简介：【本刊讯】2014年6月18日下午，“品质教育研究合作项目启动仪式”在嘉定区教育局举行、品质教育研究合作项目是上海市教科院普教所学校发展研究中心成立以来，与区域签订的首个合作研究项目。品质教育项目由“嘉定区品质教育建设规划项目”和“品质学校建设项目”两个主要的子项目构成．前者基于教育政策文本分析和品质教育发展需求调研的现状分析，着眼于区域教育治理能力现代化，在品质教育提升的关键要素上探索有效的教育行为方式、操作平台和制度。

简介：范仲淹一生重视发展教育事业,为宋代学术发展做出了卓越贡献。其主张通过兴办学校培养人才移风易俗,实现天下大治;将发展教育与人才培养相联系。在教学内容上推崇儒家经典;在人才教育选拔上坚持德才兼备,以德为首;在教学实践中因材施教,率先垂范,崇尚道德、厉行名节,改革科举,重视实学;开设武举,发展医学等专科,培养专业实用人才。范仲淹作为宋代教育改革的开创者,其兴教立学之功,杰出的教育思想与实践,影响了整个北宋的学风和世风,给后人留下许多宝贵经验和启迪,对中国教育的发展产生了重大影响。

简介：作为世界上最伟大的哲学家之一，康德的名字早为世人所熟知。作为德国古典哲学的主要代表之一，其卓越的成就曾受到马克思、恩格斯等伟大导师的高度评价。在哲学发展史上，康德的名字是不可能被绕过去的。但是，康德的哲学成就在很大程度上也得益于他长期的教育实践与研究的经历，这就不为世人熟知了。

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简介：《教育实践与研究》是河北省教育厅主管，河北省教育科学研究所主办，公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅渎。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下：

简介：摘要随着我国科学技术的发展和人们生活水平的改善，各种多媒体技术广泛走入家庭、小区和校园，中学生获取信息的渠道增加，这使得我国当代中学生要比以前的中学生承担更大的文化价值观的影响和冲击，加之目前我国中学生的思想政治教育水平远远赶不上时代发展的变化，导致一部分中学生受社会负面价值观的影响，而出现一系列的问题。本人通过分析中学实行感恩教育的必要性，强调在开展感恩教育时，必须突出它的实践性原则，做到有步骤、有条理、有重点地开展感恩教育。

简介：高校的创业教育已经成为高等教育历史中的一种新型教育理念,已经成为当今社会培养高素质人才创造能力与创新精神的必须.创业教育的出现是社会发展、经济结构体系发生巨变时代人才的刚性需求.创业教育不仅能够培养新型的社会人才,还是素质教育的着力点,教育模式发展的新支路.

简介：摘要： “品质教育”已经在社会认可度大幅的提高，教育创新发展态势持续向好。在教育实践中，老师需要详细分析合作品质培养的意义，继而通过知识学习中的合作意识培养、班级生活中的合作能力训练，使学生们能够凭借合作切实实现德、智、体、美、劳全面发展。本文针对“品质教育”进行探讨。

简介：摘要:微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角，它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下，运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道，追求新时期师生关系民主、平等、和谐的管理目标，实施以情感教育为基础的情态管理。

简介：一、我国教育理论研究的现状教育理论研究者与教育实际工作者都在关心教育教学问题，但是在教育理论研究者和教育实际工作者之间却出现了不可逾越的鸿沟。在我国的教育理论研究中，由于教育研究缺少广大教育实际工作者的参与和理论研究者过多地脱离了现实教育问题，教育科学研究远离教育一线，缺乏对教育实践的了解，教育理论从研究者的头脑中凭空产生，导致很多看起来体系完备、视野开阔的理论研究在实际工作中行不通，这是因为很多理论研究者的研究方法是理论的而非行动的，其逻辑思维是演绎的而非归纳的，

简介：我国的教育研究处于一个比较繁荣的阶段，取得了大量有价值的研究成果，然而长期困扰学术界的教育理论与教育实践相脱节的现象仍然存在。“行动研究”是指“行动者”与“研究者”共同参与研究并解决实践中所遇到的问题的一种方法。行动研究自产生以来，受到国内外教育理论研究者和实践者的极大重视，这在一定程度上促进了教育研究观念的转变，也对我国当前的教育研究产生了积极的影响并带来了一些重大的启示。

简介：摘要：“百善孝为先，孝乃德之本。”让学生知恩、报恩，既是加强小学生思想道德建设的需要，也是加强学校德育工作、全面推进素质教育的需要，更是弘扬中华民族传统美德、培养学生良好品质的需要。基于此，本文章对农村小学感恩教育研究与实践进行探讨。

简介：<正>新中国新一轮课程改革,已经走过十余年的艰辛之路,很多学校进行了许多有益的探索和尝试,也取得不少的成果。但是,有相当多的学校,一提课程改革,大家一窝蜂去编教材,一提素质教育,就放任孩子们去唱唱跳跳,在当前的新一轮课程改革没有改在最根本的点子上。进行课程改革,要使教育教学设施设备现代化是必须的,"繁、难、偏、旧"的教材更新是必须的,落后陈旧的教学方法的改变也是必须的。但这不是最根本

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简介：学前教育对我们儿童接受知识极其重要，是开启他们智慧的钥匙。我们每年可以家长反馈中了解到学前教育中存在的一些突出问题，我们在平时幼儿园教育中忽视了生活活动教育，文明行为教育，生活自理能力教育、健康安全教育等，这些恰恰是学前教育阶段的重点，而我们注重的是知识技能的衔接，所以滋生了与幼儿健康、快乐成长不协调的“小学化教学”倾向。

简介：一、什么是"开潜教育"所谓"开潜教育",就是从全方位多角度,利用各种有效手段,激发学生求知欲望,开发学生潜在的学习能力,使学生逐步达到静心学习,主动学习,自立学习的状态.

简介：师范院校的毕业生就业面临着巨大的压力和挑战．鉴于此，师范院校应该重新审视自我，紧跟基础教育改革步伐，革新课程体系，立足本源，在自主创新的基础上，强化教育实习环节，突出师资培养特色．

简介：我校建校已47年，现是重庆市渝中区一所实验性、示范性学校。从1983年开始，我校进行教育整体改章，经过十几年的探索，逐步形成了“和谐、活泼”教育的办学特色。

简介：摘要教育是家庭、社会、学校三方共同作用的结果，农村留守儿童不断增多，认真研究留守儿童教育问题，采取有针对性的改革和教育策略，充分发挥留守儿童的自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的综合配合，形成教育的合力，给予农村留守儿童更多的关爱，能够让他们得到更好的教育，促进农村留守儿童健康成长和发展。

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