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  • 简介:1教辅类期刊的多化现象当前,我国期刊出版出现了继改刊名热、改开本热、改刊期热之后的多化热,其主要表现为同一主办者以某种期刊为主刊,推出一系列与其刊名相同或相近、内容不同、读者对象不同、语种有别的多个别的期刊。教辅类期刊是我国中小学图书馆(室)订刊的主体,多化在教辅类期刊中表现得尤为明显、突出,一方面丰富了订刊资源,同时又给期刊的采访、著录、阅览与管理带来了许多新问题。

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