简介:
简介:蟋蟀在弹琴。顷刻间把这如水的月华变的如流动的音乐。流动的心情。我抬头,看到久违的月亮,拖着一绺如纱的翼,飞动在中天。远处的笛音的传来,是《梅花三弄》。谁会在这时候吹奏这首曲子?谁又会在这时候撩动我的心弦?槐花正盛,香味幽雅,直钻入我心底。踏碎一天月华,循着这笛音,我去了。
简介:摘要英语是一门应用广泛的世界通用语言,随着时代的发展与社会的进步,国家越来越重视提升学生的英语实际应用水平。随着新课程改革的巨大变化《初中英语课程标准》也为新时期的英语教学提供了新的理论基础。分层教学是以学生的个性特征为区分标准,通过系列考核明确每位学生的综合学习能力因材施教,而且当前初中英语课程主要培养学生的自主学习能力,以全体学生为学习主体培养学生的个性化发展,使学生都能够获得良好的英语教育。
简介:潘荣才1937年生于广西邕宁县的一个山村,1960年毕业于广西师范学院(今广西师范大学)中文系,其后,长期在《广西文学》编辑部工作。20世纪80年代,潘荣才的小说创作进入了高峰期,出版有短篇小说集《上梁大吉》、长篇小说《天眼》等,至今他仍然笔耕不辍。
简介:<正>《修辞学习》一九八五年第二期上发表了郝荣斋同志的《一种特殊的比拟——拟形》,提出了一种新的辞格——拟形。作者认为:"拟形是比拟中的一个特类。是为了取得特殊的表达效果,故意违背事理,超脱语法和逻辑,从而使抽象的概念和事物形体化的修辞方式。它的特点:一、本体一定是没有形体的抽象的概念和事物;二、拟体的形体没法确定,既可能是这种样子,又可能是那种样子,听读者完全可以在一定的范围内
简介:在目前的小学作文训练中,学生写作的内容和选材的范围都受到了限制,这样的作文肯定没有真情实感,也不能引起小学生的写作兴趣,不利于小学生写作能力的提高。教师要还给小学生写作的自由,让学生自主习作,写出立意深刻、选材新颖的优秀佳作,也让小学生喜欢上写作,让作文教学'新''新'向荣。
简介:在初中语文写作教学中,若要让学生的作文写出新意,则要促使其摆脱教条主义的束缚,写出个性化的内容。运用求异思想有助于学生甄选主题,写出别有风味的作文;在选材时选择更具有个性化的材料,能令读者眼前一亮;在写作时写出真情实感也能让文章展现出与众不同的特点;采用多元评价的方法有助于挖掘学生写作时的亮点,鼓励学生继续积极探究如何写出有新意的作文。
简介:万荣话中的语气词“些”赵宏因“些”在万荣话里分属两个词,一个是语气词,一个是不定量词。它们的读音不同,具体用法也不相同。这里我们只讨论语气词“些”的用法。作语气词的“些”,读作iE33。常放在复句中分句的末尾。1.用在假设复句中表示假设,相当于北京...
简介:<正>我国《民法通则》和1984年颁布的《图书、期刊版权保护试行条例》都早就规定作者的著作权不容侵犯。1990年9月7日全国人大常委会通过的《中华人民共和国著作权法》对保护作者的著作权进一步作出明确规定。但是,靠抄袭、剽窃而成的作品仍时
简介:在增韵字、补训释、增或亦和增纽四个方面,敦煌本王韵卷首所记字数与实际不符,敦煌本王韵应是宋跋本王韵的增修本,敦煌本王韵的作者当不是王仁昫。
简介:王勃的文章以《秋日登洪府滕王阁饯别~序》简称《滕王阁序》)为最有名,是一篇脍炙人口的骈文。它描绘了滕王阁的地理位置、四周的壮丽景色和宴会的盛大场面,也抒发了作者怀才不遇的感慨。它出色地采用各种修辞手法,既细腻地写景,又精确地叙事,也委婉地抒情,显得气势奔放,景象万千,令人读后回味无穷。对偶工整,气势酣畅。该文作为一篇骈文,当然讲究对偶,但作者并不一味追求形式,使文章变得单调板滞,而是以骈文为形式,以散文为内容,挥洒自如地表情达意。
简介:摘要在侦探小说《罗杰疑案》中,阿加莎·克里斯蒂巧妙地借用坡《失窃的信》的模式,以在传统侦探小说中作为忠实助手的第一人称叙述者作为罪案的凶手。而读者在阅读的过程中,由于与第一人称叙述者的心理认同而使侦探与罪犯的角逐变成了读者自己与自己的智力较量,不自知地做了一回俄狄浦斯王。
简介:《翻译批评导论》一书在系统总结中西方翻译批评理论的基础上,对翻译批评所涉及的各个方面进行了深入的论述,区分了容易混淆的几组概念,规划了翻译批评的理论框架,重点对翻译标准问题进行了探讨,并对一些重要的翻译理论作了精彩的点评。全书体例新颖,论证严密周详,是翻译批评理性化的一次成功尝试,必将有力地推动国内翻译批评实践和研究的发展。
简介:阿拉哥王和穆罕默德两个人自觉肚里墨水太少.经常胡说八道.为此一直被朋友讥笑.决定一起去读大学。经过一番努力.终于都考进了一家知名大学.阿拉哥王不知道选什么课好,就去问指导教授,穆罕默德在外面等他。
简介:世界文学崛起并迅速成为国际文学理论界和比较文学界的又一个前沿理论话题。本文是对王宁教授的访谈录,主要涉及世界文学的概念、发展模式和体系、世界文学作品构成、比较文学的新问题和方法,以及作为世界文学和比较文学理论升华的世界诗学的建构等。作为学贯中西的国际知名学者,王宁教授结合自己学习、考察、研究经历,在西方学者的研究基础上,从比较的和中国的视角提出了一种世界诗学的理论建构。这一理论话题值得引起国际学界的关注和讨论,并将改变和修正现有的世界文学和文论格局。
简介:商业化写作固然带有明显的程式化、模式化等特点,但王朔以一种新的视野介入了小说题材、人物类型、语言风格等诸多方面,开创了90年代小说创作的新局面。
激发学习兴趣,提高学习效率王荣
槐香里的月光
简评王海荣《蒙古族好汉歌研究》
八荣八耻
分层教学法在初中英语教学中的应用吝荣荣
论壮族作家潘荣才的小说创作
拟形辞格质疑——与郝荣斋先生商榷
自主习作,让作文教学欣欣向荣
走出教条囹圄,作文教学当“新新”向荣
万荣话中的语气词“些”
评郭建荣《太原方言民俗词语》的抄袭行为
敦煌本王韵作者为王仁昫质疑
修辞出色 名篇感人——读王勃《滕王阁序》
王蒙的反讽
读者与俄狄浦斯王
翻译批评的理性化——评杨晓荣著《翻译批评导论》
托王政治观探析
阿拉哥王的逻辑
王宁教授的世界文学观——王宁教授访谈录
王朔给我们带来什么?——王朔商业化写作价值分析