简介：

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简介：一天放学后，我无意间瞥了一眼教室，发现有一个女生正站在讲台上认真地模仿着我残留在黑板上的粉笔字。那是一篇课文的题目，那个女生已仿照着我的笔迹写了五遍了，有的字已写到了真伪难辨的程度。我十分汗颜，想：早知如此，该把那几个字写得更好一些啊!

简介：《山坡羊·考生苦》试题如聚，老师如怒，座位前后老师路。

简介：今天，像往常一样，我拿起书津津有味地看起来。无意中，连续看了几篇有关人喝醉酒的文章。我百思不得其解：为什么文中的古人，不会做文章，就喝酒呢？难道酒真能激发人的灵感吗？

简介：摘要尔文·戈夫曼对社会学理论的最大贡献是他在1959年的书中《日常生活中的自我表现》开始的戏剧透视法的符号互动论研究。很多学者把戈夫曼当作社会学家，忽略了其作为符号学家的重要贡献。本文主要通过其在TheBritishJournalofSociology中发表的SymbolsofClassStatus《社会阶级的符号》一文阐释了戈夫曼的符号观。

简介：这次带的小（6）班真是让我百感交集：既有天真的美好，更有无语的无奈。以前的带班经验此时都不管用，心里的火急火燎也不能在脸上显露，否则会把孩子们吓坏，第二天就哭着闹着不来了。

简介：《模仿游戏》这部电影改编自安德鲁·霍奇斯的传记文学《艾伦·图灵传》，讲述了“人工智能之父”艾伦·图灵的传奇人生。本片的主要故事，发生在二战期间。二战期间，盟军苫于德国的秘密系统“英格玛”无法破译，政府召集了一批民间数学家、逻辑学家进行秘密破解工作，数学家图灵就是其中之一。

简介：一个人想在一个舞台剧中找份工作。“你能干什么呢？”负责人问。“模仿鸟儿，”那人说。

简介：某动物园里有一只猴子专爱模仿人的动作。它的姿势、手势简直像一面镜子，能够立刻把人的动作模仿得毫无半点差别。一个人走到猴子跟前，

简介：最近,市公安局截获了一封海外贩毒集团与国内贩毒分子之间的密函,内容是碰头地点及交货时间。公安局欲将犯罪分子一网打尽,可密函上的交货地点在边境,不利于布网,

简介：职业生涯中,我唯一一次和新同事发生抵牾,是因为他装,还要人人都看到。其实,这几乎是我仅此一次,对＂装X犯＂不能容忍。一般而言,那些嘲讽＂装＂的人,反而让我觉得不那么厚道,甚至愚蠢。

简介：这次带的小（6）班真是让我百感交集，既有天真的美好，更有无语的无奈。以前的带班经验此时都不管用了，心里的火急火燎更不能在脸上显露——否则会把这一个班的小精灵们吓坏的，第二天就会哭着闹着不来了，我只能把苦水往肚里咽，露笑脸给他们看，哄着他们玩，也哄着自己玩。其中的滋味真是一言难尽。

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简介：在鲍德里亚对消费文化的批判中，广告是一个十分重要的对象。广告为商品建立符号意义，它弱化甚至可以说掩盖了商品的使用价值而凸显其交换价值。它用一种同义反复的方法鼓舞着需求的膨胀，通过大众媒介使得消费主义盛行。本文对鲍德里亚广告观做一个总体的述评，试以更全面的态度看待广告的文化效应。

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简介：哈哈哈!请先瞧瞧，我模仿得怎么样？你的回答：惟妙惟肖!好极了。你答对了!我就是土耳其的大海象，名字叫萨拉，专门模仿人的动作。当然，在我表演的时候，必须有美丽的音乐伴奏，还有，在我表演之后，还有一顿鲜鱼美餐!你们要成为模仿秀吗？好极了，请先模仿我吧!哈哈哈!

简介：节奏是音乐的基本要素之一，是音乐所有表现力的基石，是音乐的灵魂，是音乐的生命。音乐离不开节奏，音乐教学也应该重视学生节奏感知能力的培养，为感受音乐、表现音乐、创作音乐打下扎实的基础。

简介：<正>记得我的第一篇作文被老师当作范文,开始在我们班念,后来在全校念,还油印成传单,散发给全校每一位同学,是在小学四年级。我还清楚地记得,那篇作文的题目是《快乐的小树》。我读小学的时候,每学期至少会有一个月的时间,用来学工学农学军。我们在郊外一个苗圃参加劳动,每天给小树苗锄草。劳动结束后,老师给大家布置了一篇作文写劳动的一天。因为劳动的内容都是一样的,