简介:摘要在课前,体育教师还应认真地学习并了解教学教材,并根据教材制定相应的教学计划,合理的安全教学进度,且体育教师根据实际的教学情况对教学计划进行合理的调节。还有,在进行实际的体育课堂教学中,教师讲解正确的运动要领之后,在学生进行活动时,教师要密切观察学生的运动状况,并对动作错误的学生进行及时的纠正。此外,教师在实际的体育课堂教学中,应根据学生的不同情况做出不同的教学安排,尽量规避不必要的意外伤害事故发生。
简介:摘要导入时,播放《体育进行曲》,让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步;动作训练时,播放儿童音乐;快下课时,播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感,在美妙的音乐中,缓解疲劳,形成对体育的良好印象和心理,实现快乐体育的目标。
简介:论文摘要
简介:
简介:摘要把体育课上得健康、活泼、有趣,有益于学生的身心健康和全面素质的发展,让学生真正享受到体育课应有的娱乐功能,最大限度地领悟体育的无限魅力。随着“应试教育”向“素质教育”观念的转变,体育在学校教育教学中的作用和地位越显重要。体育教学中的语言艺术为体育教学增添了无穷的魅力。教学中语言艺术的运用,能改善体育教学存在的单调乏味感觉。
简介:摘要兴趣是学习的动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。因此,以促进学生身体健康发展为主体,关注学生的运动兴趣才能更有效地促进学生健康地成长。要合理改善体育课程和教学,不让体育教学失去吸引力。要提高学生上体育课的兴趣,必须改善我们的教学,增强教学的情趣和魅力。
简介:摘要
简介:中职体育教学是中职生健康成长不可或缺,就目前而言,还没有得到足够的重视,因此一方面我们应大力呼吁有关部门给予应有的重视,加大经费投入;另一方面积极探索符合本校实际的体育教学之路,从而让中职学生在学得技能的同时,身体素质也能得到相应提升。
简介:摘要搞好农村中小学体育教育,是当今时代发展的需要,也是对我国教育方针的贯彻,一个具有高素质的现代人才,必须具有健强的体魄,而小时候正规系统的训练,就需要从体育课开始。抓好中、小学体育教育,也是培养体育后备人才,使中国在未来实现“保持”体育强国伟大战略目标的需要。
简介:体育教学比较乏味,通过融入游戏说教学变得有趣味,使学生学习锻炼两不误。
简介:每当举行运动会,报纸杂志上便会不断地出现一些平常较为少见的运动术语。现将运动会中常用的术语作一简单介绍。在运动会上,为鼓励优胜者,都设有medal(奖牌)。亚运会(AsianGames)与其他国际性的运动会一样,在每一项竞技项目中都设有三面奖牌:Gold(金牌),Silver(银牌),Bronze(铜牌)。获得金牌的叫champion冠军),银牌的叫firstrunner-up(亚军),铜牌的叫secondrunner-up(季军)。defendingchampion是进行卫冕的上届冠军。
简介:摘要根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。
简介:本文阐述了积极开展民族体育研究的重要性和迫切性,并从六个方面对民族体育研究的主要内容作了探讨。
小学体育教学中的安全意识与安全防范
从快乐体育到阳光体育初探
让体育游戏激发学生的体育生命
让生态体育之花绽放在体育课堂
试论小学体育教学中的体育语言运用技巧
快乐体育,让学生享受体育课堂的幸福
创新体育课堂教学,培养学生体育兴趣
让生态体育之花绽放在小学体育课堂
漫谈中职体育教学
反思中学体育教学
浅析快乐体育教学
浅谈快乐体育教学
探讨农村小学体育教学
体育趣味教学研究
体育运动术语谈
谈体育教师在体育课堂教学中队形调动的策略
体育教学与创新教育
关于民族体育研究之思考
体育课堂的生态构建
也谈快乐体育教学模式