简介:【摘要】数学对于学生来说是一门极其重要的学科,贯穿整个学习生涯,甚至在生活中都可以运用数学的算术方法。所以小学数学教师在开展教学时要充分发挥出生活化教学的优势,有效整合数学算术与生活,促进学生对算术方法的掌握。但是近两年的疫情导致学生没有一个好的计算能力,卷面成绩也比较低。鉴于此,本文就现阶段小学数学教学现状展开论述,提出四个有针对性的策略,以期提高学生的计算能力,在日常生活中可以想到用数学算式解决生活问题。
简介:【内容摘要】首先列举学生中出现严重的道德缺失,精神空虚,行为习惯差等不良现象,简单分析了形成原因,重点讲述自己如何以《精神的三间小屋》的教学为契机,争对这些现象,结合课文教学,通过延伸阅读,情境创设,日常实践等方式,从爱恨观,事业观,身心的庇护所三个方面入手,在日常的语文教学中,以及学生日常生活中如何渗透人文精神,道德思想教育,帮助学生纠正日常行为中一些偏差行为,重树学生的精神世界。
简介:〖摘要〗“双减”新政并不仅仅是给学生减负,其目标是构建良好的教育生态,建设高质量教育体系。对于学校而言,构建以“学”为中心的课堂,从而提高课堂教学效率,让课堂生态成为教育生态的内核是这一切工作的根本。
简介:【摘 要】分式方程是初中数学学习的一个重要内容,同学们在学习这部分内容时,常常对分式方程的增根及其产生原因理解不清,造成在解决有关问题时出现这样或者那样的错误,解分式方程应须研究增根问题,本文对分式方程产生增根的原因进行分析,进而归纳出解决这类问题的一般形式,并把它作为解分式方程的理论依据。