简介:
简介:摘要本文从实际的语文教学需要,通过合理的分组,适时发挥小组合作学习的作用,让小组合作学习在学生知识的获取、能力的培养等方面充分发挥功效。
简介:摘要方法总比问题多,带着你的想法勇敢面对生活中的问题,只要你有想法就大胆的去尝试、去探索,教学的精彩就会在自然中呈现。虽然只听了两堂课却深深地感动着我触动了我,通过激励--主体的积极互动、开放--让人人收获精彩、精彩--引领教师们专业化成长品味了袁老师的教学之精彩。
简介:摘要区角活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分,是实现教育目标,促进幼儿身心全面发展的重要途径。幼儿的身心全面发展不能缺少合作能力的发展。培养幼儿合作能力应重视在自主性游戏中加强指导,区角活动便是幼儿自主性游戏的平台,本文通过对区角环境的创设,幼儿在区角活动过程中合作能力的发展以及教师对区角活动的指导和评价,来论述区角活动对幼儿合作能力培养的作用。
简介:摘要良好的口头语言表达能力是一名语文教师综合素养高的体现。语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。只有运用卓越的口才,才能打造精彩课堂,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望。
简介:摘要本篇论文根据和谐教育的目标及实施要求,结合目前基础教育的形势,尝试开展系列化做法,让在所教班级达到更和谐的目标。
简介:摘要中国的社会主义民主政治,使这个东方大国的人民在自己的国家和社会生活中当家作主,享有广泛的民主权利,这是对人类政治文明发展的重大贡献。民主,是一个外来词,中西方的民主无论从文化根基抑或是政党制度等方面来看,都存在着很多的差异,西方的民主中存在着诸多先进之处是值得我们学习和借鉴的,但是我们不能生搬硬套,完全按照西方的民主路线来走,我们应该结合我国自身的现实国情,构建起适合中国发展、具有中国特色的中国式民主。
简介:为了让每一个学生的学习都能有所得,需要教师精心设计优化语文作业。让学生通过作业练习,巩固课堂教学要求掌握的知识、技能,最大限度地拓展孩子的学习空间,真正减轻孩子的课业负担,激发孩子学习的积极性和自主性,发展他们的个性,提高他们的语文能力和素质,促进课堂教学的实效效性。
“和谐”铸就“精彩”
“小组合作”模式,让语文教学更精彩
品味教学之精彩——记袁晶晶老师教学活动有感
创设和谐民主的课堂氛围培养学生的创新思维能力
论幼儿区角活动与合作能力间的关系
细读文本邂逅精彩
语言打造精彩课堂
精彩争论,智慧生成
“和谐教育”让班级更和谐
浅析“和谐文化”与“和谐社会”
关于推进民主政治加强队伍建设构建和谐的党群关系的思考和探讨
浅谈中西方民主对比下的中国式民主发展
民主集中制:民主多数制的新发展
语文作业可以更精彩
还识字教学于精彩
课尾也同样精彩
精彩出自平等的课堂
数学竞赛客观题的解题策略
和谐文化是和谐社会的思想根基
语言打造精彩课堂苟娟