简介：江苏省锡东高级中学，国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级高中，前身为创建于1943年的江苏省羊尖高级中学。2011年，整合具有75年办学历史的无锡市荡口高中的部分优质资源，易地新建，于2013年5月更名为江苏省锡东高级中学，2013年9月，新校启用。

简介：体育课上到最后，东子竟然又失踪了!老师大手一挥，发动全班同学开始了“大搜捕”和“大围剿”。老师说，不要放过操场周围任何一处可能藏人的犄角旮旯!东子总是特立独行。四周前的体育课上，东子突发奇想，趁老师不备，竟然爬到操场边两层楼高的看台上。他端坐在栏杆上，两手伸直，仰着头，一副享受自由、无比浪漫的模样。可下面的人都吓得半死。两层楼高啊，下面是水泥地面，摔下来不死也得残。

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简介：刘天和是湖北麻城人,明代名臣,饱学鸿儒。其学识渊博,善治水利,精于诗文,通于史志,亦达于医药,故其著述甚富。有文献载刘天和＂著《陶节庵伤寒六法》《幼科类萃》《经念良方》＂,网上有关资料亦如是。以李经纬、庄树藩所编辞书及有关史料为准进行查考,证得《陶节庵伤寒六法》为明代医家陶节庵所编,刘天和校注并刻印,《幼科类萃》为明代儿科医家王銮所撰,刘天和刻印,唯《经念（验）良方》乃刘天和为解民疾苦,宦游时留心医药、搜集医方、精选医书撰成,且流传甚广。

简介：01你认为最完美的快乐是怎样的?梦想能在有效时间内实现。02你最希望拥有哪种才华?一颗善心。03你最恐惧的是什么?失去亲人和爱人。04还在世的人中,你最钦佩的是谁?母亲。05你认为你最伟大的成就是什么?没有。06你自己的哪个特点让你最觉得痛恨?不够努力。07你最喜欢的旅行是哪一次?和女儿及她妈妈游加勒比海。08你最痛恨别人的什么特点?做错不认以借口搪塞。

简介：分析了清朝中后期桐城派作家姚莹与方东树在时代变迁之际的交游状况，通过他们的文集、书信、诗稿等文献资料探索了他们交往的心路历程，认为他们之间的情感交流与学术探讨对后代学术发展产生了重要影响。

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简介：Introduction拾起这样的话题我本身是有些退缩(daunting~1)的。仅凭书架上那几十部日本推理小说的收藏,还远不敢自诩熟稔日本推理小说的门道,至多只是个痴汉(buff~2)。更不说我大多只是意在消遣,无力推敲本格推理中那些变幻莫测的线索和诡计。然而,即便如此,我依然可以在诡计被揭穿的一刹那感受到大师笔下的鬼斧神工,也会萌生再小酌一下这几年来跪读过的推理书籍的想法。

简介：我是乐天派,我认为事物有两面性：福兮祸所伏,祸兮福所倚。所以无论发生什么事我都愿意多想想另一面，这样总会找到积极向上的理由。正如阳光不会一直沐浴着我们，但我们可以像向日葵般追逐着太阳旋转,然后生活就可以保持光明而美好。

简介：2014年12月25-26日,由广东省职业教育学会主办、汕头职业技术学院承办、广东天亿马信息产业有限公司协办的粵东＂中高职教育有效衔接＂论坛在汕头职业技术学院学术报告厅隆重举行。广东省职教学会李小鲁会长、余坚常务副会长,教育部职业技术教育中心研究所刘育锋研究员,广东省教育研究院,汕头市教育局,广州市、汕头市职教学会,韩山师院和来自广州、惠州、中山、河源、清远、汕头、揭阳、潮州、汕尾、梅州等地市的中高职院校的领导、专家,以及汕头职业技术学院的师生代表共350人参加当天的论坛活动。论坛由余坚常务副会长主持。

简介：《东轩笔录》是宋代魏泰所撰的一部史料笔记,其内容丰富,涉及面广,全书语言生动简练,篇幅虽小,却有极大的研究价值,是一部研究古代汉语词汇的重要语料。文章对《东轩笔录》中的双音形容词进行穷尽式的统计,通过归纳总结,分析其内部结构,从侧面说明汉语复音化的趋势日渐成熟。

简介：针对东辛油田断块油藏含水率高、层间干扰严重、采收率低等问题,根据东辛营87-1断块油藏特征建立模型,分析渗透率级差、原油黏度、小层厚度等非均质因素对开发效果的影响,确定层系重组的政策界限。并将研究结果应用到实际油层的层系重组优化方案中,取得了较好的开发效果,对指导该类油藏挖潜剩余油,提高油藏采收率具有重要意义。

简介：摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法。

简介：濮朝阳第一次做校长是在绍兴市柯桥区稽东镇中心小学,他坚持要从这里说起:"一定要先聊聊稽东镇中心小学,这是我待得最长的学校,里面有一些经历是不能跳过的。"稽东镇中心小学坐落在群山环抱、风光秀丽的会稽山东麓,是典型的山区乡镇学校。然而,这所规模不大的乡镇小学曾经可是一所不折不扣的"名校":早在1989年相机还是奢侈品的年代,学校以祝兰兴为首的几位爱好摄影的老师就自发成立了"山娃子摄影团";自1993年在第五届"大众摄

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简介：摘要数学新课程标准强调的基本理念是使学生获得现代化社会普通成员必需的数学基础知识、基本技能和基本方法。当前我国基础教育课程改革正在全国推进，数学新课程在教学理念、内容选择、学习方式等一系列问题上提出了崭新的理念和实施建议。新课程的实施给传统的教学观念以巨大冲击，而传统的教学则是新课程实施的强大阻力，因此新课程呼唤着数学教学的转变。

简介：摘要数学新课程标准强调的基本理念是使学生获得现代化社会普通成员必需的数学基础知识、基本技能和基本方法。当前我国基础教育课程改革正在全国推进，数学新课程在教学理念、内容选择、学习方式等一系列问题上提出了崭新的理念和实施建议。新课程的实施给传统的教学观念以巨大冲击，而传统的教学则是新课程实施的强大阻力，因此新课程呼唤着数学教学的转变。