简介：摘要青年期是人一生的黄金时期，这一时期生理、心理逐渐走向成熟，是一生中精力最充沛，有更多潜能和创造力的时期。青年期伴随着人格发展成熟、认知发展丰富和意志力自控力的增强，处于人生过度时期的青年由生理、心理幼稚阶段，向生理、心理成熟阶段发展，即由青少年过渡到成人。青年期是人生的重要时期，青年期形成的人生观、价值观将会影响成年的各方面；青年期所交往的朋友可能会发展为终生朋友。青年期作为人生的“心理断乳期”，除了带来鼎盛的精力和创造力，由于青年的角色急剧转变和社会任务的担当，还会引起一系列的心理问题，研究青年期心理发展规律及特点，有助于更好地认识青年期心理，把握青年时期的优势创造人生价值，防止青年期的心理不稳定对自己和他人带来伤害。

简介：摘要目的分析、阐述不同地区来源新兵入营前后心理发展特点，以期望提供针对性的心理疏导。方法以某陆战旅3个连队的新兵为研究对象，总计400人，依据新兵来源地，将其划分为华北、东北、华中、华南、华中五大地区，每个地区80人。在新兵入营初期填写相应的心理状态表格，统计其心理状态得分。在新兵入营30天后，填写心理状态表格，对比两份表格前后数据变化。结果各个地区新兵入营初期、入营30天心理状况对比，东北地区新兵，出现明显强迫症现象。各个地区新兵入营初期、入营30天心理状态因子分差对比，东北地区心理状态有明显差异，华南地区、华中地区、华东地区心理状态得到好转。结论不同地区新兵入营前后心理会发生显著的变化，部队领导应当站在人文关怀角度，注重新兵心理健康问题。

简介：家庭中，父母对儿童的心理发展有着重要作用，父亲与母亲由于性别角色不同对儿童的发展有不同影响，传统研究注重母亲对儿童心理发展的作用，而对父亲的作用关注较少．近年来，研究逐渐关注父亲在儿童成长过程中的作用，已有的研究结果表明，父亲对儿童的健康发展有重要作用，并且这种作用不能被母亲所替代，该论文阐述了父亲对儿童心理发展的重要影响，并对未来研究发展方向提出一定构想。

简介：摘要随着老龄化社会的到来，人口老龄化程度的日趋增加，老年群体的心理健康也受到广泛关注，而我国属于“未富先老”，社会保障还不够健全，缺乏专业化的健康管理服务模式，因此通过对老年人进行自我心理调适指导，可减缓和推迟退化衰老，保持心理健康，提高生活质量。

简介：摘要农村留守儿童是中国的一个普遍现象，由于他们所处的环境特殊，心理存在各种问题。本文针对其心理发展问题的原因分几个方面进行了分析。

简介：本文旨在揭示网络成瘾对青少年心理的影响，从对网络成瘾的理解，判断标准，表现症状，成瘾原因及治疗干预措施等方面的已有研究加以述评，并对这一领域的未来研究发展进行了展望。

简介：　　四、模式效果　　(一)模式检测体系　　该课题的目的是通过运用协同教学课堂模式使学生心理得到全面健康发展,协同教学课堂模式对学生心理全面健康发展有着不容忽视的效果,实验教师在实验中观察并记录学生心理发展的有关要求

简介：儿童需要3种食品——饮食营养、知识和爱，婴儿同样如此。婴儿除了物质需要外，还有精神需要，在受到爱抚、情绪良好的状态下，通过玩获得知识。当婴儿缺乏爱抚和教养时会引起动作不协调、情感缺乏、肌肉和筋骨、关节器官等不能正常发展。机体也不能进行最大限度的新陈代谢。

简介：摘要：青少年群体是祖国的脊梁、社会主义未来的接班人[1]。青少年的心理健康和身体健康同等重要，青少年健康成长是一个国家发展壮大至关重要的因素，青少年的心理健康和素质教育关系到祖国的前途和命运，加强青少年心理健康引导与健康素质教育及探讨预防干预对策，也是构建平安和谐社会的重要支柱。

简介：摘要 ：随着医疗水平的快速发展以及人类健康观念的转变，临床护理模式也在发生变化，护理在医疗工作中占据着不可分割的重要地位，对患者疾病的康复与健康有重要意义。新型护理模式下，对临床护理发展动态进行探讨有重要意义，本文将对临床护理发展动态进行展开讨论分析。

简介：摘要：随着现代医学日新月异的发展,护理学正面临着前所未有的机遇和挑战。护理要发展就要不断完善、拓展基础理论研究,提高护理技术水平,创新护理队伍建设,加强护理学术交流及提高护理队伍的科研能力。就护理的发展理论及发展历史以及现状进行阐述,并讨论护理发展存在的问题。

简介：目的：研究大学生性生理、性心理发展的现状及其规律。方法：利用分层抽样方法对杭州市三所大学的1130名大学生进行问卷调查。结果：①大学生性冲动已具一定强度。②有较广泛的性交往愿望和交往范围，性交往的愿望远高于实际发生率。③性心理体验以积极情绪为主。④有较浓厚的性兴趣。上述发展存在着性别差异。

简介：李占江等曾以中学生为对象做遇“青少年强迫现象及其发展特点”的调查，得结论：中学生强迫现象随年龄增长呈w型发展曲绕，即具有在新入学和即将单业的年级中较高的特点，且男生以检查与重复多见，女生以整齐与清洁率高。本文积多年封中学生强迫症精神分析的经验，以冲突为主绕，从发展病理心理学角度，试图在性文化差异、环境变迁及自我意识等方面作心理机制探讨，加深封中学生强迫现象的理解，指导中学生的心理教育和临床工作。

简介：摘要随着我国人口老龄化加重，老年人心理健康的问题也日益突出。由于生理、心理、社会多方面因素的影响，我国老年人目前主要存在角色转变与社会适应性、老有所为与身心衰老、精神需求与家庭状况、安度晚年与意外生活事件等四方面的矛盾。本文主要分析我国老年人心理发展的四方面矛盾及其影响因素，并针对其目前存在的主要问题提供心理调适方法。

简介：“隔代家庭”是指由3代以上组成，但中间有断代的家庭，即由祖辈和孙辈组成的家庭。关于中间“断代”的原因是多方面的，如中间一代长期外出经商、务工、求学或死亡。本文所关注的隔代家庭特指农村青壮年劳动力外流后其父辈与其子辈所组成的“祖孙”家庭。本研究通过对3位留守儿童的访谈和分析，来探讨祖父母教养方式对儿童心理发展的影响。同时关注教师和同伴群体对留守儿童心理发展的作用。

简介：摘要：目的：探讨儿童早期发展训练对婴幼儿神经心理发育的影响。方法：选择2020年1月——2021年1月在我院出生的100例幼儿作为研究对象，采用随机法平均分成两组，每组50例，分别命名：对照组和观察组；给予对照组的新生儿采用儿童保健系统管理；给予观察组新生儿在上述管理的基础之上实施早期发展训练进行干预。对两组的神经心理发育情况进行统计对比。结果：观察组儿童在6月龄与10月龄时的DQ（发育商）指标与行为状态都明显好于对照组，组间比较存在较大差异，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：通过对儿童实施早期发展训练可以有效促进儿童的神经与心理发育，值得在此领域大力推广与应用。

简介：摘要：本文旨在探讨心理发展对新生儿认知和情感连接的重要性。通过文献综述和分析研究结果，我们发现了心理发展对于新生儿认知和情感连接的关键作用，并提出了促进健康心理发展的重要策略。研究表明，新生儿的情感连接与其认知能力密切相关，而有利于心理发展的因素则能够促进新生儿的认知与情感能力的发展。本研究的结果对于家庭、教育机构以及社会政策的制定具有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨儿童早期发展训练对婴幼儿神经心理发育的影响。方法2018年1月～2020年12月，从定期来本院接受健康检查的足月健康婴幼儿中随机选择100例进行研究。将100例婴幼儿随机分为两组，一组为对照组，纳入婴幼儿50例，实施常规体检和保健指导服务。另一组为研究组，纳入婴幼儿50例，在对照组基础上联合开展儿童早期发展训练。观察、对比两组婴幼儿不同月龄的发育商（DQ）测评数据。结果两组3月龄DQ评估结果无明显差异（P＞0.05），但研究组6月龄DQ、12月龄DQ测评结果均明显优于对照组（P＜0.05）；研究组训练重视比例为96.00%，对照组为70.00%，训练意识与DQ呈现正相关关系（rs＝2.356，P＜0.05）。结论对婴幼儿实施儿童早期发展训练可以有效促进其神经心理发育。

简介：

简介：＂新医改＂这个关系到中国民生的重大问题,2009年4月6日在争论中终于出台。新医改对医疗机构,既是挑战更是机遇,一系列举措将直接影响到护理事业发展。护理的发展建设必须从现在开始,在护理管理模式和护理经营模式上力求突破,不断提高护理质量、加强自身队伍的建设、培养护理人才、培育经营意识、销售护理服务,注重护理发展的独立性,体现出新时代护理服务的真正价值所在,力求为患者提供更优质的服务,为公立医院护理的发展注入新活力。