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11 个结果
  • 简介:摘要:脑瘫患儿的临床表现多种多样,其康复需求也各有不同,但是一般来说运动功能的康复诉求是最为常见的。核心肌群的训练要求神经系统全程参与,通过对运动器官的刺激促进脑瘫患儿的良好发育和学习能力的增强,已有研究表明对于对于患儿的运动康复具有显著的效果。因此本研究通过对脑瘫儿童进行核心肌群训练的方法,探讨患儿在训练前后核心稳定性和控制能力的变化情况,为脑瘫患儿的康复运动提供一种可参考的训练方式。

  • 标签: 核心肌群 脑瘫儿童 康复治疗 训练
  • 简介:摘要:目的:分析40例重症脑卒中患者急性期护理效果。方法:以2020年1月、2021年4月分别作为本次研究的起止时间,所选患例均来自我院共40例,分为常规组(n=19)和研究组(n=21),接受不同护理干预,比较两组患者情绪变化以及并发症发生率。结果:研究组患者经过护理干预后SAS、SDS评分均要低于常规组,情绪改善情况明显(P<0.05);研究组并发症发生率也明显低于常规组(P<0.05)。结论:对重症脑卒中患者进行急性期护理期间,重视护理工作的综合性,更有助于提升护理质量。

  • 标签: 重症脑卒中患者 急性期护理 效果研究
  • 简介:摘要:急诊预检分诊是通过科学的方法对急诊患者进行准确、快速的分类分检,确定患者进一步治疗或者处理的先后顺序过程。近年来,各省市大型医院急诊科接诊患者人数逐年增多,造成急诊科空间、人员等明显不够,患者及其家属烦躁、焦虑,医护人员也承担超负荷工作的局面,致使急诊科患者满意度较低。目前,在我国一般医院都要求具有5 年以上工作经验的护士从事预检分诊工作。

  • 标签: 急诊预检分诊护士 核心能力评价指标体系 构建
  • 简介:【摘要】目的:调查了解基层医院护士核心能力、职业认同的现状,并分析二者之间的关系。方法:运用整体抽样法,采用一般情况调查表、护士职业认同量表和中国注册护士核心能力量表进行调查。结果:基层医院护士核心能力处于中等水平,职业认同总分及各维度得分均与核心能力呈显著正相关(P

  • 标签: 基层医院护士 核心能力 职业认同 相关性
  • 简介:【摘要】目的:探究以职业素质为核心进行基础护理学教学改革的方法。方法:在我校2020级护理专业中选取100名学生作为研究对象,分为两组,对比不同教学方法的教学效果。结果:在期末实测中,实验组学生平均成绩与对照组平均成绩对比更高,P<0.05,差异显著。结论:通过对护理专业学生实行以职业素质培养为核心的基础护理学教学,可以满足护理专业岗位需求,提高实操能力,具有应用价值。

  • 标签: 职业素养 基础护理学 教学改革
  • 作者:
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2021-07-28
  • 出处:《护理前沿》 2021年第12期
  • 机构:作者简介: 姓名:张玮琦,性别:女,出生日期:1993年9月,籍贯:重庆市,学历:本科,职称:护 师,研究方向:手术室护理学。 通信作者:朱娅男,性别:女,出生日期:1984年4月,籍贯:重庆市,学历:本科,职称: 副高,研究方向:手术室护理学。
  • 简介:【摘要】目的 利用 ISBAR沟通模式规范手术室护理人员交接内容,提高护理交班质量及护理人员对患者有效信息的接收,以保障患者安全的同时提升专业能力,提高护患满意度、医 护满意度。方法 ①于 2020年 3月成立专案改善小组,专案改善时间为 4月至 6月,②根据 ISBAR沟通模式制定运用于手术室重点环节交班模版,组织全科护理人员培训学习,③每日晨交班由护士长抽问巡回护士对患者相关信息掌握程度,巡回护士根据术前交班模板对患 者相关信息的掌握、术中特殊用物准备进行交班,对疑难患者进行讨论,提出问题及解决方 案,④每月进行专项质控检查,对各科室病房护士进行手术室护士术后交接满意度调查,并 作出阶段性评价。结果 通过实施 ISBAR沟通模式,提高了护理交班质量,护理人员由抽问式交班转为主动式交班,患者术前信息知晓率大于 90%,患者身份核查率达 100%,交接质量提高,护士长掌握当日手术患者特殊情况,重点关注危重及疑难患者手术间,提高了病房 护士对手术室护士满意度。 【Abstract】

  • 标签: ISBAR 沟通模式 手术室 标准化
  • 简介:摘要:目的:探究构建以护士核心能力为基础的儿科护理岗位职责评价标准。 方法:通过专家对各指标评分的变异系数等,来分析专家意见的协调度;去掉变异系数大的项目,筛选后再使用层级分析法,将各要素进行排序,最终建立适用于儿科护士岗位职责评价标准。结果:在所构建的评价标准中,共有3大类(一级项目),11个项二级项目,33条三级项目。且专家的协调度高,对各项指标的变异系数较小。不同指标间的差异,具有统计学意义。(P<0.05),说明专家意见达到了高度一致。结论:本次参与研究的专家协调度较高,意见相对统一,因此评价标准的构建具有科学性,在儿科护理岗位职责评价中值得运用。

  • 标签: 核心能力 儿科 护理 岗位职责 评价
  • 简介:【摘要】目的 探究Kolb体验式教学对产科助产士人文关怀水平与核心胜任力的影响。方法 选择我院2019年1月至2020年6月实习的产科助产士80名,按随机数字表法分为2组,对照组采取常规带教,观察组在常规带教基础上加以Kolb体验式教学,比较两组的人文关怀水平与核心胜任力。结果 观察组助产士人文关怀中高水平占比为95.00%高于对照组(P

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  • 简介:【摘要】在呼吸系统疾病中,慢性阻塞性肺疾病( chronic obstructive pulmonarydisease,COPD)是较为常见的一种呼吸系统的慢性疾病,其病程较长,且难治愈,严重威胁着患者的生命健康。除了需对患者进行有效地治疗外,对其护理也较为重要,本院通过以肺康复为核心的慢性阻塞性肺疾病延续性护理进行研究试验,其效果较好,能缩短慢性阻塞性肺疾病患者的住院时间,而且在延续患者肺功能上有较明显地帮助,可有效预防并降低急性加重期发生率,从而促使患者再入院率及死亡率得到有效降低。

  • 标签: 以肺康复 核心 慢性阻塞性肺疾病 延续性护理 研究进展
  • 简介:【摘 要】目的:分析在脑卒中二级康复患者护理实践中运用临床护理路径的效果。方法:本实验所涉及的对象是我院收治的110例脑卒中二级康复患者,病例选择时间段为2020年1月-2021年1月,将双盲法作为依据将患者划分为两个组别,即试验组(55例)、参照组(55例)。参照组患者在住院期间对其展开常规护理,试验组患者在住院期间对其运用临床护理路径,比较两组患者护理效果、生活质量评分,分析最为适宜脑卒中二级康复患者的护理方法。结果:经对比研究后发现,试验组患者较之参照组患者护理优良率、生活质量评分均更高,组间差异明显,存在统计学价值(P

  • 标签: 临床护理路径 脑卒中二级康复 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:研究在宫颈癌前病变及宫颈癌患者中应用以行为转变理论为核心的护理模式的效果。方法:选取2019年4月-2020年4月于我院接受治疗的84例宫颈癌前病变及宫颈癌患者,采用随机方式分为对照组(42例,采用常规护理)与观察组(42例,在常规护理基础上应用以行为转变理论为核心的护理模式),对比分析两组患者护理前后性生活质量、生活质量以及希望水平。结果:护理前,两组患者性生活质量评分差异不显著(P>0.05);护理后,观察组性生活质量评分明显优于对照组(P0.05);护理后,观察组希望水平、生活质量评分明显高于对照组(P

  • 标签: 行为转变理论 宫颈癌前病变 宫颈癌