简介:摘要作业是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。如何设计适合学生的作业,减轻学生负担是对当前语文教学提出的一个更高层次的要求,改革作业结构、方式、内容,以激发学生的主体性,势在必行。
简介:摘要新时代我国与国际间的合作日益密切,英语作为国际通用语言,其地位显得非常重要,同时国内也对英语教育越来越重视。俗语常说“一切要从娃娃抓起”,这观念对于小学英语教育显得十分重要。在新课程改革的影响下,合作学习的方式被广泛推广。那么,运用合作学习理念开展小学英语教学活动呢?本文将从什么是合作学习、合作学习理念下的小学英语教学的主要形式两个方面进行简单探讨。