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  • 简介:历史上的独孤者为我们竖起了不朽的丰碑。屈原是独行者,面对着同僚的嫉妒、学生的背叛,面对着积怨于南后、失宠于怀王那仕途无望的打击,他唱出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的黄钟大吕,继而就开始了舟行沉水,汨罗沉吟的求索人生。但那种忧国忧民之情,那种清高遁俗之志,那种向天长啸之叹,使他成了圣者和英雄。西汉苏武,流放19年,在贝加尔湖边牧羊,说要等公羊产羔才得放回,但他“历经难中难,心如铁石坚”。大漠孤烟映衬苍凉团坐的身影,秦关明月勾唤老泪迷蒙的双眼,千里冰湖穿越肝肠寸断的呼唤,红缨节杖支撑气节精神的高悬。“此人虽已没,千载仰高风”!正可移赠当之无愧的先生!

  • 标签: 思想 真水 欲望 贝加尔湖 境界 人格
  • 简介:蟋蟀在弹琴。顷刻间把这如水的月华变的如流动的音乐。流动的心情。我抬头,看到久违的月亮,拖着一绺如纱的翼,飞动在中天。远处的笛音的传来,是《梅花三弄》。谁会在这时候吹奏这首曲子?谁又会在这时候撩动我的心弦?槐花正盛,香味幽雅,直钻入我心底。踏碎一天月华,循着这笛音,我去了。

  • 标签: 弹琴 音乐 流动 心情 月亮 梅花
  • 简介:<正>“名”是句的一种特殊形态,它引已有的事物名称,而后进行巧妙的排列组合,化而合之成为一种新的体式。或诗词曲赋,或联语短文,信手拈来,机智成趣,融会贯通,征引雅谑。这种方法虽有文字游戏之嫌,但它确也是一种博学与智慧的表现,一种巧思与雅趣的创造。如果使用适情应境得体,可使表达风趣幽默,富有意味。南方某高校学生中间流传着一首名诗,作者抄录如下,并定名为“读宋词”

  • 标签: 集名 全式 诗词曲 物名 雅谑 张生
  • 简介:(十三)路遇阿日昂……付拉洪莫日根叟莫日根向告诉着离别着一百超过着有的帆船把领着东向出发了德都们也全都飞着走了叟莫日根腰带把紧一紧着村子处回去了空房子把烧了马处骑着西向走着

  • 标签: 莫日根 德都 赫金 你我 神鹰 火燎
  • 简介:(十五)娶亲啊日昂……说着完叟莫日根二十莫日根和一起城池处进去了老百姓消息听到全都跑着出来道路旁边处站着迎接他们叟莫日根一高房里面向进去休息门处几个小官那处看守屋里

  • 标签: 莫日根 德都 兰德 赫金 对我说 三十岁
  • 简介:(十)谢恩(?)……(?)tiliji(?),(?)kisun啊日昂……叟莫日根头把低着想,付兰德都话(?),niani(?)说的对,他的心思处正去了。付拉洪帆船(?)造的以前空闲找着赫金德都那里一趟去。付拉洪(?):对说:

  • 标签: 莫日根 赫金 德都 兰德 三十岁 你我
  • 简介:(七)获救啊日昂……付拉洪妻子的付克奥妻子和温金德都对说:“我们俩先向去着劈开着看看我们!”说完,他俩个天上面飞了,所有的力气用,神树枝杈

  • 标签: 莫日根 神树 我们俩 神鹰 你我 山摇地动
  • 简介:韵》是宋代继《广韵》之后的又一部大型官修韵书。根据卷首《韵例》,它在收字、注音、释义各个方面都尽量要求完备,这和陆法言《切韵》以来的韵书“论南北是非,古今通塞”,“捃选精切,削除疏缓”的旨趣有所不同。正因为如此,有人认为它是一个“大杂烩”,用途不大。其实这部书收字三万以上,大大超过了《广韵》;收录字的读音也比《广韵》多,有的字的读音多达十个以上;字义的解释也比较丰富,收录的义项不少。这部书除了音韵学上的价值外,在文字学和训诂学方面也有重要的作用。只要运用得当,它对研究古音,探索词义,考察字形结构都有很大的好处。除此以外,《韵》注音将切语的类隔切改为音和切,每个韵内部的小韵按照声母的发音部位和发音方法类聚在一起,开宋代韵书革命的先河,也是值得注意的。

  • 标签: 韵书 校本 《广韵》 《集韵》 《切韵》 字形结构
  • 简介:《哦,雪》在数理叙事上通过三极建构、三点成面、三阶变化、复三话语等方式来结构文本,使三等数字作为有意味的表现形式,反映对人生的理解和感悟。

  • 标签: 数理叙事 三生万物 有意味的形式
  • 简介:《性灵》收录了空海重要的佛教文学作品,代表了那一时代日本汉诗文的最高水准,是中日文学交流史的珍贵资料。本文对其中的疑难词语,分中古词、语典词、佛典词和口语词加以考释。

  • 标签: 空海 性灵集 疑难 词语 考释
  • 简介:《杭州民进》征文,要大家写写建国60年来自己最“难忘的故事”。

  • 标签: 黑话 周扬 建国60年
  • 简介:散文,狭义而言,指的是个人抒情志感的小品文。广义的说,则可以指韵文之外的一切文体。它可以叙事写人,可以记景抒情,可以议论说理。它的选材不拘一格,宇宙之大,苍蝇之微,皆可下笔;创作手法多种多样,或情景交融,或叙议相和,或抒情言志,跌宕皆可成

  • 标签: 《琴心集》 散文 选材 创作手法 景物描写 潘琦
  • 简介:赵振铎先生以五种宋本、影宋本和清人三十多种成果作为雠校本,对今流传最广的清顾广圻修订曹楝亭本《韵》做了大规模的全面校理,是《韵》研究史上的重要研究实践和历史担当。从赵校本的校勘实践中抽绎出类型学体式,则有六种校改例式和三种校语例式,由体式系见赵校成果,则点上成果密集,举不胜举,有的则早已体现在当年《汉语大字典》的编纂中。面上的成果则由约略统计可见。在校勘学思想上,赵校本以求真求是为本务,处处体现校者的识力,以充分占有材料“求全责备”为操作,下笔则思做到“一网打尽”。

  • 标签: 《集韵校本》 历史担当 类型学体式 求真求是
  • 简介:《五音韵》收字庞杂,其字头、音切及释文多承自《广韵》、《韵》。将《五音韵》与其来源文献进行比勘,发现二百余例异文。这些材料体现了韩道昭口音中全浊声纽清化、晓非混同、知章合流、入声韵消变、闭口韵消失、重纽对立消失、浊上变去以及韵部间进一步并归等金代一系列重要音变现象。

  • 标签: 《五音集韵》 异文 语音变化
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  • 简介:《藤木俱子俳句·随笔》、俳句《竹窗》出版纪念会贺诗中国社会科学院李芒作诗并和译竹窗永赏千竿翠藤蕊频摇万缕霞天涯秀句醉诗家菊花白酒容华焕更愿宿缘维后世《藤木俱子俳句·随笔》、俳句《竹窗》出版纪念会贺诗@李芒$中国社会科学院...

  • 标签: 俳句 纪念会 随笔 中国社会科学院 菊花白 宿缘
  • 简介:菱是曹雪芹在《红楼梦》中精心设计的一个角色,有着常人难以想象的悲惨命运和痛苦经历,最为薄命。曹雪芹又煞费苦心地为菱更改名字,从英莲到菱再到秋菱,通过莲和菱两个意象隐喻菱坎坷的一生遭际。菱贯穿文本始终,通过她引出很多重要人物,构筑起了故事的大框架。她的悲剧命运也引起了读者对贵族、官僚的痛斥,对封建制度、封建礼教的深刻反思。

  • 标签: 红楼梦 香菱 人物形象 悲剧意义