简介：教师博客在教师个人知识管理和完成教学任务中的作用越来越重要，中小学图书馆应该充分重视和挖掘教师博客在知识交流中的功能及其包含的隐性知识，为教师博客的开设构连有效的平台．并在法律、道德和技术的层面上对教师博客进行有效管理

简介：中学小图书馆现代化建设要适应教育现代化的要求，从高起点定位，高层次谋划，高水平发展，不断提高为学校教育教学服务的能力和水平．

简介：随着信息技术的发展和中小学网络化环境的形成，中小学图书馆由传统单一的纸质图书转向纸质图书、电子图书和教学资源等多媒体的有机结合，这是学校图书馆发展的必然趋势。教育部在《中小学图书馆(室)规程(修订)》中也强调了要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。

简介：简要介绍图书馆危机管理的定义和实施危机管理的意义．指出中小学图书馆管理中存在经费危机、资源危机、人员危机、服务危机等，提出建立学校图书馆危机管理制度、加强宣传和教育、树立科学的危机观、提高文献采访质量、树立全新的服务理念、强化馆员角色的转变和馆员的素质、加强网络安全管理等加强危机管理的具体措施。

简介：1．确立以人为本的办馆观。中小学图书馆建设．首先要把先进的图书馆理念融入到图书馆文献信息服务工作中，使其从传统的“以书为中心”的管理模式转向“以人为本”的管理模式，围绕读者的阅读需求、信息需求、文化需求以及各种知识需求．创设良好的图书馆环境与文化氛围，开展各种形式的有针对性的服务活动。其次是不再一味强调资料本身的保存价值．而应该树立“书为人用”的理念，根据读者的需求而不断优化藏书结构体系。第三是根据教学需要、教师要求，在网络环境下，

简介：教育学院图书馆的发展必须适应形势发展的需要,搞好网络化资源共享,促进本地区教育事业的发展,成为本地区信息资料中心.为中小学图书馆服务是教育学院书馆的发展方向.

简介：本文阐述了中小学图书馆对培养学生思想品德，陶冶情操，扩大视野，培养智能，以及提高教学质量，有着不可估量的作用。

简介：摘要更好发挥图书馆在新课程教学中的作用是图书馆建设的根本目标，在充分认识图书馆建设重要性的基础上。必须坚持把图书馆建设好。根据多年在教育部门负责中小学图书馆建设的工作经验，提出了图书馆硬件环境和软件环境的一些建议，使图书馆更好的在教学中发挥应有的作用。

简介：随着21世纪信息高速公路的发展,以及中小学素质教育的全面展开,作为中小学图书馆事业,改革与发展的局面也将会发生翻天覆地的变化,更好地发挥图书馆文献信息资源在教学和科研中的作用,将成为一个重要的课题。未来图书馆的发展方向是什么呢?我们首先来了解一下目前我国图书馆发展的总体状况,以便研究探索未来的新模式。

简介：课程改革是教学改革的核心，是全面推进素质教育的关键，学校教育教学的各个方面都必须适应新课程改革的需要。随着改革的不断深化，中小学的课程结构将发生根本性的变革，形成必修课、选修课和活动课三大板块，中小学图书馆作为学校教育的主要组成部分，在新课程体系中将发挥重要的作用。原国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规

简介：本文就中小学图书馆当前发展不平衡的现状,提出了要从加强领导,加大经费投入,加强藏书建设等方面加强中小学图书馆的工作,以适应教育改革和依法普及九年义务教育的需要.

简介：在新的环境条件下，中小学图书馆工作存在着诸多亟待改进之处。

简介：目前．许多中小学校的图书馆还只是存书的“徒书馆”而非活力盎然的“读书馆”。要充分发挥中小学图书馆在学校教育中的作用．就要不断地服务创新．改进服务现状．使图书馆能真正地成为课堂教育的延伸．课外教育的基地和创新思想的摇篮。

简介：文献著录规则是文献著录的一个主要依据。为了进一步发展图书馆事业,实现自动化管理,达到"资源共享"、与国际接轨的目标,我国图书馆界逐步统一了文献著录规则。1979年全国文献工作标准化技术委员会成立,这个组织自成立以来,根据各类国际文献标准,对我国文献著录标准进行了研制。自1982年开始,连续颁布了《文献著录总则》及各类型文献的著录规则,如《普通图书著

简介：

简介：一、《中小学图书馆(室)规程》为促进图书馆(室)的建设起到了重要作用宪法是国家的根本大法,它是由全国人民代表大会制定颁布的,法律是由全国人民代表大会或地方人民代表大会及其常务委员会依据国家宪法制定颁布的,行政法规(条例)是国务院或地方政府依据宪法、法律制定颁布的。规章制度(如行为规范、规程等)等是行政部门内部管理的法规。多年来,教育部发布过很多有关基础教育方面工作的规章和规程性文件,如《中小学德育工作规程》、《幼儿园管理规程》、《小学管理规程》、《特殊教育管理规程》、《中小学图书馆(室)规程》等。

简介：摘要：随着当前计算机互联网技术的快速发展，以及相关技术的广泛应用，信息化和智慧化已经成为各行各业未来发展的重要方向，在中小学图书馆建设过程中，强化其智慧化特征将能够极大地促进中小学图书馆资源的优化和共享，为中小学生的学习和成长提供帮助。本文从中小学指挥图书馆的概念入手，探讨了中小学图书馆智慧化的措施，以期对实际工作形成一定的帮助。

简介：摘要：中小学图书馆是广大师生学习知识以及获取信息的重要基地，通过图书馆能够在一定程度上丰富广大师生精神生活，因此图书馆建设问题一直受到有关方面高度关注。特别是在大数据技术不断引进过程中，如何提升中小学图书馆智慧化水平更值得分析。简要介绍智慧图书馆相关概念以及现阶段在中小学图书馆智慧化建设过程中所存在具体问题，结合实际情况提出提升中小学图书馆智慧化建设水平策略，对于学校健康、可持续发展产生积极影响。

简介：2003年,上海市教委组织对全市部分中小学图书馆进行了评估检查,浦东新区成绩突出,涌现出8所示范馆和24所一级馆,这些成果得益于新区学校的校长们对学校图书馆的定位与发展理念。最近,浦东新区教育学院中小学图书馆研究所吴伟民主编、上海辞书出版社出版了《中小学图书馆建设探索》(以下简称《建设探索》).书中展示了浦东新区25位中小学校长对图书馆的定位与发展理念的文章。这些校长来自不同的学校,其

简介：摘要中小学图书馆是配合学校课堂教学和素质教育的“第二课堂”，是学校教育的延伸和补充，它在学生知识的获取、兴趣的培养、智力的开发和思想品德的形成等方面承担着重要责任。中小学图书馆是广大师生进行学习和教科研活动及各种教育教学活动的特殊场所。而在当今的信息社会中，中小学图书馆则成为全体师生提供和传播信息的“信息港”。而电子阅览室、数字化图书馆、网上阅读、演算机借阅等正盛行。因此，做好图书馆室内设计也是重中之重。