简介：摘要：随着双减政策的实施，初中语文教学面临新的挑战。为了提高学生的学习效率和质量，本文基于“双减”背景下“30+10”课堂教学模式的实践，探讨其在初中语文教学中的应用与效果。总结出双减”背景下初中语文“30+10”模式能够有效提高学生的学习兴趣、自主学习能力和学习效果，促进师生互动和合作。本文提出了实施“30+10”模式的建议和措施，为初中语文教学的改革和发展提供参考。

简介：摘要：小学书法作为培养学生审美情感和艺术修养的一项重要任务，一直备受教育界的关注。传统的书法教学常常以繁复的字帖和刻板的教学方式为主，难以引发学生的浓厚兴趣。为了改善这一情况，近年来，教育界逐渐提出了“以画入学，以赏代教”的小学书法美育理念，旨在通过融入绘画元素和艺术欣赏，激发学生对书法艺术的兴趣，提升他们的审美能力。下面将深入研究这一新的教育理念，探讨其在小学书法美育中的优势和策略。

简介：摘要：革命传统教育是充分发挥革命文化和社会主义先进文化铸魂育人功能的重要举措。新时代的革命传统教育需要在把握主题内容、基本原则与着力点的基础上明确方向，增强革命传统教育多元协同的组织保障。，

简介：摘要：本文旨在对企业对新生代员工的激励策略进行研究，探讨如何更好地满足新生代员工的需求，激发他们的工作热情和潜力。将梳理目前企业对新生代员工的激励方式，分析其优劣势和存在的问题；基于对新生代员工的理解和对现有激励方式的评估，提出相应的激励策略建议，以期为企业提供更有效的激励方式，激发新生代员工的工作热情和创造力，从而实现员工和企业双赢的局面。

简介：摘要：对于实际出资人权利问题,在司法实践中一直存在诸多分歧。通过对典型司法案例研究，发现其焦点在于对《公司法》“第三人”解读不同。这一表象背后体现的是对股权代持性质、股东资格认定和对商事外观主义适用,这三个问题的争论。在股权强制执行中，股权代持背景下，应当对商事外观主义，这一基础理论进行扩大适用，将名义股东的债权人纳入“第三人”的范畴，在名义股东的债权人和实际出资人的利益衡量里侧重对债权人的利益保护。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和普及，信息技术2.0时代已经到来。这一时代以互联网、移动互联网、人工智能等为代表的新一代信息技术正在深刻改变着社会的各个方面，教育领域也不例外。信息技术2.0时代对教育提出了新的要求，需要教师具备更多的技术能力和创新精神，以适应和引领这一时代的教学需求。本文对信息技术2.0时代的教师培养模式与策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：当下信息技术已然成为人们生活、工作的“必需品”，其与各领域间的融合越发密切，尤其是教育领域，众多学科教师纷纷探寻新的信息化教学实践路径，以期实现减负增效的目的。在教育信息化2.0视域下，小学数学教师应进一步加强对传统教学理念、方法的革新，探寻与信息技术深入融合的路径，以提升数学课程教学质效。但从当下小学数学教学现状来看，信息技术与教学实践间的融合依然存在一定问题，其价值并未得到充分发挥。鉴于此，本文以小学数学学科教学作为切入点，对教育信息化2.0时代下小学数学教学的优化策略进行简要分析。

简介：【摘要】将以赛代练机制与初中数学作业设计进行有效结合极大程度上丰富了作业设计的形式，激发了学生之间的良性竞争，无论是对学科教学还是学生自身学习都有着非常强烈的积极作用。因此，教师在教学过程中首先要常态化开展以赛代练的教学辅导机制，将其作为一种长期且稳定的制度贯彻下去，另一方面也要在作业设计环节贯彻以赛代练方针，提升学生的作业趣味性和学习有效性。

简介：摘要：在红旗渠精神传承与培育方面，本文提出了一系列有效的措施和方法。通过开展红色主题教育活动，加强对红色历史的宣传和教育，引导广大青少年树立正确的历史观念和民族觉醒。建立红色资源数据库，整合各类红色文献、实物资料和遗产资源，为红旗渠精神的传承和弘扬提供坚实的基础。此外，还要加强对新一代青年的思想政治引领，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念和决心。

简介：摘要：随着数字技术的飞速发展，数字原生代青少年逐渐成为社会的重要组成部分。这一代人在数字环境下成长，对数字媒介的运用驾轻就熟，他们的阅读习惯、思维方式和学习需求都与传统一代有着显著的不同。面对这样的变化，高中校园文学教育也需要进行相应的策略优化，以适应数字原生代学生的特点和需求。本文将探讨面向数字原生代的高中校园文学教育策略优化路径。

简介：摘要：初中数学作为中学阶段的基础课程，是培养学生数理思维能力的重要一环。随着信息2.0时代的到来，线上教育教学作为一种新的教育模式，在不同的教育阶段逐步实施，取得了良好的效果。在初中数学教学中，线上教学的应用能够有效提高学生的学习效果，并且在教学过程中也具有一定的优势。然而，由于教学方式的局限性，一些学生在数学学习中遇到了困难。随着信息技术的快速发展，线上教学已经成为一种趋势，对于初中数学教学来说，也应该加以应用和改革。

简介：摘要：本文从智能化战争的演变与特征、智能化作战实践、智能化战争特征出发。在新型作战概念与作战样式的牵引下，对下一代地空导弹武器装备形态与能力展开构想。

简介：摘要：在教育信息化2.0时代，音乐合唱与美术教育的融合成为艺术教育改革的重要方向。本文首先探讨了国内外音乐合唱与美术教育融合的研究现状，分析了现有实践案例，并指出了现有研究的不足之处。然后，提出了创新策略，包括开发跨学科课程、利用信息化手段、建立合作机制以及开展跨学科活动，以推动音乐合唱与美术教育的深度融合。最后，通过实施这些策略，可以期望提高学生的综合艺术素养、创新能力和跨学科合作能力。

简介：摘要：本文探讨了新一代信息技术在统计工作中的应用研究，分析了信息技术对统计工作的影响以及带来的挑战和机遇。通过案例分析和数据展示，结合现实情况，探讨了信息技术在统计领域中的现状和未来发展趋势。

简介：摘要：新一代人工智能主要是利用学习为其核心进行发展和驱动，究其根本是人类和机器之间的互动和学习，所以在大学教育中有着深刻的影响，在重新构建高效师生关系同时，将大学学习形式进行改变，将教师科研模式进行重新构建。这在大学教育中使得新一代人工智能理念与传统理念出现一些冲突，但是在抓住大学教育的本质核心，保证大学教育的初心不变的基础上，利用新一代人工智能进行变革，可使得大学教育一直处于社会发展的前端。

简介：摘要：现如今，小学语文教学面临着学生学习兴趣不高、教学效果难以提升等挑战。因此，本文探索了一种新的教学模式——“30+10”讲练一体化，以任务驱动视域为基础，通过任务型教学理念，以及课堂讲授和实践练习的有机结合，旨在提高学生的学习积极性和语文素养。研究发现，“30+10”讲练一体化模式能有效提高语文教学的效果，为学生提供更广阔的学习空间，激发他们的学习热情。在教师的正确引导下，学生能够更积极地参与课堂互动，从而提升自身的语文素养和综合能力。

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简介：摘要：“数控一代”机械产品创新工程是我国在制造强国战略下的重大举措，是国家科技创新驱动发展的重大举措。数控技术专业是培养制造业中具备现代制造技术、信息技术、网络技术等新一代信息技术的复合型人才的重要专业。本专业立足于现代制造业发展需求，以机械产品创新工程为引领，以“数控一代”创新工程为依托，培养高素质的现代制造人才。我们以“数控一代”机械产品创新工程为契机，坚持以立德树人为根本任务，以提升学生职业技能为核心，以社会服务为导向，通过实施“四个融合”的建设思路，实现了高素质应用型人才的培养。