简介：摘要：教育的基本任务是树立道德，培养人。特殊学生的道德教育需要特殊的教育策略。初中特殊学生也正处于思想逐渐成熟的时期。因此，特殊学校的德育工作者应特别关注特殊学生的道德教育，创新现有的道德教育方法，有效引导学生，使他们的思想更加健全，形成全面正确的价值观。

简介：摘要：在教育中最重要的一点就是公平化发展，这一点也是能够体现出国家教育的发展理念。在教育公平化发展过程中，在残疾儿童的群体内最重要的就是保证他们的受教育权，同时也受到了各地政府部门的很高度的关注。但是随着我国人口不断增加，残疾儿童的群体也逐渐变多，同时也暴露出很多问题，师资力量就是其中的一部分，除此之外还有许多问题逐渐被暴露出来。本篇文章就如何提高特殊教育教师的能力而展开研究。

简介：

简介：内容摘要：我国特殊教育事业得到了迅猛发展，特殊教育学校数量、在校学生人数、残疾儿童入学率均不断增长，残疾人教育观念得到提升、氛围逐步形成，但也存在数量和质量仍满足不了社会的需要、经费投入不足、发展不均衡等诸多问题。解决的办法主要是：提高对特殊教育的认识、加大政府的投入、完善学校内部的管理和提高特殊教育的社会地位。

简介：摘要:特殊教育面对的是残疾儿童这个特殊群体,对残疾儿童要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要能够善于走进学生的生活、勇于做学生思想上的引导者、有意识地对学生进行心理操练、乐于和学生一起学习。

简介：摘要：美术教育在特殊教育的应用与发展过程中发挥着重要作用，而美术如何更好地与个体的生活、实践和心灵感悟相联结，是今天美术教育当中值得思考的重要课题。本文主要针对特殊教育中的美术教育展开讨论。

简介：摘 要：构建高效课堂的目的是让学生学到更多的知识，提升孩子们综合发展的能力，使之养成良好的学习习惯，培养丰富的情感，以满足终身发展的需求。教师作为教学的主导者，一定要转变教学理念和教学方法，提高备课效果，采用灵活的教学方式，增进师生合作，使课堂教学变为开放的、双向的、多元的、立体的信息传递和互换的过程，真正实现语文课堂的高效化。

简介：摘要：特殊教育的开展至今已经有了100多年的历史，社会各界，国家领导都在不断的努力，希望我国的特殊教育事业更加完善。但是对于现如今的残疾儿童数量来说，我们需要做的工作还有很多。不同地区的教学情况、教学质量都需要进一步的关注。本文结合我国的特殊教育现状，分析其问题，最后进行对策的总结。希望在本文的论述之下，我国的特殊教育可以加快发展，为全国的残疾儿童提供合适的学习环境。

简介：摘要：班主任是班级管理中的领导者和组织者，特殊教育学校中心智障碍学生各方面的能力都明显低于正常学生，在班级管理中要从多个方面对学生的情况加以了解，并结合心智障碍学生的心理及生理特点，因材施教，探索符合班级管理的办法，做残疾孩子回归社会主流的引路人。

简介：摘要：特殊教育中，管理者在做好常规班级管理工作的同时，还要发挥融合教育教师作用，积极探索实施全方位、多层次、综合性的班级管理策略，创造适合特殊教育需要学生健康成长的班级环境，促进普特学生健康成长、共同发展。

简介：摘 要：作为典型的弱势群体，残疾人的受教育情况应得到关注。在入学机会和教育条件上，残疾人求学的客观环境还存在障碍，文章从我国残疾人特殊法律保护的内容入手，探讨如何完善特殊教育立法和残疾人群体宪法权利的特殊保护机制，全面推进我国残疾人教育事业健康发展。

简介：摘要：特殊教育学校的学生，尽管有诸多的特殊情况，只要用素质教育的理念为指导，就能找到解决问题的办法。

简介：【摘要】本文对特殊儿童存在的主要特点，和随班就读和融合教育之间的区别、关系，进行简述，从随班就读与融合教育存在的主要问题，展开较为深入的分析，并以此为依据，提出确保环境具有包容开放、分层次分析随班就读融合教育、为特殊儿童构建无障碍学校环境等有效方式，旨在基于教育背景下实现融合教育，希望能为相关人士提供些许参考。

简介：摘要：随着近些年新课程改革的不断深入，对特殊教育学校的要求也在不断提升。为了确保教学质量，关爱特殊人群，特殊学校的教育工作者也在依据自身的史记情况，充分利用现有的各种教育资源开展改革工作。体育是现阶段特殊教育学校各项教学工作中的重要一环，关系到学生身体素质的提升和身心健康的发展。因此，积极强化特殊教育学校的体育教育工作，提高重视，采取各种科学合理的手段开展教学活动，采取各种有针对性的方法和措施对体育教学进行提升，已经成为现阶段特殊教育学校开展工作的重要内容。本文将就这一方面的内容进行分析。

简介：摘要：特殊教育学校承担着培养各类特殊性学生的教育工作。聋哑儿童的心智发育和成长特征决定了教育的特殊性和创新性。美术、音乐等艺术性质学科对比其他学科而言可以适应特殊教育群体学生的身心发展。由此在对特殊学生进行培养和教育时要从学生的本质特征出发，研究美术教育在特殊教育中作用与价值，以及举出的教学路径，优化特殊群体学生的美术学习方式。

简介：摘要：高职特殊教育院校“清廉校园”的建设是全面从严治党在学校具体实践的总结与深化，是坚守教育公平底线、建设风清气正教育生态，推动特殊教育事业健康快速发展的现实需要，也是提升学生思想水平、助力学生自我教育和成长的重要途径，更是体现一个社会清廉的标杆和向导。建设高职特殊教育院校“清廉校园”，要落实主体责任，打造清明的政风；要加强制度建设，打造清净的校风；要树立良好师德师风 ，打造清正的教风。

简介：【摘要】每个人的出生都不是公平的，有的健康，有的刚来到这个世界上或者由于后天的病痛存在着缺陷。那些有缺陷的孩子在生活学习中都会遭受旁人的冷嘲热讽，导致他们极易产生自卑怯懦的心理。如果教师不给予关注，同学之间不给予真诚关爱，他们很可能会自我封闭，造成各种心理问题，久而久之，对生活、学习都存在影响。因此老师们要用爱心关怀特殊学生，让他们找回自信，充分体现自我价值。此外还要做好学校家庭之间的联系，让特殊学生在良好的环境中身心愉快地成长。

简介：摘要：音乐本身就是突破民族和地缘限制的全球性艺术，能够用最为直接的旋律和节奏去打动人心，不需要文字描述也不需要画面解释，就可以让个体产生强烈的思想共鸣，这也就意味着，音乐自身的教育和感染价值是毋庸置疑的。正因为如此，本文也将以音乐治疗为切入点，结合特殊教育这一领域，探讨音乐治疗在特殊教育中应用的可行之道，希望能够给同行教学工作者注入更多的新奇灵感，仅代表个人的思考与建议。

简介：摘要：近年来，在对自闭症儿童进行干预和治疗的康复教育过程中，自闭症儿童暴露出很多心理健康方面的问题。在总结以往研究的基础上，分析了目前我国自闭症儿童康复教育存在的不足，主要包括忽视心理潜能挖掘、融合教育有待提高、社会支持不够等。同时梳理了影响自闭症儿童心理健康的主要因素，并从两方面对学校、家庭、社会三个主体提出了相应的教育举措，为自闭症儿童的康复教育提供思路和建议。

简介：摘要：特殊教育作为一种现代化的教育教学形式，它反映了对特殊人群的关怀，所采用的教育方法、教学方法与普通教育有很大差异。美术教学是要让特殊教育群体敞开心扉，消除他们的心理阴影，让他们从阴影中走出来，重新融入到普通人的生活中，对于减轻特别人群的精神压力和情感压力具有重要意义。本文在此基础上，对美术教学在特殊教育中的作用进行了探讨。