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  • 简介:船体结构生产设计在整个生产设计中占有重要位置,其管理不仅仅是对生产设计图表的质量管理,更是对生产设计人员的素质管理以及生产设计成本效益的管理。为了更好地服务于现场,船体结构生产设计贯彻"以现场为中心"的宗旨,通过将人员管理、设计过程管理和目标管理三者有机统一,以达到提高生产效率、降低建造成本、提高产品质量的目的。

  • 标签: 船体结构 生产设计 管理
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  • 简介:摘要作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。如何设计适合学生的作业,减轻学生负担是对当前语文教学提出的一个更高层次的要求,改革作业结构、方式、内容,以激发学生的主体性,势在必行。

  • 标签: 作业设计减轻学生负担
  • 简介:近年来.随着人们对食品安全与身心健康的高度重视.越来越多的机构与有识之士在积极推动学校的食育.其中比较有代表性的是浙江省绍兴市教育局率先在中小学开设食育课程。本着“必须给学生补上食育课,让孩子们吃得安全、吃得健康、吃得科学、吃得文明”的理念.绍兴市教育局于2007年10月正式启动学校饮食教育.使食育和德智体教育一起。成为中小学教学的基本内容。

  • 标签: 食育 设计理念 中小学教学 功能 教室 儿童
  • 简介:文章指出了传统教学模式下Flash动画教学存在的问题,分析翻转课堂教学模式下Flash动画教学的优势;采用张金磊等(2012)翻转课堂教学模型开展Flash动画教学设计实践,强调Flash动画教学视频设计除了结合学科特点,还应考虑Flash作品的实现思路、技术实现与基本概念的结合点以及基本技能的延伸和拓展等因素;最后,分析了翻转课堂理念下的Flash动画教学实施过程中所面临的挑战,以期为Flash动画教学设计提供借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 FLASH动画 教学设计 教学模型 挑战
  • 简介:报纸版面设计是一门艺术,报纸出来的产品必须以读者为本,既要好看,又要耐读。现在是厚报时代、彩报时代,对办报人来说,提高报纸的有效信息量,同时降低读者获得这些信息所付出的成本,是吸引读者的关键。而读者读报的成本,既包括购买报纸的经济支出和购买的方便性.也包括读者阅读报纸的时间支出和阅读的轻松愉悦性。因此,从版面编排着手,尽量帮助读者减少读报时间而得到信息与精神的满足,是非常重要的。

  • 标签: 报纸 版面 设计方向
  • 简介:文章指出了传统教学模式下Flash动画教学存在的问题,分析翻转课堂教学模式下Flash动画教学的优势;借鉴相关翻转课堂教学模型开展Flash动画教学设计实践,强调Flash动画教学视频设计除了结合学科特点,还应考虑Flash作品的实现思路、技术实现与基本概念的结合点以及基本技能的延伸和拓展等因素;最后,分析了翻转课堂理念下的Flash动画教学实施过程中所面临的挑战,以期为Flash动画教学设计提供借鉴。

  • 标签: 翻转课堂 FLASH动画 教学设计 教学模型 挑战
  • 简介:国际阅读素养进展研究(ProgressinIntemationalReadingLiteracyStudy,以下简称PIRLS),通过问卷、测评等形式研究世界各国及地区9岁儿童(相当于四年级学生)的阅读能力。PIRLS测评指标将阅读理解能力分为四个层次:(1)寻找明显讯息;(2)直接推论;(3)综合并解释篇章;(4)评价篇章内容及语言形式。

  • 标签: 阅读能力 题型设计 阅读理解能力 测评指标 篇章内容 阅读素养
  • 简介:本文无意以“规范”为旗号,将中学历史教学行为及过程仅视作科学而忽视其艺术性。自古道:“教(学)无定法,各有各法,贵在得法。”任何旨在借助所谓的“规范”而希求将具体的教学过程,包括方法、手段乃至模式“统一”化的企图及行为,不仅是无趣的,也是徒劳的,更是反科学的。本文所讨论的“规范”仅指文本的结构,且还是教学设计文本的基本结构,而非结构下的具体内容。笔者透过此文,也仅是试图传达如下想法:(一)以常态的教学及教研要求为标杆,教学设计文本的撰写,对绝大多数教师而言,是备课环节中必不可少的.

  • 标签: 教学设计 文本结构 内容主旨 史学思想方法
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  • 简介:从本体论的角度归纳了微课的概念与意义,总结了微课资源建设的经验和教训,针对国内基础教育领域微课资源建设的问题,提出了基础教育微课的设计理念和开发策略。

  • 标签: 基础教育 微课 设计 策略
  • 简介:从2007年4月起,我校参与了中央教科所华国栋教授的课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”的子课题研究,针对学生不同学习需求及差异,分别开设了“科学提升智力能力”和“科学提升注意力”两个兴趣小组,有40名学生和10多位老师参与了小组研究活动。兴趣小组作为学科课程的辅助.照顾到学生不同的学习需要,致力于差异教学,开发学生智力能力,促进了学生的个性发展。

  • 标签: 学科课程 教学理念 子课题研究 操作 设计 学习需要
  • 简介:摘要新时代我国与国际间的合作日益密切,英语作为国际通用语言,其地位显得非常重要,同时国内也对英语教育越来越重视。俗语常说“一切要从娃娃抓起”,这观念对于小学英语教育显得十分重要。在新课程改革的影响下,合作学习的方式被广泛推广。那么,运用合作学习理念开展小学英语教学活动呢?本文将从什么是合作学习、合作学习理念下的小学英语教学的主要形式两个方面进行简单探讨。

  • 标签: 合作学习小学英语教学设计
  • 简介:“马云是杭州本地人,与杭州的许多企业、单位还有许多有意思的人有过交集。前几天在饭桌上就碰上一位,此人在某网站工作,当年创建支付宝业务时,马云曾让人带口信让他去支付宝发展,他考虑到网站是国家单位,收入高,阿里巴巴是私营企业,什么保障也没有,于是他一口回绝了。

  • 标签: 私营企业 阿里巴巴 支付宝 杭州 马云 单位
  • 简介:随着社会的进步与经济的飞速发展,如何保护资源与人类生存环境,创造一个良好的生存空间,是实施全球经济可持续良性发展的基本战略。食品包装设计的绿色环保理念不仅是设计师面临的一场思维换代革命,也是食品包装材料的换代革命,更是人类生存发展的进步性革命。绿色环保型食品包装设计真正成为食品包装设计的未来。

  • 标签: 过度包装 食品包装设计 绿色环保 理念
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  • 简介:当代艺术教学应注重民族文化意识的讲解与渗透,包括设计范例,中国古代陶器纹饰对形式美法则的运用。八卦图矛盾的对比与和谐体现的古代哲学思想,天人合一理念对艺术及设计产生的影响力,古代绘画美学对现代艺术设计的指导意义与启示。

  • 标签: 艺术设计 教学理念 民族文化意识
  • 简介:以国际先进的CDIO工程教育理念为指导,结合机械设计专业的特点,考虑课程的衔接关系,完成了以项目实施为主线的课程体系改革工作。以培养学生为本、以提高教师的责任意识和师德意识为核心、以教学改革立项为依托,完成了三级项目二级项目一级项目的全面实施,取得了可喜成果。

  • 标签: CDIO 课程体系 机械设计 项目式
  • 简介:在MOOC理念的指导下,在计算机导论课程建设中引入在线教学的思路,按知识点形成"微视频",采取课前"微课堂"预习、课堂面授讨论和课后补充课堂的混合式教学模式,并对"微课堂"的建设提出几点思考。

  • 标签: MOOC 计算机导论 微课堂 教学设计
  • 简介:《英语课程标准》倡导“体验学习”的思想,也就是说,学习英语离不开学生自己的体验、感悟和内化,只有教师教得有方,学生才能学得有法。本文旨在将体验式教学引入初中英语课堂活动设计中,以体验哲学为基础,从学生的角度出发来设计课堂活动,学生通过身体和情感的体验来达到提高自身语言能力的目的,并最终完成对语言知识的理解和掌握。

  • 标签: 体验哲学 体验 初中英语 课堂活动设计