简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称《概论》）课程主题安排与“中国梦”实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题.以“梦想中国”为主线,将《概论》课程教学分为“寻梦中国”“追梦中国”“筑梦中国”“圆梦中国”四个专题,并采取针对性的教学手段和方法.

简介：学生用于网络上的时间较多,很少注意体育锻炼,导致自身体质下滑。学校的体育课要加大对学生体育方面的教学,采取更加合理、科学的教学方法以提高体育教学质量。体育教育采取分层分类的教学方法,有利于提高学生体能,促进身心健康。文章以在校学生为研究对象,探讨体育分层分类的特点及必要性;体育分层分类遇到的困难及实施策略。

简介：为探讨高职学生外语焦虑的类型和特征，对449名高职学生在外语课堂焦虑量表（FLCAS）上的测试数据进行聚类分析和判别分析。结果表明：高职学生外语焦虑分为低外语焦虑、中等外语焦虑、高外语学习焦虑及高口语焦虑四个类型。相关类型特征的讨论有助于为高职学生提供外语教学指导。

简介：高等教育的核心宗旨是培养一大批适应社会经济发展的应用型人才.在当前国家“供给侧改革”的大背景下,创新高等职业院校招生录取工作方式方法,通过分类招生,选拔有着一定专业知识基础,专业思想牢固的考生,源源不断为社会主义现代化建设供给合格的建设者和接班人具有重要意义.

简介：据实地考察发现,渝东南少数民族饮食器具主要分为食器、酒器和茶器等三大类。其中,食器主要有加工器、炊食器、盛食器、进食器等四小类;酒器主要有盛酒器、舀酒器、饮酒器三小类;茶器主要有土茶罐、茶壶、茶盅、茶碗、茶杯、茶托等。不同的饮食器具在各民族的日常生活空间中发挥着不同的功能。

简介：经济专题作为高校形势与政策课不可或缺的部分,是引导大学生了解党和国家经济政策、科学分析经济发展问题、准确把握经济发展趋势的重要课堂;多年的教学应用表明,KAID教学方法顺应了形势与政策课“三个贴近”的要求,显著增强了学生兴趣,提高了形势与政策课程的教学效果;分析经济专题教学的特点,以工科院校为例,提出经济学专题的KAID教学方法,构建KAID教学法的保障措施;

简介：传统的随机森林算法对不平衡数据集分类效果不理想，为提高随机森林算法的分类性能，提出一种改进的欠采样算法（IUS），该算法去除了多类样本中的冗余信息和噪声样本，并且与SMOTE算法相结合实现训练样本数据集的均衡。实验结果表明，该算法能有效提高随机森林算法对于少数类样本的分类精度，同时也提高了总体的分类性能。

简介：硬币在小面额货币市场流通次数较多,其特点是体积小、成本低、耐磨损、易回收。目前,城镇公交公司、商贸和金融等行业经常会收到大量的硬币,由于缺少高效快捷的硬币分类清点装置,常常需要耗费大量的人力来进行人工分类清点,费时费力,效率低下。因此,市面上亟需一款高效快捷的硬币分类清点装置,以节约人力物力,提高效率。

简介：2016年11月26-27日,在金华职业技术学院举行的2016年浙江省高职教育研究论坛上三位职业教育领域的专家作了专题报告：华东师范大学职成教研究所所长石伟平——《互联网时代我国职业教育创新发展：挑战与应对》,浙江金融职业学院党委书记周建松——《创新发展高等职业教育：理念与实践》。

简介：6月23日，学校党委宣传部、科研处、组织部、思政部、学生工作处联合举办“京津冀协同发展规划及雄安新区国家战略解读”专题讲座，邀请中共北京市委宣传部专家讲师团讲师、京津冀产业协同课题组组长、北京市东城区发改委主任、中央电视台财经频道特约评论员张一平教授来校做报告。

简介：继续教育由于其在教育体系中所处的位置决定了它应当、而且也能够成为满足社会成员终身学习的需要的一种教育方式。而要使继续教育名副其实的发挥其在学习型社会中的作用，必须在借鉴国际教育标准分类法的基础上，反思既有模式，将继续教育定位为从学历补偿教育转变为真正满足脱离正规教育后的所有社会成员更新知识、拓展技能、提高素质的广泛需求。在准确的定位继续教育的基础上，运用SWOT分析法，探索普通高校继续教育在建设学习型社会中的发展空间与发展策略。

简介：目的探讨推片复检在MEK-7222K型全自动血细胞分析仪测定结果报告中的作用。方法采用日本光电株式会社MEK-7222K型全自动五分类血细胞分析仪对外周静脉血标本进行白细胞分类,选取单核细胞分类增高的样本行手工推片染色分类。结果520例样本推片复检,单核细胞分类增高358例,占总样本68.8%,假性增高162例占31.2%,其中未成熟粒细胞（包括杆状核、中晚幼粒）80例,异常淋巴细胞71例,原始及幼稚细胞9例,有核红细胞2例。结论应用手工推片复检可有效降低MEK-7222K型全自动五分类血细胞分析仪检测单核细胞的假性增高,提高有核细胞分类精确率。