简介：记得初中时，老师发现一男同学在课下看黄色书刊。就在老师“苦口婆心”地讲着道理时，另一位中学生说：“上《生理卫生》课时，老师一接触到性知识就让我们自学，要不就改上别的课程。所以，我买几本杂志看看，也是在自我学习，接受“性教育’啊。”滔滔不绝的老师听了后顿时哑口无言。

简介：袁银传同志出版的一书论述的问题,是我国现代化进程中不可回避的至关重要的问题之一.

简介：幼儿天真烂漫，爱说好问，富于幻想，常常“异想天开”，提出各种想法和要求。家长和教师如能对幼儿的“异想天开”因势利导，多加鼓励、赞扬，让幼儿拥有更广阔的想象空间，幼儿的创新愿望就会渐渐地激发起来。

简介：神通是神奇莫测的超常能力。神者，不测之义；通者，无碍之义。一般有五神通、六神通的说法。何谓六神通?一是神境智证通，又作身如意通、身通、神足通。即变现不思议境界之通力，称作神境通；游涉往来自在之通力，称作神足通；自身得变现自在之通力，称作身如意通。二是天眼智证通，得色界天眼根，照久无碍。三是天耳智证通，得色界天耳根，听闻无碍者。四是他心智证通，知他人之心念而无碍者。

简介：

简介：我国现有信教群众1亿多人，能否很好地争取团结这部分群众，能否真正将他们的智慧和力量凝聚到建设中国特色社会主义上来，不仅是宗教工作成败得失的度量衡，也是党的群众工作成败得失的风向标。

简介：

简介：中华民族视“尊敬长上”、“孝敬父母”为美德。它是一种本性的、自然的好行为,更由于儒家的推崇和宣扬,造成了一种经久不衰而遍及全国崇尚的风气,历代的君王也以此作为治理天下之本。中国的孝道和天主教会的“孝敬父母”的诫命有相同之处。它包括对父母应有的一切责任义务:知恩、尊敬、服从、赡养、丧葬和祭祀;也包括对父母不应做的

简介：正确对待犯错误,是加强党的建设的重大课题,事关我们党能否保持先进性,能否巩固执政地位,能否领导社会主义现代化建设顺利进行.邓小平在同犯错误作斗争中形成了正确对待犯错误的思想.这一思想是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平理论得以建立和发展的重要思维工具和思想武器.本文论述了邓小平正确对待犯错误思想的价值取向以及纠正错误、避免犯错误的措施.

简介：徐文明在2007年第4期《世界宗教文化》上发表文章《素质、道风与形象》。作者认为，近年来海外媒体加强了对中国佛教的报道，其中也包括一些批评甚至诽谤。面对这种情况，首先要区别对待，佛教从来都是坚持中道、不立两边的，对那些善意的批评，无论说得对还是错，都要虚心接受和真心感谢；对于那些别有用心的捏造和无端的诽谤，要以平常心待之，同时对特别恶劣、危及中国佛教形象并且触犯法律的行为要坚决回击。

简介：江泽民同志在十五大报告中指出：“对待马克思主义，有个学风问题：究竟是从本本出发，还是用马克思主义的立场观点方法来研究和解决中国的现实问题。”最近他在十五届五中全会上的讲话又重申：“不能拿本本去框实践，而是要用实践去发展本本。这是我们树立和发扬好的学风的最根本的要求。只

简介：陈昭启在《学海》2016年第4期撰文认为，毛泽东判断“何为马克思主义者”的标准是从一维界定向多个维考量转变的，主要包括接受、运用和发展三个层面。首先，他强调作为马克思主义者必须树立并坚定马克思主义信仰。这就必先接受无产阶级政治立场，因为立场的选择决定了一个人是否愿意参与革命以及参与革命的决心，是树立并坚定马克思主义信仰的前提。

简介：采用修订的Olweus欺负问卷,对中国和英国近万名(中国8937名,英国1035名)中小学儿童对待欺负的态度进行调查。结果发现:(1)中国儿童对待欺负的态度比英国儿童积极。(2)儿童对待欺负问题的态度存在性别和年龄差异。女孩比男孩对待欺负的态度较积极;小学儿童对待欺负的态度比初中儿童积极。(3)儿童在欺负/受欺负关系中的角色与其对待欺负问题的态度有联系。未参与者对欺负的态度最积极,其次是受欺负者、欺负/受欺负者,而欺负者对待欺负的态度最消极;(4)儿童对受欺负者的同情多,而去帮助受欺负者的行为倾向少。

简介：在科学对待马克思主义的问题上,邓小平为全党树立了典范:旗帜鲜明地坚持马克思主义不动摇,坚信马克思主义的科学性、真理性,强调要加强马克思主义的学习研究和宣传教育;完整、准确地阐释了马克思主义,科学回答了"什么是马克思主义"的问题,坚决批驳各种非马克思主义的错误思想倾向;不断丰富和发展马克思主义,强调马克思主义必须同中国实际相结合,运用马克思主义的立场、观点、方法和基本原理去分析、解决实际问题。邓小平对待马克思主义的科学态度,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有深刻启示。

简介：康乾时期，清廷一方面利用程朱理学的道统论为其合法性作论证，凸显程朱理学“正人心”思想；另一方面又打击道统论中所蕴涵的与治统相对抗的精神，难以容忍程朱理学的“正君心”思想。在对待程朱理学的问题上，清廷始终在道统与治统之间处于矛盾心态。为了消除程朱理学的“弊端”，清廷又开始提倡汉学。所有这些策略最终加速了理学走向僵化的历程。

简介：宗教是历史的产物,也是一种社会意识。它不仅是一种宗教信仰,而且也有一套思想理论、教会组织、教仪教规、崇拜神灵和历史传承等。在社会主义条件下,如何对待宗教?四川大学宗教学研究所名衍丰教授根据列宁关于宗教的精辟论述,深刻指出:在社会主义现代化建设中仍然要紧紧围绕署革命的基本任务来确立我们对待宗教的态度和政策。其基本态度是既要承认宗教的合法存在,又要同宗教偏见最深刻的根源——“穷困和愚昧”作斗争。其基本政策是宗教信仰自由,即任何公民都有信仰任何宗教的自由,或不信仰任何宗教的自由,且不允许因宗教信仰而产生权利不等的现象。

简介：江青集团是"文革"政治路线的产物。江青拉帮结派,在"文革"中进行疯狂的反党篡权活动。毛泽东对江青在"文革"中的肆虐是有一定责任的,但毛泽东对江青的野心和帮派活动又进行了批评和遏制,使"四人帮"篡夺党和国家领导权的阴谋没有得逞。

简介：在正确认识和对待马克思主义的问题上,我们需要坚持科学的方法论,理论与实践相统一原则是其中重要的方法论之一。这一方法论是马克思主义创始人批判地吸收前人思想成果,并在开创人类思想史上的伟大变革中自觉加以运用的。在继承和发展马克思主义问题上,我们应当克服三种割裂理论与实践统一原则的错误倾向,只有克服这些倾向,才能更好地坚持和发展马克思主义。

简介：出版著作、发表论文及学术活动成果的种类、档次,视学术水平高低,由专家审定区别对待。第十一条(一)出版著作①国内外公开出版发行的专著。②国内公开出版发行的译著。③国内公开出版发行的教材、教学参考书。④特殊专业、新兴学科、前沿课程的具有较高水平的内部使用教材,视同出版教材。(二)发表论文分国际权威学术刊物发表的学术论文,全国性学术刊物发表的学术论文,省级学术刊物发表的学术论文等。①国际权威学术刊物:指在国际上公

简介：<正>今天我们应当从两个方面看西方经济学,一方面注意其中的糟粕,一方面注意其中可以为我所用的有益成分。对西方经济学家应当实事求是地作出评价,是其所是而非其所非,这是对待人类社会创造的一切文明成果的正确态度,是马克思主义的态度。在这方面,马克思为我们作出了榜样。在《资本论》中,他就大量地引用了资产阶级经济学家的文献,对它们进行了条分缕析的考察和批判,并由此而建立起自己的学说。马