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  • 简介:本研究采用DRM范式,实验采用经修订的词汇序列,考察视觉、听觉两种感觉通道效应对正确记忆和错误记忆的影响。结果表明:关键诱饵以视觉的方式进行呈现,结果要优于听觉呈现;除关键诱饵以外,在视觉和听觉通道下错误记忆差异都不显著;在两种通道下,正确记忆的呈现要显著高于任何一项错误记忆;性别在两种感觉通道下不存在显著差异。

  • 标签: 正确记忆 错误记忆 DRM范式 感觉通道效应
  • 简介:Smith和Hunt于1998年首次采用DRM范式提出了错误记忆通道效应,即视觉学习通道较之听觉学习通道会降低错误再认或错误回忆,这不仅引发了一系列关于错误记忆通道效应的研究,而且提出了许多关于错误记忆通道效应产生机制的不同观点。本实验采用DRM范式,运用ERP技术,考察了视觉与听觉通道在提取阶段的错误记忆新旧效应,以从更深层面认识错误记忆的内在加工机制。结果发现,视觉与听觉通道在300—500ms和500—700ms两个时间窗都发现了ERP新旧效应.但在脑区位置以及错误记忆的新旧效应方面存在差异,这表明视觉通道与听觉通道在提取阶段的新旧效应存在不同的脑神经活动,不同学习通道在提取阶段的监测加工差异在导致错误记忆通道效应方面起着非常重要的作用。

  • 标签: 视觉与听觉通道 错误记忆 DRM范式 ERP新旧效应
  • 简介:采用经典双任务实验范式,探讨前瞻记忆的情绪一致性效应及其理论模型。情绪电影片段诱发被试高兴或悲伤情绪后,观察被试在高兴、悲伤和自然情绪状态下的前瞻记忆任务和当前任务的成绩。结果发现,情绪一致性前瞻记忆出现反转效应,即在高兴背景下前瞻记忆负性词比正性词成绩好,在悲伤背景下前瞻记忆正性词比负性词成绩好。实验结果支持前瞻记忆的注意—搜索模型,不支持自动激活模型。

  • 标签: 前瞻记忆 情绪一致性记忆 反转效应
  • 简介:通过电阻及回复特性的测定,研究了在冷热循环条件下NiTi形状记忆合金记忆效应的稳定性问题。实验结果表明:对不同的NiTi合金固溶处理后,冷热循环对其形状记忆效应均产生影响。但时该合金在再结晶温度下时效处理或退火,冷热循环对其相变温度几乎均不产生影响。同时对产生以上规律的内在机制进行了初步探讨。

  • 标签: 形状记忆合金 冷热循环 马氏体相变 形状记忆效应
  • 简介:本研究利用ANSYS软件建立了20钢小孔平板试样的三维有限元模型,结合力一磁耦合模型,利用间接法顺序耦合方式进行了金属磁记忆力磁效应的数值仿真,分析得出了带孔平板表面磁场强度法向分量出现过零点、切向分量出现峰值,当应力逐渐增大,这种现象越来越明显。本研究还对特征值磁场强度法向分量梯度K值与二维李萨如图作了分析,得出法向分量梯度K值和应力集中具有很强的相关性,二维李萨如图出现封闭区域,该区域的面积与应力大小并非简单的线性关系。

  • 标签: 磁记忆检测 力磁效应 有限元分析 李萨如图
  • 简介:为了明确热HCP马氏体对CoAl和CoNi合金形状记忆效应的作用,研究CoAl和CoNi合金形状记忆效应(SME)与应力诱发马氏体和热HCP马氏体之间的关系。采用原位金相观察合金深冷前后热诱发马氏体的变化,并研究其对应力诱发马氏体和形状记忆效应的影响。结果表明,CoAl和CoNi合金的形状记忆效应都来源于应力诱发HCP马氏体,热马氏体对两者形状记忆效应的贡献都是强化基体。CoAl合金形状记忆效应高于CoNi合金的原因是Al原子对基体更强的固溶强化作用导致CoAl合金基体强度高于CoNi合金强度。

  • 标签: CoAl合金 CoNi合金 形状记忆效应 热HCP马氏体 应力诱发HCP马氏体 固溶强化
  • 简介:记忆是一种重要的能力,有了它,人类的个体和群体才能不断确认自己的身份。起源于希腊的记忆术,历经文艺复兴的辉煌之后,逐渐暗淡下来,随着电脑搜索的日益便捷,人们不再热衷于这种记忆的"慢跑"训练了。

  • 标签: 记忆术 利玛窦 卡米 布鲁诺 记忆系统 基督教教义
  • 简介:采用Jacoby的加工分离程序,以健康大学生为被试,以具体图形和抽象图形为实验材料,探讨图形编码条件下,意识.无意识记忆的具体性效应。实验采用2(材料:具体图形和抽象图形)×2(材料呈现时间;3000ms和300ms)两因素混合设计,结果显示:①意识、无意识提取中均存在具体性效应。②在意识和无意识提取中均未发现加工水平效应。该研究验证了双重编码理论。

  • 标签: 意识 无意识 记忆 图形 具体性效应 实验
  • 简介:直到被抓住,拉尔斯也不知道自己到底碰触了什么机关.只知道自己好像被什么东西绊倒了,接着便有几个身手敏捷的家伙闯了过来,七手八脚地把他按倒在地上。十分钟后,被紧紧捆绑的拉尔斯来到了地下室.眼前,几张幸灾乐祸的面孔冲他冷笑着。“还记得我吗?你的重生有我的一份功劳。

  • 标签: 《记忆之城(六)记忆之城》 中学 作文 徐彦利
  • 简介:伴随着各地社会经济的发展,历史文化也日益受到重视,各地由此兴起了对当地历史与文化的研究。随着市民意识和自我归属感的增强,除了专业学者进行通史性和专业史研究外,民间人士也纷纷加入了历史文化研究的行列,涌现了一批热爱本地区文化的文史爱好者。他们根据自己的爱好,利用自己熟悉生活地区的优势,开始专注于地方文史的研究。《天津

  • 标签: 天津记忆 记忆天津 记忆记忆
  • 简介:以两类具有不同负性情绪强度值的高频汉语双字词为材料,采用项目法定向遗忘范式,探究负性情绪词语在外显和内隐记忆测验中是否存在定向遗忘效应。结果显示,(1)在外显记忆测验中,强、弱负性词均出现了显著的定向遗忘并且弱负性词的定向遗忘效应大于强负性词;(2)在内隐记忆测验中,只有弱负性词出现了显著的定向遗忘,而强负性词则无。可见,内隐记忆测验中的定向遗忘效应对负性信息比外显记忆测验更加敏感。

  • 标签: 负性情绪 外显记忆测验 内隐记忆测验 定向遗忘效应
  • 简介:舅舅走了,留给我们无尽的伤悲。我记忆里的舅舅是一个高大、壮实的男人。因为家里盖新房,有诸多不便,我就住到了舅舅家。“寄人篱下”,我的心中不免涌起丝丝伤感。起初.我对舅舅存有惧怕之心,怕他不待见我。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:课堂问道.教育创新,其路漫漫,有许多难忘的足迹,印象最深的还是“白板上的思考方式”。记得是从2007年左右开始.我对课堂教学改革的研究有了新的突破.

  • 标签: 课堂教学改革 记忆 2007年 教育创新
  • 简介:今天,和大家谈一本书。书名是《记忆》。“记忆”,一个敏感的词语。有一位作家这样说:在古希腊人那里,记忆的地位高如神灵。记忆是意义的渊薮,是真善美的源泉。记忆就是历史,记忆就是生命。

  • 标签: 《记忆》 古希腊人 真善美 书名 词语 敏感
  • 简介:爷爷奶奶总喜欢仰头看着天空,充满感慨地说:"我们那个时候啊……"或面带微笑,或满眼泪光.我想,他们是在翻阅一本承载了岁月的旧书,那本书就是"记忆".

  • 标签: 中学教育 语文 作文 《记忆》
  • 简介:照片摄于1980年春天的一个课间,数学课后,学生们仍意犹未尽,追随着李庾南老师.延续那已被调动和激活的学习乐趣。不惑之年的李老师.投身第一轮“自学·议论·引导”教学法的探究,就品尝到了教改带来的喜悦。

  • 标签: 记忆 学习乐趣 教学法 老师 课后 数学
  • 简介:你正望着我呢,年轻的朋友——虽然,你与我并没有促膝而对,可我觉得出,你正望着我的额头、鬓角,端详着岁月留在那上面的痕迹……

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《记忆》