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  • 简介:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:

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  • 简介:“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”当年看见红楼梦里这话,感觉有点晕,现在回想,那实在是对爱的最好诠释。有痴才有真爱,有真爱才有恨。恨什么?没有具体内容。诗经“关雎”里没有记载?《别赋》里没有描述?爱情高手玉蹊先生没有写?有爱就一定有恨,但恨看似又与爱无关——这就是幸福。

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  • 简介:近年来,关于中国文学走出去的话题愈谈愈热。经过学界推荐、文献调研、学者研讨、专家评议、投票确定等程序,“中国当代文学的海外传播及其翻译研究”成功跻身2013年度“中国十大学术热点”。

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  • 简介:那日,天空正在坍塌下掉,那时,大地已经挪动移开,这些人响应雇佣兵的号召拿到了工钱,也一命哀哉。他们扛起天空它悬而不坠;他们矗立,大地安而不躁;上帝放弃的,这些人保卫救出所有这些,便是酬劳。

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  • 简介:赵杰认为,清代满语对北京话的影响较大,在北京话中有800个满语底层成分。但通过北京话和清代满语对比研究可发现,现代北京话中既没有“满式汉语”,也没有“满汉融合词”,即北京话中没有这种“满语底层成分”。满语词语被借入汉语基本词汇的不多,更谈不上进入北京话的基本词汇。

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  • 简介:给材料作文有两种类型:一种是材料寓含观点,需要多角度抽象立意的;另一种是材料作为写作的情境,展开联想、想像的。前者审题难度较大,须对材料进行深入、细致的分析。材料除显而易见的表层意义外,往往蕴含着许多深层内涵,并由此可以开掘出多方面的思考。

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  • 简介:英国作家毛姆在创作中涉及过中国和中国人,然而并不友好。20世纪20年代初,毛姆到访中国,在拜访辜鸿的过程中,毕恭毕敬,表现出对他和中国传统文化的膜拜,而与中国现代戏剧家宋春舫面谈时,态度却极其傲慢。以往国内学者就此多从中外文学关系和形象学等视角来研究毛姆与中国的关系,以及他笔下的中国形象。本文通过追溯毛姆与辜鸿和宋春舫的具体交往,分析了毛姆一卑一亢的态度背后的旧史观。

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  • 简介:福建是古代闽越人的故乡,故而称闽。就字而论,“闽”乃长虫登堂入室,门内之虫也。其人以闽自名,实质昭示了对蛇的敬畏与崇拜。福建的蛇的确很多。趁着暑期,我们几十位学员组队赴武夷山科学考察,对此终于有了一个直观的感受。

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  • 简介:一、引言2004年王玉教授的《语言符号学》问世,该书由上编、中编和下编3部分组成:上编通过对语言、符号、语言学和符号学4个基本概念的概说来界定“语言符号学”这门交叉学科,根据研究现状探讨语言学与符号学结合的必要性、可能性、现实性,而后较为详细地阐释了语言符号学的理论基础,

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  • 简介:郑州自1982年底至1983年初陆续开办了业余俄语教学班。据初步统计,仅市级单位举办的俄语学习班已有8个,学习人数300多人。郑州职工业余大学于82年底开办科技俄语班,原计划招收40名学员,开一个班。但报名人数众多,因此不得不临时改变计划,增设三个班。目前在校学习人数已超过200人。该校是利用两个晚上及星期日半天时间上课,学员大部分是40岁以上的工程技术人员,但都能坚持上课且考试成绩良好。

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  • 简介:<正>南京江宁实验小学始建于一九二九年,是江苏省首批省级实验小学,现坐落于风景秀丽的东山脚下,"东山再起"典故的发源地。教职工有220人,在校生达3768人,在校长李洪祥同志的带领下,逐渐形成了"激活教育"的办学特色,形成了"价值引领、生命自觉、成就体验、唤醒潜能"的主流和核心价值观。学生多次参加国际、全国、省市级各项比赛,取得了令人瞩目的成绩。"金蔷薇"民乐团奏响维也纳金色大厅,"繁星"合唱团继在省、"童心向党"歌咏比赛中获得一等奖后,又代表江苏省参加歌咏活动全国总汇演等等。学校先后被授予全国优秀家长学校、江苏省文明单位、省和谐校园、省绿色学校、省教育科学研究基地、省青少年科技教育先进学校、省体育传统项目学校、省美术教育科研基地。

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  • 简介:在秀丽的昭阳古城外,在迷人的沧浪河畔,兴化楚水小学犹如一朵待放的花蕾,一枝吐绿的嫩芽,一叶启航的风帆,正以其独特的魅力成为社会关注的亮点。她坐落于兴化昭阳西路西首,先后整合了阳山小学,合并了城南小学,设置'兴化楚水小学实验校区'。现共有两个校区,教学班级49个,在校学生2883名,教职工146人。校园

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  • 简介:散文是个很大的概念,包括很多“类”,这篇《武夷蛇》,兼有文学与科普的特色,这就是它的“类”了。

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  • 简介:兴化板桥初级中学,前身为创建于1926年的'兴化县立初级中学'。1998年省兴化中学初高中分设,创建'兴化初级中学'。1999年更名,以兴化清代先贤——'诗书画三绝奇才''扬州八怪'主要代表——郑板桥的名字命名。学校以'文化名校,质量立校,特色亮校'为办学理念,以'做有根的板桥人'为校训,赋予板桥先生的诗句'咬定青山不放松''一枝一叶总关情''领异标新二月花''一种清孤不等闲'以'坚毅、博爱、创新、卓越'的教育内涵,建设学校品

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  • 简介:湖南泸溪(浦)方言助词“在”常与“倒/起”连用,用于句末起完句作用,表示状态的持续,表达肯定语气。文章对助词“在”的用法作了系统的描写,并与近代汉语句末“在”“在这(那)里”进行了比较。

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  • 简介:扬州梅岭小学西区校以'儿童立场、国际视野、幸福教育'为办学定位,以'建一所幸福的学校'为办学目标,秉持'让每一个孩子都精彩'的育人理念,改革创新,步伐坚定。学校先后荣获江苏省义务教育现代化学校、江省体育传统项目学校、江苏省青少年科技教育先进学校、扬州文明单位、扬州'五一'劳动奖状、扬州校本教研四星级学校、扬州智慧课堂示范校、扬州市数字化校园示

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  • 简介:溧阳文化小学是溧阳教育局直属学校,创办于2000年8月,2002年10月被评为江苏省实验小学。学校校园总面积28191平方米,校舍建筑面积21729平方米。学校现有小学生3086人,正式在编教职工203名,高级教师98人,常州第二批'831'工程培养对象、常州特级教师后备人才、江苏省优秀教育工作者等各级各类优秀教师80余名。学校坚持'让每一个生命体获得最好的自我发展'的办学目标,坚持

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