的情况下,报社是应该死守"行规"呢,还是灵活地运用发行规?对此做出了明确的回答.2001年9月11日,美国遭恐怖分子的袭击,为抢发这条震惊世界的新闻,决定提前一天出版.同年10月7日美国空袭阿富汗,又紧急撤回已印刷完毕的报纸,不惜拖延时间,连夜对报纸的内容进行修改.单从形式上看,既有"迟到"又有"提早",可以说是对读者的严重违约.可是高额、稳定的发行量却又给我们的发行工作提供了有益的借鉴.

  • 标签: 《环球时报》 发行规律 发行量 发行风格 中国
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  • 简介:<正>在社会主义市场经济中,工资运动不仅受社会主义所特有的按劳分配规律制约,而且也必然要受到市场经济一般规律的制约。诸如劳动力再生产规律、劳动力供求规律、劳动力竞争规律等等,对于工资的决定起着重要制约作用。1979年以来的工资改革,确立了商品经济

  • 标签: 劳动力再生产 劳动力使用 工资改革 创建市场 劳动者 劳动力市场
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  • 简介:<正>问:自球撞击他球,他球撞门柱弹回撞击了自球,自球在滚动时又撞击了另一他球,自球是否属于犯规行为?如果不犯规,自球是否是双杆球?答:自球撞击他球后,只要击球动作合法,自、他球的移动都应该属于有效移

  • 标签: 击球员 击球动作 问与答 球门线 球出界 触球
  • 简介:安徽省位于我国中部,皖北呈现地道的北方景象,皖南则属江南,孕育了曾独占中国总资产4/7的徽商。杭州艺壶茶叶有限公司董事长李方中,老家在安徽省芜湖市三山区峨桥镇,地处皖南,这个29岁男人延续着清代徽商的基因,书写了从150元变成7000万元的传奇。

  • 标签: 茶叶 创新 安徽省 董事长 芜湖市 皖南
  • 简介:<正>问:界外球进场,击出自球后,自球在滚动中,击球员的脚或球槌触及了另一界外球,该怎么判?自他球如何处理?答:这其实是一个比较简单的问题。击球员击打界外球入场也好,击打界内球也好,只要球被正当击出后,就应该是有效移动,它所产生的结果也应该是有效的。而随后出现的犯规并不能影响前面有效移动形成的场上局面。所以说,遇到这样的问题,裁判应该把击球员触及的另一界外球恢复原位,而击球员前面击出的界外球进场后停止的位置有效。当然,若进场的界外球碰到了场内球,那就另当别论了,那是要把自球拿到界外的。

  • 标签: 击球员 球摆 触球 犯规战术 问与答 取消比赛资格
  • 简介:<正>当前人们正在争论进口的“文学内部规律与外部规律”说的科学性。从马克思主义哲学观点看,这是常识性错误的说法:规律不存在外部。列宁肯定了黑格尔对规律的几点界说:“现象比规律丰富”,“规律是现象中同一的东西”,“规律是现象中巩固的(保存着的)东西”,“规律是本质的现象”,“规律就是本质的关系”。①华岗同志在极端恶劣的监狱环境中写的《论规律》指出:规律是事物常在的、本质的现象论间的内在关系。②笔者认为此规定迄今仍不失为科学定义性质。

  • 标签: 艺术审美 内部规律 美学性质 特殊规律 文学艺术 文艺审美创造规律
  • 简介:来自虎嗅网报道。全国政协十二届三次会议召开新闻发布会,在记者就“更大的老虎”向新闻发言人吕新华提问时,吕新华套用网络热词,表示大家都很任性。“大家都很任性”怎么翻译难住了翻译姐姐。而有网友将“大家都很任性”翻译为“Everyoneisveryduang”,如此“拼接翻译”。可谓传神。

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  • 简介:窗檐被淅淅沥沥的小雨敲打着,发出叮咚的回响,桌上茶杯如在寒冬中凝固住的一张口,缓缓地呼出波纹一般泛着的雾气。我将朋友送来的礼物默默收纳好,静静地坐在桌前,读起母亲为我买的新书。新书独特的香气使我宁静,使我逐渐沉入深不见底的思想之海中,越发觉得心平气和。此时,逛街回来的姐姐走进了我的房间:"妹,这种天气,看什么书?不是过生日了吗,礼物一定很多吧!

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  • 简介:暑假马上就要黉了,想必同学们都已经开始默默地计划暑期旅行了吧!不过,这一次,我们玩点儿不一样的,不要再让父母帮你安排一切,这次,你自己安排你们一家人的出行计划,然后再将你的行程和大家分享一下,看看有没有伙伴看中,要求和你同行!

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  • 简介:日前,教育部出台了《中小学班主任工作规定》(以下简称“《规定》”),对班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权利、培养与培训以及考核与奖惩都提出了具体要求。对校长来说,《规定》的出台给学校管理工作带来了哪些新思路以及新问题?在执行《规定》的过程中,校长有多大的作为空间?本期我们约请几位校长和专家就此展开对话——

  • 标签: 班主任工作 校长 出台 行规 《规定》 学校管理工作
  • 简介:纸扎行业有上千年的历史,在漫长的发展过程中逐渐形成了其特有的行规行俗,表现出独特的历史性、地域性、趣味性.传统纸扎业有庄重的祭拜仪式、谨严的手艺传承规矩和形象神秘的行业交流语言,彰显其人文特质.

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