简介:课堂教育是思想政治教育的主阵地,在课堂教育中,巧妙提问,对于调动官兵参与教育的积极性,增强教育效果,十分有益。
简介:应侧重于培养学生运用知识理解问题的能力,学生根据构建的知识网络,使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的
简介:既可是教师也可由学生总结,这一环节可培养学生自主探究问题能力和激发学生阅读教材兴趣,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力、激发学生学习历史的兴趣
简介:是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材,针对学生实际进行讲授
简介:唐朝的历史,从618年唐朝建立到755年安史之乱,唐朝灭亡
简介:从618年唐朝建立到755年安史之乱,唐朝的历史,直到唐朝灭亡
简介:历史新授课中的教材处理方法,是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材
简介:2016年4月26日,澳大利亚总理特恩布尔在南澳大利亚州首府阿德莱德宣布,法国海军造船局已赢得价值500亿澳元的潜艇建造合同。同样进入竞标最后阶段的日本和德国企业落选。根据计划,澳大利亚将建造多达12艘新型潜艇,逐步更换老旧的"柯林斯"级潜艇。新型潜艇仅制造费就达到500亿澳元,维护管理费更高达1000亿澳元(折合770亿美元),是澳大利亚至今为止最大宗的防卫装备品采购。
简介:当前,全球战略格局深刻变化,国际安全环境日趋多样,战争呈现形态加速演进,世界各国掀起了新一轮军事革命的热潮。变革,成为这个时代的强烈脉动,成为世界大国强军的必由之路。这场世界新军事革命是全方位、深层次的,覆盖了作战形态和军队建设全部领域,直接影响着国家的军事实力和综合国力。这场新军事革命,不仅反映在军事理论的不断创新和军事战略的不断拓展上,也反映在军事科技的突飞猛进上。
简介:专题情况汇报,是指上级首长机关就某一方面的工作,为掌握第一手材料,专门下到基层面对面倾听,了解基层官兵的认识和现状,从而达到作出的决策更加符合实际和指导意义,基层专门就此作的汇报。这种专题汇报的特点,一般都事先打招呼、内容相对集中,准备起来目标比较明确。作为基层干部,成天与兵一起摸爬滚打,个中酸甜苦辣体会得比较深,
简介:自2014年7月以来,以美国为首的西方国家借口俄罗斯和乌克兰的冲突,对俄罗斯实行了多轮严厉制裁,马航MH17客机失事事件让俄罗斯与西方国家的关系跌入冰点。近日,土耳其军方击落俄罗斯苏-24攻击机事件更是持续发酵。俄罗斯的内政外交面临着严峻挑战。然而,俄罗斯领导人和人民经受住了严峻考验,用大国智慧悄然瓦解着内忧外困。2015年11月16日,俄罗
简介:2016年10月,俄海军'库兹涅佐夫海军元帅'号再次率领舰艇编队赴地中海部署。结束地中海部署后,'库兹涅佐夫海军元帅'号将于2017年前往工厂进行为期2年的全面升级改造。同时,俄罗斯目前正在积极研制'风暴'级重型多功能航空母舰,计划2025年开工建造。本期《军事文摘》推出专题'俄罗斯远洋海军之梦',阐述苏俄航母发展的兴衰史及反航母武器近况,以飨读者。
简介:7月20日,学院召开四大机关,各部系教学主任、政委,教学评估办公室、教学办公室主任参加的教学评建工作专题会议。会议就评建进程中的主要工作进行了部署。学院院长杨隽、副院长高太存参加会议并讲话。会议由训练部时景秀部长主持。
简介:为适应商业模式变革,进一步提升营销队伍素质,增强企业抗风险能力。2月7目,519厂人力资源和法律部门召集数十名采购、市场等处室和民用产业公司的采购、销售与市场营运人员进行“合同法律风险防范”专题培训,培训结合后还向参训人员颁发年度厂内“长期法人授权委托书”,作为内部执业资格。
简介:近期,从极端组织"伊斯兰国"丧心病狂地宣布拍卖被他们绑架的挪威籍和中国籍人质,到朝鲜半岛发生的"8月危机",再到愈演愈烈的欧洲"难民危机",令人忧心。这些恶性事件层出不穷,再次敲响了国际和平与安全的警钟,也警醒国际社会必须进一步加大反恐合作的力度。
简介:去年11月16日,学院为了贯彻落实总参教学工作检查组指导意见.促进学院以教学科研为中心的全面建设,根据院首长“把集中讨论与经常性讨论结合起来”的指示,向全院教职员工发出通知.决定以本刊为载体,以“创建具有武警特色的一流中级指挥院校”为主题,分别以“如何把握院校教育的特点和规律.不断提高办学治校本领;如何加大教学改革力度,努力提高教学质量;如何建设高素质的教员队伍;
简介:我国统一的多民族的封建国家得到了发展和巩固,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,促进了我国和亚、非、欧各国经济文化的发展
授课莫忘“巧”提问
历史复习课授课思路
历史新授课的上课思路
初二历史新授课的上课思路
历史新授课中的教材处理方法
历史教学中引用“曲线”授课的尝试
专题——海洋深处的较量
专题——看美军如何“抵消”
如何搞好专题情况汇报
专题——俄罗斯的大国智慧
专题——俄罗斯远洋海军之梦
学院召开教学评建工作专题会议
519厂专题培训“合同法律风险防范”
专题——谁搅动了世界的和平与安全
学院建设“六个专题”大讨论结语
中国古代史专题复习应注重规律与认识