简介：1964年纽约世博会上，由美国钢铁公司建造的巨型不锈钢地球仪成为那届世博会的标志性建筑。

简介：美国专家制造了一种非常有趣的新型地球仪。当你用一支特殊的笔触及这种地球仪时，它会用语言告诉你所指点的国家的名称、人口、气候情况及其他统计数据，它甚至还能给你演奏一小段该国的国歌和民族音乐。如果你将印度洋上某个国家的名称在键盘上拼写出来，地球仪会告诉你该国的具体位置，还可以马上将有关数据计算出来，比如你与该国之间的时差、距离以及飞行所需要的时间等。

简介：为了培养我们的创新意识和创新实践能力，学校开设了创造发明课，其中我学到了一种发明方法——找缺点法，我的好几个发明都是运川这种方法找到的。有一次在上地理课时，老师用地球仪讲解了地球的表面构成，海洋和陆地的分布，还有我们的国家存地球上的位置。

简介：走进我的书房,便可以看到书桌上有个小巧精致的地球仪。那是在我刚入学时,爸爸为我买的,它伴着我度过了4年的岁月,给我带来了快乐,带来了知识。地球仪是被一个白色的塑料架子支起来的,圆形,底色是蓝色的,代表着海洋。上面有许多国

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简介：大嘴兔子有个地球仪。她看着地球仪上的世界各地，真想立刻就去周游世界。她转动地球仪的手，无意中摸到了顶端，好凉啊!那里是北极，怎么能不凉呢？她又好奇地摸了一下赤道的位置，哎呀，好烫啊!“爬上来吧!．地球仪里竟传出来瓮声瓮气的说话声，“我带你去周游世界。”

简介：大千世界，无奇不有。就拿很常见的地球仪来说吧，如果仔细察看几次，便会无比惊讶地发现，我们这个地球上海陆的轮廓和分布，竟有如此之多令人不可思议的有趣现象。

简介：内容摘要

简介：安倍晋三已经当了三任日本首相。一人多次当首相,在历史上并不稀罕,更有甚者当过四次。不过,安倍对实现其执政纲领的执着和抱病工作的"敬业"精神,可能超过了他所有的前任。尤其是第二次当首相以后,为履行执政使命—修宪、强军、走"正常国家"道路而千方百计、竭尽全力,还是"蛮拼"的。安倍打着"积极和平主义"的旗号,不遗余力地广泛开展"俯瞰地球仪外交",仅仅两年多,马不停蹄访问了

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简介：德国《图片报》近日报道，2012年伦敦的一次展览中，一个古老的地球仪被展出。近日，科学家对其表面的墨水进行了检测，并最终确定该地球仪制作于1504年前后，距今已超过500年，是目前已知的最古老的地球仪。

简介：摘要：在初中地理教学过程中，教师需要讲解的理论知识点比较多，如果教师只是简单地将理论灌输给学生，很难让学生得到深入的理解。近年来，地球仪在初中地理教学中的应用越来越广泛，能加深学生对地理知识点的理解。因此，牧师要明确地球仪的应用优势，并探究如何提升地理学科的教学效率。本文分析了地球仅的应用优势，探究了初中地理教学中地球仅的应用策略，以供参考。

简介：区域认知是人们出于认知和实践的需要,依据相应的标准将地球表层划分为不同种类、不同功能与不同尺度的区域来加以认识和熟知的过程。以前的教学过程中需要很多具体事例并通过语言表述才能让学生们理解这方面知识,但是随着时代的发展,现代高科技AR技术的问世很好地弥补了教学上的不足。

简介：历史与社会课要从“要我学”向“我要学”转变,就必须以生为本,把关注学情作为立足点.教师要善于以学定教,关注学生已有的知识、生活经验、思维特点和学习细节等,从而触动学生,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的实效.

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简介：摘要：近年来，课堂教学与游戏元素的结合越来越受到重视，游戏化教学模式起到了很好的寓教于乐的效果，地理作为一门生活化、实用性，同时又具有抽象性和理论性的学科与游戏的结合是一种非常新颖的尝试。

简介：摘要：在新高考的催化之下，高中地理学科由以前的“小众”学科逐渐变成了热门学科之一。同时随着高中选择学习地理的学生日益增多，学校对于地理学科的教学越发重视，但学校内地理教师的数量并不是很多，大部分的地理后进生得不到教师极具针对性的辅导。面对这种教学效率低下的难题，高中地理教师可以选择借助 AR地球仪来解决， AR地球仪作为目前极为先进的教学辅助用具赋予了地理知识不同的活力，对于后进生提升地理区域认知能力大有裨益。

简介：地球的形状主要是由地球引力和自转产生的离心力决定的。地球在自转时，由于不同纬度处的速度不一样，在两极处速度最小，在赤道处速度最大，它们产生的惯性离心力也就不同，在这种自转作用下，必然使地球成为一个在靠近赤道处向外凸起的椭圆球。经现代科学手段的精确测量得知：地球的平均赤道半径为6378136．49m，平均极半径为6356755．00m，它们之差为21381．49m（约合21km左右）。

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