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  • 简介:轩轩的妈妈常对同事诉苦说:“我儿子是有名的‘马大哈’,自己的东西从来不知道保管好。刚给他的手绢一会儿就不知扔哪儿去了;穿到幼儿园的外套常忘记带回家;借别的小朋友的书总是忘记还给人家;幼儿园老师请小朋友带一张全家的合影到幼儿园,别的小朋友都带了,轩轩却忘得干干净净,提醒了几天,都没带去。”轩轩的妈妈感到很困惑,孩子的表现为什么会是这样?

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 责任心 责任意识
  • 简介:摘要正确认识中药房人员责任对中药疗效的影响,从而通过提高中药房人员的工作态度及敬业精神来达到保证中药疗效,进而增强了患者对医院的满意度。

  • 标签: 中药 中药调剂 疗效 责任心
  • 简介:在临床微生物学实验教学中,以培养学生的责任和高尚医德为出发点,促进学生进行自主性和开拓性的学习,激发他们的学习兴趣,并对培养学生的团队精神、创新思维能力及理论联系实际都有重要作用。

  • 标签: 责任心 医德 学习兴趣
  • 简介:在解放军302医院有这样—位中年女军医,在她从医的生涯中,她曾经参加过唐山抗震救灾,参加过北京抗击“非典”……在灾难面前她从来不退缩,她总是把自己放在第一线,把责任看成是第一位,她就是感染四科的主任医师、教授李莉。

  • 标签: 责任心 解放军302医院 医生 抗击“非典” 抗震救灾 主任医师
  • 简介:摘要职业技术学院中五年高职学生基础知识差,学习积极性不高,教师在教学中如何调动学生的学习兴趣、引导学生学习相关知识的关键在于教师的责任和教育教学态度。只有把学生当作朋友,教师才能以平等的心态对待每一个学生;只有不断充实自己的专业知识,掌握最新的专业动态信息和相关学科知识,才能满足学生对知识的渴求;只有把握学生的心理状况,掌握学生的学习兴奋点,了解学生的需求,才能收到预期效果。

  • 标签: 五年高职学生 责任心 教育教学态度
  • 简介:摘要目的观察并分析强化责任为基础的带教模式对提高护理质量的效果。方法选取两组新入职的护理人员,一组20名为对照组,给于常规带教。另一组20名为观察组,给于强化责任为基础的模式带教。结果发现观察组护理人员的理论知识,实践操作能力,患者和医生的满意度均高于对照组。结论在新形式下对新入职护士采用强化责任为基础的带教模式对医疗质量的提高起着积极而重大的作用。

  • 标签: 强化责任心 带教 新护士 护理质量
  • 简介:摘要胃癌根治术联合围手术期综合治疗是胃癌患者获得治愈的主要手段,而术后并发症是胃外科医生一直以来无法回避的问题。手术相关并发症不仅影响患者近期术后恢复、延缓放化疗等综合治疗的实施,而且可促进肿瘤复发转移,导致患者远期预后不良。因此,统一胃癌术后并发症的诊断标准,提高外科医师对并发症的重视程度,理解并发症影响患者肿瘤学预后的潜在机制,将有利于提升我国胃癌诊疗水平,改善患者总体预后。同时,外科医师应不断磨练自身手术技巧,增强责任和同理,根据患者情况“个体化”制定围手术期治疗和管理方案,最大程度地减少术后并发症的发生及其对患者预后的影响。

  • 标签: 胃肿瘤 术后并发症 感染性并发症 预后
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