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  • 简介:树下有一群蚂蚁,它们正排成一条长队前行,一路都有蚂蚁加入,队伍越来越壮大。它们要干什么呢?原来,十几米远的地方有一块面包屑,大约和我的拇指一般大小。蚂蚁们将面包屑团团围住,有的在边上推,有的钻到底下,还有的爬到上面。

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  • 简介:

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  • 简介:一只蚂蚁受了伤,回不了家泪汪汪。两只蚂蚁看见了,抬不动也背不上。其中一只搬救兵,叫了八只来帮忙。谁知三只迷了路,原地打转急慌慌。救兵赶来运伤员,你抬肚子我抬腿。一起送它去疗伤,团结友爱力量大!

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《小蚂蚁》
  • 简介:“快来看,小蚂蚁!”连吴惊喜地大叫。我们赶紧跑出去,阳台上几只米粒般大小的蚂蚁,正用它们那小小的触角互相碰撞!

  • 标签: 《小蚂蚁》 小学 作文 语文教学
  • 简介:'蚂蚁是靠触角来通知伙伴、传递信息的。'在自然课上,老师对同学们讲。'老师,你是怎么知道的?'壮壮问。'这书上不是写得很清楚吗?'

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  • 简介:在墙角、大树下,常常可以看到一群小黑点,那就是——蚂蚁们。有一次,我的一块面包掉到了地上,一只小蚂蚁看见了,只身一蚁冲向面包,抬呀抬,抬啊抬,换个方向继续抬,还是搬不动,小蚂蚁认识到一个人的力量还是无法完成这个壮举的,只好“无奈”地回家了。

  • 标签: 蚂蚁 人的力量 面包
  • 简介:终于放暑假了,今天我能和弟弟一起到生态园玩了。我们在草地上疯了似的跑着,一会捉迷藏,一会打滚,玩得很开心!玩累了,我们就找了个石凳坐下来吃苹果。忽然,我们发现脚底下爬来了很多蚂蚁。咦,它们是来干什么的?我和第第叭在地上仔细观察。

  • 标签: 蚂蚁 生态园 捉迷藏
  • 简介:和往日一样,我坐在椅子上写日记。突然,一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走,停一停,东张张,西望望,

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  • 简介:一花一世界,一叶一自然。自然万物中看似渺小的,却是魅力非凡的。如果你曾见过大海的万丈狂澜或滔天巨浪,你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种极致的乐趣。

  • 标签: 蚂蚁 自然万物 交流 蚁穴 土粒 短时间
  • 简介:一只小蚂蚁独自去探险不怕道路远不怕多艰难草丛像森林沙粒是高山

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  • 简介:小朋友,开动你的脑筋,按照前页和本页图的顺序,就你观察到的情节和细节,编一个完整的故事。用上“兴高采烈、

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:前几天,妈妈在网上给我买了“蚂蚁工坊”。听说快递到了,我像离弦的箭一样飞快地跑到快递员面前,迫不及待地扣‘开盒子。哇,成片的蚂蚁在里面四处乱爬,我不管三七二十一,把蚂蚁们通通放到了凝胶区里仔细地观察着。

  • 标签: 蚂蚁 快递 小学教育 语文 作文 阅读
  • 简介:一天下午,我从家里带了一些糖果,到小区门口吃。吃完后,我随手把糖果纸扔在了地上。过了一会儿,我发现一只小蚂蚁爬了过来,便蹲下来观察起这只蚂蚁

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:一天早晨,小蚂蚁出门找东西吃。走呀走呀,一条大河挡住了他的去路。河上没有桥,小蚂蚁又不会游泳,怎么办呢?他急得团团转,呜呜地哭了起来。

  • 标签: 《小蚂蚁过河》 小学 语文 作文
  • 简介:小蚂蚁东东在小蚂蚁西西家玩了整整一天,一直到了夜幕降临,东东还是很兴奋。瞧!东东一边哼着小曲,一边荡秋千。它得意扬扬地叫着:“啊,真快活!”这时,一阵强风吹来,把东东吹到半空中,摔了个四脚朝天。东东摸了摸屁股说:“哎呦,真疼!”草丛里的花儿对东东说:“天色不早了,你快回家吧!”东东喃喃道:“知道了。”东东抬头看了看天空,觉得现在还早着呢!”花儿再一次好心地对它说:“快点回家吧!”东东不耐烦地说:“我回不回家关你什么事!”花儿只好无奈地摇摇头。

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