简介：摘要：在我们日常语言表达中渗透着相当一部分的比喻表达。以身体语言为媒介的隐喻表达是语言的普遍现象，本文尝试根据隐喻、换喻等比喻机制，基于认知语义论和语义扩张原理，将使用频率高、意义丰富的韩语身体词汇‘눈’和汉语“眼”作为研究对象，对‘눈/眼’的语义扩展形态进行对比分析。

简介：摘要：本文围绕全环境立德树人的教育理念，探讨了在小学阶段如何通过道德与法治学科有效培养学生的核心素养。文章首先解析了全环境立德树人理念的内涵及其在小学教育中的重要性，强调了德育工作在小学阶段的基础性作用，并指出了培养学生核心素养的迫切需求。随后，文章详细阐述了小学道德与法治学科核心素养的具体内容，包括道德品行、法治素养和实践能力。最后，提出了在全环境立德树人背景下，通过整合优化课程资源、创新课堂教学模式和营造育人环境氛围等策略来有效培养学生核心素养的方法。本研究旨在为小学道德与法治教育提供理论与实践指导。

简介：

简介：摘要：电气管理工程是指对电力系统的生产、传输和使用进行规划、设计、管理和监测的工程领域。其重要性在于确保电力系统的安全、可靠和高效运行，提供稳定的电力供应以满足社会和工业的需求。而智能电网技术是电气管理工程中的关键技术之一，它基于信息和通信技术，通过对电力系统的监测、控制、优化和管理，实现了电力系统的智能化、自动化和互联互通。

简介：摘要：城市燃气管网作为保障居民生活和工业生产的重要基础设施，其安全运行问题直接关系到人们的生命财产安全。本文将分析城市燃气管网存在的安全隐患，并提出相应的对策，以确保其安全稳定运行。

简介：【摘要】《山海经》是中华传统文化的经典，它所包含的各种富有想象力的艺术形象，与今天有着很大联系，主要以鬼怪文化为主。在时代的变化中，传统文化不断进行自我更新，跟随时代的发展，增添新的内涵。《山海经》中各种艺术形象随着时代的变化，有着一定的改变，并且对我们的日常生活有着不小的影响。通过挖掘《山海经》中的文化形象，联系时代的变化，查看两者之间的关系，并且用鬼怪文化来阐述这种关系。

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简介：摘要：弘扬中华优秀传统文化，是树立民族自信，增加民族自豪感的重要途径。我以传统神话《山海经》为主题，在日常美术课使用的绘画工具的基础上，借助信息技术，优化教学方式，提高学习效率，提升教师自身素养，引导学生在合理的范围内进行《山海经》中角色的创作。学生不仅在绘画中感受到《山海经》文化的魅力，也增强了学生对保护和弘扬中华文化的意识。

简介：摘要：家长特别强调孩子自己内在的品质，而对与人为善为代表的人际交往和敬业爱国为代表的社会责任方面的期望不高。家长都希望孩子身心健康，品德良好，习惯良好，大多忽略了孩子人际和谐这一因素。70%多的家长是凭着自己成长的经验来解决教育孩子的问题，40%左右的家长能够向孩子的老师求助，部分家长能够阅读家庭教育方面的专业书籍，但也有极少一部分家长不求助，任其孩子发展。

简介：摘要：中国农业典籍《齐民要术》中“水”字出现的次数颇多，本文利用文献分析法、多学科交叉等研究方法，对《齐民要术》中“水”的英译进行总结、分析、比较，明晰其中“水”的翻译策略。通过分析“水”的不同英译，比较东西方文化的差异。以促进《齐民要术》海外传播为出发点，深入分析《齐民要术》中“水”英译的基本方法与翻译策略。

简介：摘要：为了研究5—6岁儿童在皮格马利翁效应下最近关键期的影响，采用实验法，对和幼2023届大二班和2024届大三班共12名幼儿为期两个周期在身心健康、生活准备、社会准备、学习准备四个维度对其打分。实验结果表明：皮格马利翁效应会影响不同性别幼儿在身心健康和社会准备上的发展，其中女生发展的比男生快；皮格马利翁效应会影响不同年龄段幼儿在社会准备上的发展，其中年龄越大，发展越快；皮格马利翁效应对幼儿身心健康发展、学习能力发展、自理能力发展、社会交往能力发展都呈显著正相关。以此，教师应该向每个幼儿传递不同的期待，以促进幼儿的全面发展；教师需要关注幼儿性别差异，培养其运动能力和交往能力；教师在每个幼儿幼小衔接的过程中，重视幼小衔接最近关键期；幼小衔接需要学校与家庭的共同配合。

简介：摘要：基于《山海经》这部古籍，我们从中探索设计灵感，将现代科技与传统文化有机结合，实现《山海经》与3D打印技术的交融，这种古今思维的碰撞，催生出丰富且创新的理念。综上，在3D打印下《山海经》神话元素在首饰设计领域的应用，开辟了新的设计思路。

简介：摘要：在天然气管道工程中，仪表自动化控制技术扮演着至关重要的角色。随着现代科技的迅猛发展和工业自动化水平的不断提高，仪表自动化控制技术在天然气管道工程中的应用越来越广泛。通过精密的仪表自动化系统，管道运行状态可以得到实时监测、控制和调整，从而确保管道运行的安全稳定和高效运转。本文将深入探讨天然气管道工程中的仪表自动化控制技术，分析其在管道运行管理中的重要性和应用效果，为相关工程领域的从业者提供更深入的技术理解和实践指导。

简介：[摘要]中华传统文化包含着取之不尽、用之不及的精神文化财富,流传千年的文学古箱更是魅力精神生活。如今,随着平面媒介图示与技法的不断发展,越来越多的艺术家开始转而探索和发掘本土文在当下“跨界热”的推动下,关术教育也应该顺应时代的发展,与其他学科相联系,打通学科壁垒,开拓学新能力。在课程设计与实践方面,教师应激发学生以美术为媒介认识不同学科的兴趣,通过文本独立创作。

简介：摘要：什么是户外环境创设？怎样在环境创设中体现幼儿的意志？教育者在幼儿园环境创设中不仅要积极主动地关注儿童的感受，也要关注儿童对幼儿园环境的看法。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。基于儿童视角的幼儿园户外环境创设可以促使幼儿在与环境的互动中去体验生活、了解自我和认识他人，并在此基础上形成幼儿完整的人格和良好的自我及社会意识。

简介：摘要：历史教育作为培养学生综合素养和国家认同感的重要途径，受到了广泛关注。然而，在传统的历史教学中，过分注重知识传授而忽视核心素养的培养，已逐渐暴露出教学内容与学生需求之间的脱节。随着教育理念的更新和课程改革的不断推进，将核心素养视域融入中学历史教学已成为当务之急。

简介：摘要：意大利剧作家、小说家路伊吉·皮兰德娄的短篇小说《战争》描绘了一节车厢中的父母们关于即将上战场、在战场上以及已经牺牲的孩子们的对话。小说中一位失去孩子的老父亲从最初压制自己的悲伤、合理化儿子在战场上的牺牲到最后终于正视儿子已经死亡的事实以至精神崩溃，他的本我、自我与超我在这个过程中互相博弈。本文将从弗洛伊德的三重人格理论视角出发，剖析这位老父亲的本我、自我、超我，梳理其人格变化至精神崩溃的具体过程以及原因，揭示战争对普通人的摧残与折磨。

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简介：[摘要]随着新时期的发展，学校教育越来越重视对学生心理健康的引导，这就要求班主任具备相关的心理学知识，要用心做学生心理健康的导师。本文通过心理学方法让班主任工作中的使用，对班主任要用心做学生心理健康的导师的策略进行研究，并提供科学的借鉴。