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简介：摘要：在书法教育与教学中，应主动引导学生感受书法的源远流长，回顾其源远流长的民族文化；近距离接触书法名家，感受中华民族的文化脊梁；欣赏汉字的美丽形态，感受本民族深厚的文化底蕴；培养优秀的书法苗子，促进国家文化的继承和发展，促进新一代文化的相互信任。本文针对文化自信与书法教育进行研究与分析，主要是根据书法教育促进文化自信的提升。

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简介：摘要：文言文作为古代的书面语本身具有独到之处。简约精炼的文言文，无论是内容还是形式上，都充满着神奇的美和力量。文言文教学中也应该根据学生的认知规律以及所授文言文的特点，引领学生全方位感知体验其中的文化情怀和时代背景，教师应该运用多种教学方法，培养学生的学习兴趣，调动情感体验，激活课堂，让文言文以一种更加鲜活的形象投入我们中学生的课堂。

简介：摘要：如今随着新课程改革的推进，“整本书的阅读”已经成为一个不可阻挡的趋势。要想真正的提升名著导读教学的成效，就需要老师采取一定的教学策略。名著导读是初中阶段一个重要板块，主要的目的是为了让学生通过阅读可以培养出一定的阅读兴趣，扩展学生自身的知识视野。然而，在真正实施的过程中就会发现大多数同学基本上都没有真正的去读完整本书。要想改变这种局面，教师不仅需要做到关注学生整本书的阅读，而且还需要教授给学学生具体的读书方法，激起学生的阅读兴趣，从而摒弃学生“假阅读”、“不阅读”的阅读行为。

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简介：　　摘 要：适当指导学生撰写历史小论文，对学生历史知识的掌握、提高明辨是非能力、锻炼学生的分析总结能力、初步培养唯物辩证法思维、调动学生学习历史的主动性和积极性等都有着比较好的效果。

简介：摘要：数学小论文就是要培养学生用数学眼光观察世界，并运用自己的语言表达对数学的理解和感悟，以及运用数学方法和思想去解决生活中的问题的能力。这其实就是孩子们自己建立一座现实生活和数学的桥梁，当然这样的桥梁建得多了，学生的思维也就越四通八达，生活中的数学和课本里的数学也就越发转换自如，相辅相成。

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简介：摘要：互联网推动了学校信息化教育改革的速度，在小学教学中，对信息科技的应用力度也不断加大，通过对信息科技的有效运用既能够提高小学教学的学习效率，还能凸显出课堂的智慧性特点，全面提升小学生的核心素养。对此，小学教师在教学过程中要充分认识到信息科技的重要性，利用信息科技实现课堂的智慧升级。本文重点对小学阶段下，信息科技对智慧课堂的作用及影响分析。

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简介：摘要：面对初中生在撰写论文时遭遇的主题甄选困境、论据充实挑战、逻辑框架构建难题以及语言表述困扰，本文进行了深度剖析，并据此提出了一系列具有针对性的解决策略与建议。以“初中生网络素养的培养策略”和“环保意识在初中生中的培养”两个主题为例，分别探讨了如何选择适合的主题、提供有效的论据支持、构建合理的逻辑结构以及改善语言表达的方法。通过本文的引导，希望初中生能够更好地完成自己的论文写作任务，提升写作能力和表达水平。

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简介：    摘要:文化自信作为新课程改革的教育目标之一，与小学语文教学建立起紧密联系并不断巩固核心素养教育。在本文，笔者首先列举当下导致小学生缺乏文化自信的种种因素，进而强调文化自信在小学语文教学中发挥的积极作用，最后基于文化自信对小学语文教学提出改进的措施，以促进文化自信在小学阶段的养成。