简介：【摘要】目的：探讨智残障儿童康复中运用戏剧治疗的临床价值。方法：选择2012年7月-2020年3月期间我院收住的智残障儿童28例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组综合康复治疗，而观察组在此基础上，再联合戏剧治疗，对比分析两组康复治疗效果。结果：治疗前，两组DQ评分比较无差异（P>0.05）；治疗后，观察组的DQ评分高于对照组（P0.05）；治疗后，与对照组比较，观察组的运动粗分和运动发育指数均较高，组间对比差异明显（P

简介：【摘要】：抑郁症是一种常见的心理障碍，给患者的生活和工作带来了严重影响。传统的心理治疗方法在抑郁症的干预中发挥了重要作用，但随着研究的不断深入，戏剧疗法作为一种创新的干预手段逐渐受到关注。本论文旨在探讨戏剧疗法在抑郁症干预中的应用，总结已有研究成果，并提出进一步的研究方向。

简介：无

简介：摘要《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧。周朴园是这个大家庭的统治者。周朴园对侍萍的怀念是真实的还是虚假的?历来认为周朴园是个伪君子,说他对侍萍的感情完全是假的,虚伪的。其实,周朴园对侍萍的感情是真的。

简介：摘要目的了解医德戏剧式教学方式在思想道德修养与法律基础课程(以下简称"思法基础"课程)教学中的应用效果。方法2019年5月采用简单随机抽样方法，选取福建医科大学五年制临床医学专业480名学生为研究对象，采用自编的"医德戏剧式教学效果"调查问卷对其进行调查，问卷包括调查对象基本情况、"思法基础"课程学习情况、医德戏剧式教学效果评价、医德戏剧式教学改进建议等4部分。结果学生对医德戏剧教学效果的总体评价的评分为(40.86±7.09)分。男生对医德戏剧的价值认同高于女生，其差异具有统计学意义[(15.87±3.45)分比(16.46±2.89)分，t＝－2.015，P＝0.044]；有干部经历的学生在参与能力[(16.79±2.91)分比(16.07±2.92)分]、创新思维[(8.26±1.67)分比(7.85±1.61)分]和总体效果[(41.38±7.11)分比(39.85±6.95)分]评分上均高于无干部经历的学生，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)；课堂内外参与度、学习目标明确度、角色扮演投入度是医德戏剧式教学效果评价的影响因素。结论医德戏剧式教学方式应用于"思法基础"课程教学中具有较好的效果。

简介：目的：探讨重症老年患者基础护理效果临床应用效果。方法：2018年1月-2019年11月期间，从本院抽取100例重症老年患者分为两组，对照组实施常规护理方法，观察组采用基础护理方法，调查护理满意度。结果：护理满意度结果：观察组为96.00%，对照组为82.00%，前者高于后者（P＜0.05）。结论：对重症老年患者进行基础护理，能够对护理满意度进行提升。

简介：摘要：【目的】研究个性化护理在老年患者临床护理中的应用效果，和在降低患者复发风险中的作用。【方法】选取我院在2021年5月-2022年5月期间收治的90例老年患者作为研究对象，按照患者入院顺序将其中45例患者采用个性化护理模式，另外45例患者采用常规护理模式，对比两组患者护理干预后的生活质量和疾病复发率。【结果】A组患者采取个性化护理干预后在生活质量、心理状态和生理状态评分上显著高于B组患者，患者疾病复发率为%，B组患者复发率为%，差异显著（P＜0.05）。【结论】对老年患者的临床护理中采用个性化护理有利于加快患者恢复，能够提升患者生活质量，降低疾病复发的风险。

简介：摘要目的探讨临床细菌检验的效果，并根据实际情况提出相应措施，为提高临床细菌检验质量提供理论依据。方法临床细菌检验室在2017年4月～2017年10月采用常规管理，自2017年10月～2018年4月对临床细菌检验室采用质量控制管理，比较质量控制管理前后的效果。结果与质量控制管理前相比，进行质量控制之后血液标本检验合格率、尿液标本检验合格率、粪便标本检验合格率、生殖道分泌物标本检验合格率、痰液标本检验合格率、创伤组织标本检验合格率明显提高，而且这些检验结果的准确性非常高，与常规检验手段相比能够大幅度提升检验的精确性。结论加强对细菌检验过程的质量控制，能够显著提高细菌检验效果，为相关疾病的临床诊疗提供更有价值的信息。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育对糖尿病患者的临床效果。方法：选取 2016年月到 2018年 1月我中心管理的糖尿病患者 78例，采取编号抽取方式，平均分为参照组 39例，观察组 39例。参照组采取常规管理治疗，观察组在参照组基础上，对患者进行健康教育，根据生活质量综合评定问卷 GQOLI，比较两组患者治疗后生活质量，通过管理治疗依从性问卷，比较两组患者管理治疗依从性，对比两组患者干预前后糖化血红蛋白 HbA1c水平及空腹和餐后血糖值。结果：观察组 GQOLI评分和管理治疗依从性评分均高于参照组，数据对比差异存在统计学意义（ p＜ 0.05）；观察组前后糖化血红蛋白 HbA1c水平及空腹和餐后血糖值均低于参照组，数据对比差异存在统计学意义（ p＜ 0.05）。结论：健康教育对糖尿病患者的临床效果显著，起到了积极的作用，能够控制患者血糖值，增加了患者管理治疗的依从性，提高了患者生活质量，值得推荐。

简介：摘要目的研究分析鼻尖整形手术的临床使用效果。方法选取我院对180例鼻尖整形手术患者进行了研究分析，将这些患者分成对照组和实验组，对照组使用硅胶假体填充，实验组使用耳甲腔软骨移植配合鼻整形软骨缝合术，对两组的鼻尖整形效果进行探讨分析。结果实验组患者的临床整形成功率是95.56%，对照组患者的成功率是71.11%，患者术后不良反应发生率是4.44%，对照组的是28.89%，p<0.05。结论使用自体软骨缝合技术来进行鼻尖整形的术后不良反应发生率较低，对人体鼻尖外形具有很好的塑造效果，意义较大，可以进行推广使用。

简介：摘要目的研究心理护理在ICU护理中的使用效果。方法任意抽选60名于2017年3月至2018年10月接收的ICU病人作为研究对象。根据看护模式划分为考察组、对照组。对考察组ICU病人施加心理看护。对对照组ICU病人施加基本看护。对二组病人的住院时长、不良反应发生情况以及看护满意程度进行考察。结果与对照组相比较，接受心理看护的考察组病人在所考察项目中表现更优。相关指标的组间比较表现出了较为明显的区别（P＜0.05）。结论心理看护可以对病人恢复产生积极效果。因而，其是一种值得在临床推广的看护模式。

简介：

简介：摘要目的探究护理干预对产妇产后泌乳的影响效果。方法将2011年6月至2014年6月期间本院收治的82例产妇作为研究对象，事先产妇知情且同意研究。用随机数法将产妇分为对照组和干预组，每组各41人，对对照组的产妇实行常规护理措施，干预组的产妇在常规护理措施的基础之上采取一定的护理干预措施，比较对照组和干预组两组产妇在泌乳时间、喂养方式上的差异。结果干预组的泌乳时间要显著早于对照组(P<0.05)，同时干预组产妇纯母乳的喂养率要显著高于对照组(P<0.05)。结论通过采取适当的护理干预措施能够缩短产妇产后泌乳的时间，同时能够提高纯母乳喂养效果，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的：研究分析在骨科患者的护理工作中开展快速康复护理的效果。方法：随机抽选2017年4~2018年5月期间收治的64例患者进行对照研究,经抽签法分为观察组及对照组,每组32例｡对照组行常规护理,观察组行快速康复护理,对比两组康复效果｡结果:观察组疼痛分数低于对照组(P

简介：

简介：摘要：目的：研究心理护理对ICU重症护理的临床效果。方法：选取我院ICU病房收治的患者共56例作为研究对象，采取随机分组措施将本批次患者平均分为观察组及对照组，两组患者各28例，对照组采取常规护理措施，观察组在对照组的基础上进行心理护理措施的应用，观察两组患者的SAS、SDS评分及不良反应情况。结果：观察患者的SAS、SDS评分显著低于对照组（P＜0.05），不良反应率显著低于对照组（P＜0.05）。结论：ICU病房实施心理护理可改善患者情况。

简介：【摘要】目的：讨论研究在ICU重症护理中强化心理护理工作的价值作用。方法：将2021年5月到2022年5月期间院内的80例ICU重症患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组（接受常规护理）、观察组（接受常规护理、强化心理护理），对比两组患者心理状态变化情况。结果：观察组整体心理状态数据信息明显比对照组更具优势，P

简介：【摘要】目的：分析对ICU重症患者实施心理护理的效果。方法：从2020年1月-2022年1月区间入住ICU重症监护室内的患者中随机选择78例，根据护理形式将患者分为不同组别，即实验与对照，每组内人数为39例。对照组内整体患者均接受常规护理，实验组内整体患者均接受心理护理，对比护理效果。结果：护理前两组间比较焦虑、抑郁情绪结果显示无明显差异性，P＞0.05。护理后，实验组下对象焦虑、抑郁情绪缓解分值较对照组更低，且实验组中对象生活质量优于对照组，P＜0.05。结论：对ICU重症患者实施心理护理，可以改善患者的负性情绪，提升生活质量。

简介：<正>随着日本国对全国预防法规的修改,对以往的"结核预防法"所实施的卡介苗接种的规定亦将随之修改。修改后的重点为,将过去的义务接种卡介苗改变为"劝奖接种"的方式。换言之,以往卡介苗等疫苗的予防接种是国民的义务,是必须接受的,改变为:"由国家行政部门采取向国民劝说的态度",尽量

简介：摘要目的研究抑郁症患者应用心理疏导与精神护理的临床效果。方法选取本院2017年5月-2018年所接收的抑郁症患者50例作为本次的主要研究对象，根据患者的入院时间将其分成研究1组与2组，每组患者的人数为25人，同时给予患者采用常规护理以及心理疏导加精神护理，比较两组患者的护理满意度以及患者的抑郁以及焦虑情绪，从对比的数据上可以看出，小组之间的对比具有统计学意义（P＜0.05）。结果两组患者经过护理后在抑郁与焦虑评分都得到明显改善（P<0.05），且研究2组的改善程度明显优于研究1组（P<0.05）。结论将心理疏导以及精神护理方法应用到临床上能够提高患者的护理满意度以及焦虑和抑郁程度，还能对患者的情绪变化控制，改善患者的不良反应，让患者在护理的过程中，能够感受到临床护理的优势。