学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>书海浩如烟海,古人常论:书中自有黄金屋。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说:书籍是人类的营养品。是啊,这些都说得非常有理。回想我们的伟人,你们看:邓小平爷爷,流芳百世,他不是博览群书吗?胡锦涛爷爷,他带领着

  • 标签: 黄金屋 书海 爱书 我爱
  • 简介:读书读书使在求学道路上受益匪浅。文革期间,在北京读大学。由于积累了一些哲学历史知识,遇事能多问几个为什么,因而在那动荡年代能冷静观察,独立思考,持中守正,趁机读了一些书,充实了自己的学问。

  • 标签: 读书 历史知识 大学
  • 简介:阿根廷作家博尔赫斯说:“天堂应该是图书馆的模样。”我们与博尔赫斯远隔重洋,又处于不同的时代,摸着不同的书页,看着不同的著作.却能嗅到同样的书香.或许是因为“最是书香能致远”吧!本期我们便循着书卷香来到陕西师范大学大兴新区小学,和五(5)班的同学们聊聊他们读书的故事。

  • 标签: 读书 陕西师范大学 博尔赫斯 图书馆 阿根廷 小学
  • 简介:高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是一个名副其实的“小书虫”,每读完一本好书总觉得意犹未尽。一本好书能让懂得什么是宽容、坚强,什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。一本好书就好比一个世界,走进去你会发现它包罗万象,走出来你会发现自己深受启发。

  • 标签: 读书 人类进步 高尔基
  • 简介:  读书.书,是一件美好的东西,它潜移默化地影响着人们的内心世界,书是世界上最好的物品,所以我读书.每天啃嚼着书上的文字,感到惬意极了.书是忠实的伙伴,是书忠实的读者,一读书就会忘掉身边的一切.……

  • 标签: 爱读书
  • 简介:小时候,总是听着妈妈讲的故事,进入甜蜜的梦乡;稍大一点,认得一些字了,就迫不及待地捧起带拼音的故事书来读。书,向我展示了一个奇妙的世界,那些或精彩、或有趣、或感人的故事,让小小年纪就体会到了正义与邪恶,悲伤和快乐——读了《卖火柴的小女孩》,

  • 标签: 《卖火柴的小女孩》 读书 故事书 拼音 感人
  • 简介:的课余生活丰富多彩,有时候做游戏,有时候画画,有时候做小实验,但我最喜欢的是读课外书。的书架上有许多书,如《白雪公主》、《小红帽》、《动物百科》、《安徒生童话》……它们把书架挤得满满的,就像我的朋友,伴随着快乐地生活。

  • 标签: 课余生活 《安徒生童话》 读书 《白雪公主》 《小红帽》 小实验
  • 简介:你们喜欢读书吗?可是个小书迷。要是拿到一本好书,就会迫不及待地拿出来看。因为很喜欢看书,妈妈常说钻到书里了,所以家里人都叫我“小书虫”。

  • 标签: 读书
  • 简介:学习内容五年级上册第一组课文及《语文主题学习丛书》之《一缕书香》中的《领略大师智慧》系列文章。学习目标1.把握课文内容,体会作者对书的深厚感隋。2.在阅读中能够结合学习和生活实际,习得一些读书的方法。3.明白阅读的重要意义,激发阅读的兴趣,逐步养成阅读的习惯,从而受益终身。

  • 标签: 《我爱读书》 教学设计 学习内容 课文内容 主题学习 学习目标
  • 简介:从小我就爱读书,现在已经快70岁了,书籍仍然是最好的朋友。记得还是上小学的时候,最爱读民间故事书,有中国各民族的,还有立陶宛、朝鲜等外国的民间故事。那些故事都是用最简单的语言讲述着做人的道理。

  • 标签: 读书 基金 民间故事 故事书 各民族 立陶宛
  • 简介:自从在学校订阅了《东方少年·读书与作文》后,就离不开它了,它成了最亲近的朋友。觉得这本书很好,封面新颖,翻开封面,左边有老修罗的漫画,每次看完后都会笑个不停。常常会在看完作文后把好词好句抄下来。当我看完“的雨露”里面的文章后,常常会流出感动的泪水。

  • 标签: 作文 读书 少年 东方 封面 学校
  • 简介:法国的几家知名出版社最近爆出丑闻,因为他们不但不认识法国最伟大的小说之一福楼拜的《包法利夫人》,还想向这位他们认为“不知名的作者”收取高额出版费。

  • 标签: “爱” 《包法利夫人》 读书 出版社 福楼拜 法国
  • 简介:精彩导读本杰明·富兰克林是美国杰出的文学家、政治家、思想家、发明家,被称为“美国之父”。阅读为他一生打下坚实基础,他最大的遗憾是在渴求读书的时代,找不到合适的书读。为此他选择12岁就到哥哥的印刷厂做学徒,借以接触到丰富的书籍资源。他读书是重塑并形成个人能力的过程。让我们一起共读富兰克林的自幼读书的心路历程。

  • 标签: 读书 富兰克林 个人能力 心路历程 文学家 本杰明
  • 简介:还不识字就读书了,读的是连环画。吃完早饭赶紧到小书摊去租连环画。看完又去换。最初知道赵子龙、狄青这些英雄,就是从连环画看来的。不仅看故事,还描图呢!

  • 标签: 读书 聪明 连环画 识字
  • 简介:[摘 要]阅读是一种对文字信息感知、理解,进而产生共鸣的复杂心理活动和复杂的语言实践活动。它不仅是语文教学的一个重要方面,而且是作为一种重要的信息接受方式和特殊的交际方式而存在的社会现象,因此,培养学生的阅读品质就十分重要。

  • 标签: []阅读品质 主动性 积累性 质疑性 创造性
  • 简介:摘要读书不应成为追名逐利的手段,不应以功利为目的,而应是一种生活的追求、一种快乐的享受。唯有真正爱书,才能陶醉于书,并以读书为乐。多读书,读好书,才能让我们眼前的世界更加清晰,让我们的事业之路更加顺利。

  • 标签: 读书快乐策略
  • 简介:怀着敬仰的心情翻开精美的扉页,芬芳的墨香扑面而来,眸子里飞扬着玫瑰般的文字。在书的陪伴下,开始了成长的旅途。每当读到犹如潺潺流水般的文字时,都会情不自禁地感慨:“读书快乐!”

  • 标签: 读书 快乐 文字
  • 简介:读书,能让人变得更聪明。读书,能让人懂得各种道理。最重要的是,读书能让人感到快乐。现在就是一只书虫,每天都要花很多时间读书:早上起床洗完脸,看妈妈还没做完早餐就赶紧读;中午放学,吃完午餐,见还没到睡午觉的时间就急忙读;晚上放学,写完作业剩下的时间自然也被读书'占领'了。读书给我带来了快乐。读书常被书

  • 标签: